Dicas de estudantes que se deram bem no Enem

os estudantes durante o Ensino Médio, criando um ambiente de mais cooperação e menos pânico. Para Aliria, o ano de vestibular é estressante por si só, o que exige ainda mais atenção de professores com o clima das aulas. — Nunca vou me esquecer de um professor de Física quando ele nos disse que éramos capazes. O discurso objetivo dele foi fundamental, porque

Ensino religioso confessional nas escolas públicas divide opiniões

, na solidariedade, na fraternidade. Esses valores fundamentais não são privados- argumentou o secretário-geral da Confederação Nacional dos Bispos do Brasil, organização que também participa do processo como amicis curiae, Dom Leonardo Steiner. O membro da CNBB descarta a possibilidade de que a permissão do ensino confessional concorre para que outras religiões minoritárias

Depressão: como combater a principal causa de afastamento dos docentes?

para as turmas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Apesar de se dizer calma, a educadora confessa que a indisciplina dos alunos, comum nessa etapa de ensino, atrapalhava suas aulas. “Eram estudantes que brigavam muito entre si. Os estudantes dos primeiros anos do Ensino Médio, principalmente, eram muito difíceis”, lembra a docente. Os sintomas começaram a aparecer

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

De um lado, associações católicas e evangélicas. De outro, órgãos tão díspares quanto a Federação das Associações Muçulmanas e a Liga Secular Humanista do Brasil. No meio, crianças do ensino fundamental - e os 11 ministros do Supremo Tribunal Federal (STF). Nesta quarta-feira, o STF deve retomar o julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI

Para funcionar, gestão escolar precisa ser universal e focada no estudante

ou uma maioria, como, segundo ele, hoje acontece no Brasil. "No Brasil, de 100 alunos, só 96 concluem o ensino fundamental 1; 83 concluem o ensino fundamental 2 e apenas 65 vão até o fim do ensino médio", disse Henriques, que também apontou para a desigualdade entre os números de estudantes branco e negros que concluem o ensino médio. Para resolver a questão, segundo

Dezenove presos aprovados no Enem têm pena reduzida em MT

) aponta que 30% dos presos de Mato Grosso estudam, do fundamental ao ensino médio. Apenas 12 que cumprem pena em regime fechado fazem faculdade. Os mais de 3,3 mil 'presos estudantes' recebem as lições nas próprias cadeias e penitenciárias do estado. Das 55 unidades, 49 têm salas de aula e oferecem ensino aos detentos. Os cursos, trabalho e educação, segundo a Lei

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

), com o qual a escola mantem parceria. “As famílias aqui no município, em geral, têm baixa instrução e esses jovens vivenciam dinâmicas familiares diversas. Alguns sentem a ausência do pai, outros são criados pelos avós, e muitos trazem incertezas relativas à própria identidade. Por isso, entendo que é fundamental que o trabalho pedagógico leve em consideração o contexto

Aulas de robótica incentivam o raciocínio, a lógica e a cooperação

criativos e que desempenhem funções individualmente, como se locomover, por exemplo. A autonomia criada por estas atividades reflete na formação de um bom cidadão, cooperativo e independente. A Unidade Moema da Escola Morumbi oferece curso de robótica ministrado pelo professor Marcelo Salles. A atividade é aplicada durante um semestre no 1º ano do Ensino Fundamental

Ensino religioso

. A Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional colocam o ensino religioso entre as disciplinas do ensino fundamental público, tendo o acordo entre o Brasil e a Santa Sé relativo ao Estatuto Jurídico da Igreja Católica no Brasil previsto a possibilidade de um ensino religioso confessionário nas escolas públicas. Porém, a Constituição adere à laicidade

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

Os 136 mil inscritos para a Fuvest - principal processo seletivo para a Universidade de São paulo (USP) - e os 6,1 milhões de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terão em 2017 uma tarefa hercúlea pela frente, semelhante em alguns sentidos, diferentes em muitos outros. Apesar do conteúdo exigido em ambos ter se aproximado nos últimos anos

O que você gostaria que os alunos do futuro soubessem?

governamentais, fornecendo soluções personalizadas de credenciamento de professores, aprendizado de inglês, além de ensino fundamental, secundário e superior, e conduzindo pesquisas, análises e estudos de políticas na área de educação. Fundada como uma organização sem fins lucrativos, em 1947, a ETS desenvolve, administra e avalia mais de 50 milhões de exames anualmente

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

da educação ofertada não seria ainda maior no ensino fundamental e médio? A ideia de que estudantes mais pobres tenham necessariamente um pior desempenho relativamente aos mais ricos é algo que não encontra sustentação empírica. É evidente que se você simplesmente comparar os resultados obtidos por estudantes mais ricos e mais pobres, hoje no Brasil haverá uma nítida

Escola Rêgo Barros tem as melhores notas no Enem. Veja por quê!

, no 9º ano do fundamental”, esclarece a coordenadora do 3º ano do colégio, a tenente Valéria Rosa. De acordo com a tenente, neste ano todos os assuntos de ensino médio já foram concluídos e, há meses, as turmas apenas passam por revisão. A gestão do tempo é mais um destaque. Segundo o professor de biologia Aniel Silva, esse é um item muito trabalhado durante

Alfabetizar em qual idade?

do ensino fundamental, em escolas públicas e privadas. O MEC acertou ao tentar adiantar o fim do ciclo de alfabetização para o segundo ano, mas o ideal seria que isso ocorresse ainda no primeiro ano. Assim, em cinco anos teríamos reduzido drasticamente o número de analfabetos funcionais no Brasil. A decisão de antecipar o término do ciclo de alfabetização

Evasão escolar é uma fuga das violências

. Syssa sabe que a conquista é também para todas as pessoas trans, que revivem um processo de exclusão também em salas de aula, em rotinas onde preconceito e violências físicas e psicológicas são recorrentes. Permanecer na escola e chegar ao Ensino Superior é exceção. De acordo com estudo realizado pela Secretaria de Educação da Associação Brasileira de Lésbicas

Para que o aluno permaneça na escola é necessário que o colégio se volte para ele

pela direção. O encontro foi iniciado com as experiências no CAp-UFRGS trazidas por Stela Farias que pontuou o problema do fluxo escolar entre jovens de 15 e 17 anos. - Segundo pesquisa do IBGE, temos 3 milhões de estudantes de 15 a 17 anos no ensino fundamental e 1 milhão de estudantes evadidos. É um problema que só pelos números fica claro que precisa ser encarado

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

essa carga. Mas na minha opinião, o Ensino Médio não é adequado para isso: boa parte dos problemas do Ensino Médio está na formação que o aluno recebe antes, no Ensino Fundamental. Então, neste momento, valeria mais a pena que todo o Fundamental tivesse educação integral. Por outro lado, não é melhor ter algumas escolas de excelência do que deixar que todas

Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360

Na foto, mesa que discutiu a diversidade, parte do Educação 360 - Andre Lima / Agência O Globo RIO - "Meu nome é Mohamed e estou no Brasil desde 2014. Fui muito bem recebido e gosto muito da escola". Tímido e falando com português perfeito, o menino sírio de 10 anos representou os alunos imigrantes e refugiados da Escola Municipal de Ensino Fundamental

Estudantes fazem protesto por medida que irá passar escolas municipais para a rede estadual de MG

de idade no Ensino Fundamental. Como a prefeitura alega não ter verba para novas unidades de ensino, a saída encontrada foi transferir os alunos do ensino médio, da rede pública municipal para a estadual. A Constituição Federal diz que a educação, desde o nascimento, é direito de todos e dever do Estado. Por isso, uma Ação Civil Pública de autoria do promotor

Escolas Municipais de Agudos fazem avaliação preparatória para Saresp 2017

Com o objetivo de promover ainda mais a melhoria na qualidade do aprendizado na rede municipal de educação, a Prefeitura de Agudos promoveu uma avaliação, para cerca de 450 alunos que cursam o 5º ano do ensino fundamental. A avaliação foi realizada mediante prova aplicada, nas escolas nos dois períodos, nos dias 20 e 21 de setembro e que servirá como ação