Ministro da Educação diz que cometeu 'grande erro' e pede desculpas novamente por fala sobre alunos com deficiência

BRASÍLIA — O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse ao Senado nesta quinta-feira que cometeu "um grande erro" e pediu novamente desculpas por ter afirmado que alunos com deficiência "atrapalham" os demais estudantes em sala de aula. No mês passado, Ribeiro deu a declaração em uma entrevista à EBC. Depois, reiterou a intenção de um ensino específico

Enem: ‘Joguei R$ 300 milhões na lata do lixo’, diz ministro sobre ausentes

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta quinta-feira, 16, que "jogou dinheiro na lata do lixo" com os estudantes que faltaram à última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ele se referiu aos gastos com impressão de provas e logística para distribuir as avaliações. O exame, realizado em meio à pandemia, em salas com ocupação superior

Sonhar ser doutor é bom, mas Brasil não dá oportunidade, diz Milton Ribeiro

e gestos que magoam", disse Ribeiro aos senadores hoje ao se explicar sobre sua declaração que alunos com deficiência "atrapalham" o aprendizado dos demais. O ministro admitiu ainda que o tema "exige conhecimento" e que reconheceu o erro em suas falas, apesar disso, continuou a defender a PNEE (Política Nacional de Educação Especial). "[A política é para] aqueles

Como negros estão resgatando suas raízes na 'Suíça da América Latina'

pela Unesco (braço da ONU para cultura e educação). Mas a especialista entende que ainda é preciso tornar as minorias —inclusive afrodescendentes— mais "visíveis" no Uruguai. 'Vulnerabilidade' e 'pandemia' A cientista política Niki Johnson é a responsável por um amplo estudo sobre as condições sociais dos afrodescendentes no país. Ela diz que "ainda há estigma" sobre

Brasil é dos poucos países que não aumentaram recursos para educação na pandemia

O Brasil está entre a minoria dos países do mundo que não aumentaram os recursos em educação durante a pandemia para reduzir os prejuízos de aprendizagem e lidar com os novos desafios surgidos no período. Enquanto entre 65% e 78% das nações elevaram o orçamento para ao menos alguma das etapas da educação básica, o Brasil está no grupo minoritário, que não

Encontro #7: Territórios freirianos e lutas sociais contemporâneas

Sétimo encontro do Curso "100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie", da Universidade Emancipa em parceria com a UFABC. O curso busca relembrar a história de Freire no ano do seu centenário, relacionando sua experiência prática de vida com seu pensamento pedagógico; comunicar sua importância mundial para a educação popular e lutas sociais

Portaria nº 733, de 16 de setembro de 2021

A Portaria do Ministério da Educação, no uso da atribuição que lhe confere o art. 87, parágrafo único, inciso II, da Constituição, e em conformidade com a Lei nº 13.005, de 25 de junho 2014, em especial com vistas ao cumprimento de suas metas 3, 7 e 11, resolve que fica instituído o Programa Itinerários Formativos, com a finalidade de coordenar

Educação 360 analisa impactos da pandemia

em reformas educacionais de vários países e hoje é professor de política educacional na Universidade de New South Wales, em Sydney. O Educação 360 Internacional é uma realização dos jornais "O Globo", "Extra" e Valor Econômico, com patrocínio do Grupo SEB, apoio do Itaú Social e apoio institucional de Unicef, Unesco, Futura e Fundação Roberto Marinho. De acordo

Conselho Universitário pede destituição da cúpula da UFGRS; MEC recebeu caso em agosto

BRASÍLIA - Com o reitor alvo de pedido de destituição apresentado ao Ministério da Educação pela comunidade acadêmica, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) está em compasso de espera. Para o Conselho Universitário (Consun), o reitor Carlos André Bulhões e a vice-reitora Patricia Pranke não têm condições de permanecerem no comando

Chefe de gabinete do Inep é exonerado

Econômica) e na subchefia de Articulação e Monitoramento da Casa Civil da Presidência da República. O Inep é responsável pela elaboração do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e outras avaliações educacionais no país. É um órgão importante na produção de dados relacionados a educação. Mudanças internas Essa não é a primeira dança das cadeiras no Inep. Em abril

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

Ainda pouco explorada no Brasil, a educação híbrida, antes tida como o "futuro" da área, tornou-se uma urgência presente. Em ambiente pandêmico, a retomada das aulas presenciais será adaptada ao novo momento. Para isso, educadores apontam que é preciso cautela antes de apostar em soluções tecnológicas mágicas e indicam a necessidade de se promover

Educação 360 teve debates sobre racismo e impactos da pandemia; assista ao vídeo do segundo dia

da pandemia na educação". — Por meio de pesquisas, identificamos os desafios de famílias, estudantes, docentes e redes no ensino remoto. Seus achados são fundamentais para a elaboração de estratégias e políticas públicas — explicou Patricia Mota Guedes, gerente de pesquisa e desenvolvimento do Itaú Social, que estará na mesa. Fechando o evento, o diretor de educação

Esperançar é preciso

a situação do país. Penso que perdemos todos antes e ainda mais depois da pandemia - que não terá fim. Os números deprimem em todos os eixos, e as crises não são poucas. É estética, econômica, política, ambiental e social. E em todas elas, trataremos da falta de políticas públicas que asseguram o acesso amplo e irrestrito à educação. Uma pesquisa Datafolha organizada

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

a proposta pedagógica. Apesar de a nova "arquitetura" para essa etapa do ensino no país ter sido definida pelo Ministério da Educação, um levantamento mostra que o processo de implantação está atravancado. De acordo com o Movimento Pela Base, apenas Santa Catarina, entre as 27 unidades da federação, tem as cinco principais medidas de regulamentação do novo ensino

Educação 360: 'Devemos deixar para trás o ensino que é igual para todo mundo', diz educador finlandês

divergente — afirmou Sahlberg, que já atuou como consultor em reformas educacionais de vários países, hoje é professor de Política Educacional na Universidade de New South Wales, em Sydney. Clique aqui e assista ao evento ao vivo O Educação 360 Internacional é uma realização dos jornais O GLOBO, Extra e Valor Econômico, com patrocínio do Grupo SEB, apoio do Itaú

Robótica para a sala de aula: benefícios segundo Débora Garofalo

Débora Garofalo, O ensino de robótica vem se tornando uma forte tendência na educação por possibilitar que crianças e jovens tenham a oportunidade de desenvolver habilidades e competências que são essenciais a esses novos tempos como a criatividade e o pensamento crítico, além do raciocínio lógico, oportunizando que eles não sejam apenas consumidores

Sem ampliar vagas, MEC quer dividir institutos federais já existentes para ‘criar’ novas unidades

O Ministério da Educação (MEC) tem o objetivo de "criar" 10 novos institutos federais, a partir da divisão dos que já existem - sem aumentar o número de vagas ou de cursos oferecidos. A proposta foi apresentada pelo ministro Milton Ribeiro, em 30 de agosto, aos reitores das unidades que podem sofrer essa "cisão". Eles têm até 20 de setembro para responder

A preocupante saúde escolar

da covid-19, pois as crianças, os adolescentes e os jovens cujas escolas foram fechadas tiveram duas vezes mais risco de sofrer violência doméstica do que aqueles cujas escolas permaneceram funcionando, como foi revelado por outras pesquisas. Os números sombrios da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar são fundamentais para a formulação de políticas públicas

"A nova política de educação especial é segregadora e excludente"

O decreto que altera a política pública de ensino para crianças com deficiência, ao propor a separação dos alunos em salas e escolas especializadas, tem sido alvo de críticas de especialistas e estudiosos em educação inclusiva. Entre eles, está Claudia Werneck. Fundadora da Escola de Gente – Comunicação em Inclusão, a empreendedora e ativista em direitos

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

uma solução adequada para "atender às solicitações e estruturar e implementar políticas docentes, assim como atender às demandas que envolvem a educação escolar indígena". A demora, segundo a Seduc-SP, se dá por conta da pandemia, que impactou o planejamento. O coordenador conta ainda que a pasta está desenvolvendo "um estudo que tem como por objetivo elaborar