Os desafios para a educação brasileira em 2022

para 2022, em razão da pandemia. Seu início, previsto para este ano, contemplará o 1º ano do Ensino Médio. Em 2023, contará com os 1º e 2º anos e, completando o ciclo de implementação, estará em vigor de forma completa, nos três anos de Ensino Médio, em 2024. "Esse é, contudo, um programa frágil do ponto de vista da participação das comunidades escolares

Indicadores de qualidade de estudantes egressos do ensino técnico

aos que cursaram apenas o ensino médio ou não completaram o ensino superior. Contam, porém, com o pior ganho salarial em relação a quem completou o ensino superior. "Com esse estudo, vimos que o ensino técnico tem inúmeras vantagens e é uma porta de entrada também para o ensino superior. O objetivo foi o de criar indicadores que possam ser usados para a avaliação

Alunos de ensino médio técnico têm mais chances de emprego, mostra pesquisa

aos que cursaram apenas o ensino médio ou não completaram o ensino superior. Contam, porém, com o pior ganho salarial em relação a quem completou o ensino superior. "Com esse estudo, vimos que o ensino técnico tem inúmeras vantagens e é uma porta de entrada também para o ensino superior. O objetivo foi o de criar indicadores que possam ser usados para a avaliação

Faculdades se adaptam para manter cursos de pós-graduação a distância

. A instituição investiu em câmeras, microfones e telas. Também terá operadores que ficarão responsáveis pela transmissão e corte de imagens para garantir a interação entre os alunos que estarão dentro e fora das salas. No ensino híbrido, o aluno não quer ver em casa a versão em segunda mão do que acontece na sala presencial. A participação de todos tem de ser incluída

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

de uma avaliação das habilidades fundamentais dos alunos da segunda série. O principal objetivo deste exercício foi definir a linha de base para a recuperação à medida que as escolas reabrem e usar essas informações para definir estratégias para mitigar as perdas de aprendizagem. "O estudo mostrou que 74% dos alunos da segunda série são pré-leitores (ou seja, só podem ler

Valorização dos educadores: debate e contexto

adequadas de trabalho; reconhecimento social da profissão, entre outros. Pouco prestígio Segundo o relatório , elaborado pela Varkey Foundation, o prestígio da profissão no Brasil tem o pior índice entre 35 países avaliados. A escala de avaliação vai de 1 (nota mais baixa) a 100 (mais alta) e o Brasil teve a nota mínima. A primeira colocada foi a China, que recebeu

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

forem preenchidas também baseadas em mérito e resultados dentro de cada segmento, um aumento da participação deste segmento poderia baixar perigosamente a performance global da instituição. É uma questão relevante, embora dentro das atuais sistemáticas de avaliação, o resultado proveniente do aumento da diversidade é relativamente pequeno, em alguns casos chegado a ser

Inca integra projeto para estimular igualdade de gênero nas ciências

para equidade de gênero, e ver de que forma a gente pode aplicar essas ações no nosso instituto, para ter um ambiente mais igualitário, mais equitativo, onde a participação das mulheres seja maior, mais relevante, mais reconhecida". Em fevereiro próximo, será realizado o primeiro seminário, envolvendo as três instituições. Depois, haverá uma visita técnica

Jovem evita política nas redes sociais para não ser ‘cancelado’

, um curso de formação para a base do Movimento Brasil Livre (MBL), grupo que defende o liberalismo econômico e que foi criado em 2014, como oposição aos governos do PT. PARTICIPAÇÃO. A exemplo de Liz e Pedro, a maioria dos jovens está interessada em temas da política, apesar de não frequentar espaços tradicionais de formação, como os partidos. A pesquisa, realizada

O ideário democrático e popular e a luta pela democratização da educação: controvérsias teóricas, estratégicas e táticas

O artigo busca evidenciar como as orientações da estratégia democrática e popular foram assimiladas pelos movimentos que lutaram pela democratização da educação e em defesa da escola pública, apresentando as bandeiras levantadas, táticas utilizadas e as consequências para a organização política. Os resultados mostram que há certa convergência entre as produ...

Políticas educacionais: um estudo bibliométrico sobre o papel das olimpíadas científicas sob uma análise multinível

Neste artigo, objetivou-se avaliar a produção científica mundial sobre o papel das olimpíadas e seu caráter de política pública, além de promover uma discussão acerca dos reflexos do federalismo nas políticas educacionais no Brasil. Por meio de um estudo bibliométrico a partir da plataforma Web of Science. Os resultados apontam a existência de uma tendência...

Gestão para resultados e ações de controle na política educacional paulista

para resultados, pautada pelo controle de modo centralizado, em contraposição à previsão da participação ativa da comunidade e à gestão democrática do ensino.

A crise sanitária causada pelo novo coronavírus e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): a conquista de resultados exitosos de uma escola num cenário desafiador

O artigo busca identificar os fatores que possam explicar o êxito alcançado por uma pequena escola rural cearense na melhoria do Ideb, apesar do contexto afetado pela pandemia da covid-19. Os resultados alcançados mostram que o crescimento significativo da taxa de aprovação escolar, a melhoria na proficiência na prova de matemática e a frequência acima do m...

Gestão democrática da escola pública: estudo comparado entre Brasil e Portugal

Nesta pesquisa, compara-se as propostas de gestão democrática da escola pública no Brasil e em Portugal, por meio do estudo da literatura, normativos e documentos escolares de cada país. No Brasil, as determinações são mais restritas e citam vagamente meios e compromissos que cada instituição escolar deve seguir para alcançar a democracia. Em Portugal, os a...

Participação na gestão democrática: a percepção dos secretários escolares da rede pública estadual - um olhar para Rondonópolis

O estudo busca investigar a participação dos Secretários Escolares na gestão democrática de quatro escolas públicas da Rede Estadual de Ensino, em Rondonópolis - MT, e compreender a percepção dos secretários escolares sobre sua participação. Os resultados mostram que, apesar de a legislação do estado de Mato Grosso estabelecer uma equipe para compartilhar

Proerd não evita que alunos usem drogas e álcool nas escolas de SP

de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). Eles acompanharam 4.030 estudantes de 5º e 7º anos —períodos em que o programa é aplicado no estado— de 30 escolas estaduais de São Paulo. Metade dessas instituições ofertava o Proerd no currículo escolar e a outra metade, não. "O Proerd é aplicado em todos os estados há décadas, mas nunca houve nenhuma avaliação sobre

Apesar de tudo, a educação avançou

com a participação de Estados e municípios, como o Conselho Deliberativo do FNDE. Falta uma instância única com legitimidade para congregar não só os gestores da Educação, mas os da Fazenda e Planejamento nos três níveis de governo. Como resume o Ipea, uma boa articulação federal entre coordenação, financiamento e avaliação pode estabelecer bases curriculares flexíveis

Não basta ter tecnologia na escola: o desafio está em usá-la corretamente

na educação. Bruno Gebara, sócio-fundador da Camino Education, explica que, quando usadas corretamente, as novas tecnologias podem ajudar a promover a aprendizagem ativa dos estudantes, com mais engajamento e participação em seu próprio processo de aprendizagem. "Em uma aula tradicional, por exemplo, focada em conteúdo, muitas vezes as experiências ficam limitadas

A política do trator

Barros, autora da proposta, "a PEC 27/2021 cria um escudo de proteção para as entidades responsáveis pela produção das estatísticas e pelas avaliações da educação e das políticas públicas nacionais, define normas e ritos para a escolha de seus dirigentes e, desse modo, impede que o governo caia na tentação de maquiar dados, inclusive para esconder a sua própria

Novas regras do ProUni buscam ocupar vagas ociosas — mas isso não vai acontecer

com as universidades brasileiras. Uma universidade que contemple os desafios da sociedade, para que ela não se torne um motor vazio", reflete. Além da participação dos pagantes, também foi dispensada a comprovação de renda mensal. A MP aponta que, "desde que a informação possa ser obtida por meio de acesso a bancos de dados de órgãos governamentais" (ou seja, qualquer programa