As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

de convivência. “É um momento de partilha de histórias, angústias, decepções, que tem apoiado a condução do nosso processo educativo com os jovens”, afirma a diretora da unidade, Maria do Socorro Alves Soares. Ela conta que o trabalho está ancorado no plano político pedagógico da unidade e que isso possibilitou que toda a comunidade escolar se sensibilizasse

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

na apreensão de conceitos matemáticos e científicos. “Olhando de forma global você vê Exatas na parte mais baixa da curva e Humanas no alto. É onde a maior parte dos alunos tem dificuldade. Acho que é um pouco cultural e um pouco da metodologia mesmo, a forma como as escolas ensinam”, completa Haidar. Aluna do Colégio Bandeirantes, na zona sul de São Paulo, Julia

A educação como caminho para lutar contra a desigualdade

- Andre Lima / Agência O Globo O Instituto Telefônica Vivo, por exemplo, tem o projeto Inova Escola, uma parceria com sete instituições de ensino públicas espalhadas em cinco estados do país. No Rio, há a Escola municipal André Urani, conhecida como Escola Gente. Essa unidade fica na Rocinha e tem uma metodologia de trabalho que derruba as paredes das salas

'Não perco oportunidade de estudar', diz aluna que encara aulão com foco no Enem

Ribeiro, gerente do Núcleo de Ensino Médio da Seed. O projeto não é direcionado apenas para turmas do 3º ano do ensino médio da rede pública do Amapá, mas para estudantes em geral. Pensando em atrair a atenção dos jovens, o professor de história do Brasil, Guaraci Pastana, conta que a proposta do aulão é passar positividade para os que vão fazer as provas

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

Nas últimas semanas, foi impossível evitar o mal estar causado por duas notícias veiculadas na imprensa. Uma delas trazia um garoto que foi barrado de ir ao cinema com a turma da escola em que estuda, em Belo Horizonte. O estudante tem paralisia cerebral e é cadeirante. O ocorrido ganhou notoriedade após a mãe do jovem fazer um post em seu perfil

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

Sendo um ambiente de encontro de gerações, de intensa transição na vida dos jovens e de muita diversidade, a escola não poderia deixar de ser um local onde emergem conflitos pessoais e interpessoais. Não raro, pais e professores estão às voltas com questões comportamentais dos alunos, sem saber, contudo, como proceder. É preciso fazer algumas observações

'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

coisas. Se há um bom ambiente, trabalho organizado e metodologia adequada, a criança avança. Na classe média, a alfabetização se dá em casa. Quem não tem esse ambiente precisa de um trabalho mais sistemático, de um professor que sabe o que fazer. Nossas faculdades de Educação não formam para isso. Há recursos suficientes no Brasil para a educação? Sempre se pode

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

contexto de desafios e diversidade que os profissionais da Educação devem colocar outras atividades em movimento dentro da escola: seminários, feiras, pesquisas de campo, peças teatrais, trabalho em grupo e debates, para citar apenas algumas das atividades e metodologias mais comuns usadas em sala de aula. Essas ações servem de condição pedagógica para que outras

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

do período letivo estamos certos de que vamos verificar a diminuição da evasão escolar, a aprovação e a absorção dos conteúdos pelos alunos”, reitera o professor. Para contribuir com os objetivos do programa foi implantado o “Agente Jovem”, uma metodologia que promove o desenvolvimento de habilidades e atitudes que colaboram para o protagonismo juvenil, buscando

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

para a aprendizagem. Hoje se podem fazer pesquisas estatísticas, por exemplo, com dados da realidade, com aplicativos, com jogos, que estimulem os alunos a aprender. Estamos muito centrados ainda em quadro negro e fala, e a criança e o jovem estão pedindo outra coisa”, pontua. Segundo Smole, “as estratégias e metodologias de ensino cabem a cada professor e não será a Base

Seduce e Instituto Ayrton Senna fecham parceria para trabalhar aspecto socioemocional nas escolas

para a formação de crianças e jovens que vão além das habilidades cognitivas, por exemplo, como a autogestão, pensamento crítico e responsabilidade. A parceria entre a Seduce e o Instituto tem seis módulos e também prevê um estudo aprofundado da rede estadual com base no levantamento de dados educacionais. Serão levados em conta alguns fatores prioritários

Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública

oferecer soluções a diferentes situações-problema que fazem parte do cotidiano da educação infantil. “No caso de mordidas, por exemplo, algo muito comum na educação infantil, perguntamos como a professora reagiria, como conduziria a situação, o que ela faria e como contaria aos pais”, explica a psicóloga. “Também avalio a escrita da candidata. Hoje em dia, jovens

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

. A metodologia adotada foi a revisão bibliográfica que permite que tome conhecimento de material relevante sobre o tema em questão, buscando compreender quais fatores podem influenciar, seja positiva ou negativamente na participação dos alunos e alunas nas aulas de Educação Física do Ensino Médio. Palavras chave: Educação - Educação Física – Ensino Médio – Adolescente

Eles conciliam trabalho e educação

como um direito indispensável para o presente e o futuro da sociedade”, diz. O Travessia usa a metodologia do Telecurso, reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) e é adotada atualmente como política pública para apoiar a solução dos principais desafios da educação básica brasileira. Direito de estudar para os jovens que precisam trabalhar O Dia do Estudante traz

Conexão: a internet como uma oportunidade para a educação

). Desde 2008, o Governo Federal tem o Programa Banda Larga nas Escolas. As operadoras autorizadas instalam a infraestrutura de rede para suporte de conexão em alta velocidade e mantém o serviço sem ônus até o ano de 2025 em escolas públicas. A Oi participou do programa e, desde então, atende 52 mil escolas públicas, conectando 30 milhões de jovens, segundo dados

Escolas apostam em videoaulas para melhorar aprendizado

Não é novidade que a geração atual de adolescentes está cada vez mais imersa no mundo virtual. Por isso, educadores e instituições vêm pensando em novas formas de interagir com esses jovens, falando a língua deles. As ferramentas de tecnologia podem ser grande auxílio nos estudos, especialmente para quem está se preparando para o Exame Nacional do Ensino

‘O jovem precisa ver sentido no que vive na escola’, diz jornalista

Caio Dib, que vai participar do evento Educação 360 Tecnologia - Divulgação/ihateflash.net / Divulgação/ihateflash.net RIO- Depois de viajar pelo país para encontrar gente que faz diferença na educação, Caio Dib reuniu as boas histórias que encontrou no livro “Caindo no Brasil”. O jornalista é um dos palestrantes do painel jovem do evento “Educação 360

Estado autoriza implantação de dois novos polos de ensino médio à distância em MS

Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul (SED) autorizou a implantação de dois novos polos de apoio presencial para oferta do curso de Educação de Jovens e Adultos (EJA), na etapa do ensino médio, na modalidade educação à distância, em Três Lagoas e Dourados. Conforme publicação no Diário Oficial do Estado de hoje, polo implantado será da Escola

DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional?

muitas outras questões: o professor, a metodologia, a sistemática de avaliação, etc. Mesmo em um curso na faculdade que o próprio aluno escolheu, sempre há alguma disciplina com a qual se identifica mais e outras com que se identifica menos. Eu encontro muitos jovens que gostam de várias áreas do conhecimento diferentes. A reforma traz um problema

Violência já interrompeu aulas em 25% das escolas municipais do Rio neste ano

para aproximar a corporação das crianças. Outro fenômeno vivido pelas escolas em áreas dominadas pelo tráfico é a frequente perda de alunos para o crime. O caso mais marcante da escola Carneiro Ribeiro, segundo professores, foi o de uma jovem que namorava o "gerente" de uma das bocas de fumo do Alemão. Depois que o namorado foi morto, ela assumiu o comando do tráfico