PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Formação
- Recursos humanos
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Deficiência
- educação especial
- tecnologias digitais
- Violência
- Terra indígena
- gênero
- Mudanças climáticas
- Reforma Agrária
- Sustentabilidade
- Ensino privado
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância
- 04/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. A existência de internet banda larga nas escolas é mais um retrato da desigualdade. Dados do MEC de 2018 mostram que, enquanto 93% das escolas públicas de São Paulo têm banda larga, o percentual é de 14% no Amapá. Especialista em tecnologia na educação Nelson Pretto, professor da UFBA (Universidade Federal da Bahia), diz que não é possível tratar a situação atual
A solução para as fake news passa pela educação
- 04/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
às manchetes nos últimos dias por conta de outros três motivos: as ações do coletivo digital Sleeping Giants Brasil, grupo que alerta empresas da presença de seus anúncios em sites com conteúdo duvidoso e preconceituoso; a operação da Polícia Federal no âmbito do chamado "inquérito das fake news" do Supremo Tribunal Federal (STF), e a votação do projeto de lei 2630
MG tem queda nas matrículas na educação básica em 2019, diz Inep
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
profissional subsequente ao ensino médio caiu 17,6%. As matrículas da educação profissional estão principalmente concentradas na rede privada, com 53,8%, seguida da rede federal com 30,1%. Verifica‐se ainda que 28,6% das matrículas da rede federal estão localizadas na zona rural. Faixa etária e sexo A educação profissional é composta predominantemente por alunos
Escolas estaduais terão ‘rombo’ de até R$ 30 bi
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mais urgente a aprovação do novo Fundeb com mais recursos federais. Hoje, a União aporta no fundo uma complementação de 10% a cada ano (cerca de R$ 15 bilhões) e defende elevar o repasse para 15%. A proposta com tramitação mais adiantada, na Câmara dos Deputados, propõe alta para 20%. Também há um texto no Senado com previsão de acréscimo para 40%. As últimas
Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. De acordo com Eduardo Magrone – professor associado e de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), pesquisador associado e professor do mestrado profissional do CAED (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) da UFJF e pesquisador vinculado ao NESCE (Núcleo de Estudos Sociais do Conhecimento e da Educação
Plano de ensino não presencial para rede pública do DF prevê aulas pela TV e entrega de material impresso enquanto durar pandemia
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria de Educação do Distrito Federal concluiu o plano de validação das atividades pedagógicas não presenciais para os estudantes da capital. O texto, entregue na última sexta-feira (29) para o Conselho de Educação, estabelece como fica o ensino na rede pública enquanto durar a pandemia do novo coronavírus. "O plano buscou promover a equidade
Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma fornecedora que, segundo a Polícia Federal, é investigada por corrupção por causa do envolvimento em um esquema que desviou R$ 134,2 milhões de dinheiro público da saúde e da educação na Paraíba. Otimismo Parlamentares do Centrão dizem que os indicados pelos partidos são "homens de confiança" e podem dar outra cara ao FNDE. "Não acredito que o PL lançaria nomes
Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
tem que ter nota diferente. A prova tem que discriminar isso para ser justa — defende Dalton Francisco de Andrade, professor da Universidade Federal de Santa Catarina e um dos maiores especialistas do país em teoria de resposta ao item (TRI), o modelo matemático usado para a correção do Enem. As 45 questões foram estabelecidas em 2009 após um estudo do Inep
Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é atribuída a responsabilidade da casa e do cuidado dos filhos. Segundo estudo da demógrafa Jordana Cristina de Jesus, da UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), no Brasil pré-pandemia mulheres respondiam por 85% do trabalho doméstico, com dedicação diária de até 6 horas, enquanto a participação dos homens se restringia a 60 minutos. "Sou muito grata
O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
cruéis dessa receita de desalento que o País tem oferecido aos nossos jovens. Depois de muita luta e pressão dos estudantes, da sociedade civil organizada e do Congresso Nacional, o governo federal adiou o Enem. Mas essa batalha continua, pois dificilmente o prazo defendido pelo Executivo Federal, que é de "30 ou 60 dias", será tempo suficiente para garantir
É justo reprovar alunos este ano?
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Na maioria das redes de ensino, a suspensão das aulas presenciais já completou 75 dias. Como não há nenhuma perspectiva realista de que a retomada aconteça neste mês de junho, vamos em breve chegar a 100 dias de paralisação. Já sabemos, portanto, que os 200 dias letivos exigidos por lei (flexibilizados no contexto da pandemia por uma MP do governo federal
Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, que tem mais quatro filhos e vive em um cômodo no Morro dos Macacos, em Samambaia Norte, no Distrito Federal. Fernanda é uma entre os 4.580.245 estudantes brasileiros que, segundo o Censo Escolar 2019, estão no ciclo de alfabetização das redes federais, estaduais e municipais, e podem sofrer o impacto da falta de aulas presenciais. Referências em estudos da área no país
Relação entre presenteísmo, síndrome de burnout e liderança ética em organizações escolares
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se como a exaustão emocional e a liderança ética estão relacionadas à concentração no trabalho, descrevendo variáveis preditoras de presenteísmo no contexto escolar, especificamente o burnout e a liderança. Objetiva-se contribuir para a compreensão da relação entre bem-estar e produtividade e suas variáveis moderadoras, assim como apon...
Fractal: Revista de Psicologia
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
se relacionem aos estudos da subjetividade. É publicada pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense - UFF.
Diretrizes para protocolo de retorno às aulas presenciais
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
O Consed elaborou diretrizes nacionais para um protocolo de retorno às aulas presenciais. Esse trabalho foi feito pela Frente Protocolo de Retomada, que reúne técnicos das secretarias estaduais de Educação. Os elementos para o protocolo são: instituição de comitê intersetorial; orientação prévia aos estudantes, servidores e famílias quanto ao retorno; levan...
Educação popular: instrumento de formação, luta e resistência no projeto educativo do MST
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca compartilhar ideias das práxis social e coletiva de educação do Movimento Sem Terra, uma experiência de resistência, luta e organização política em defesa da Educação do Campo, em que professores educadores resistem para significar o campo como lugar de vida, de produção de saberes e conhecimento. A defesa das políticas públicas, em especi...
“Precisaremos de rituais de acolhimento nas escolas”, diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
está mais avançado inclusive no planejamento de retomada presencial. Em SP, destaco o trabalho hercúleo do Rossieli Soares para ampliar o acesso ao ensino remoto, com app, TV, parceria com as teles. E tudo isso sem ajuda do governo federal. Sobre o EAD (Ensino a Distância), há o fato de ter exposto as desigualdades sociais, num País em que 30% dos domicílios não têm internet
Tabata Amaral: De uma vez por todas, fora Weintraub
- 31/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"educação" sequer uma vez. Ao invés disso, fez uma fala preconceituosa e antidemocrática, de que quer "acabar com esse negócio de povos [indígenas] e privilégios" e prender os ministros do Supremo Tribunal Federal, confirmando mais uma vez que sua única preocupação é ser capacho da guerra ideológica travada pelo governo Bolsonaro. Não faltam provas de que o ministro
Opinião: Pandemia amplia abismo entre escolas públicas e privadas no Brasil
- 30/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
oferecidos pelo governo federal também é fator que causa desvio de foco dos estudantes, que precisam buscar outros afazeres para a manutenção de sua família. Não faltam exemplos de situações prosaicas, como a ausência de local adequado aos estudos, o que prejudica a preparação para um exame tão importante para os jovens. Muitos pais e mães das famílias mais pobres
Weintraub fica em silêncio durante depoimento sobre declaração contra STF
- 29/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, prestou depoimento nesta sexta-feira, 29, para explicar declarações contra o Supremo Tribunal Federal feitas em uma reunião ministerial. "Botava esses vagabundos todos na cadeia, começando no STF", disse Weintraub. O ministro da Corte, Alexandre de Moraes, viu indícios de prática de delitos como difamação, injúria