O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

Klix] Você está ouvindo O Futuro se Equilibra – o podcast sobre equidade na educação. Uma iniciativa do Porvir, a principal plataforma de conteúdos e mobilização sobre inovações educacionais do Brasil, com o apoio do Instituto Unibanco, que atua para a melhoria da educação pública no Brasil. O foco do Instituto é melhorar os resultados de aprendizagem

Como será a educação do meu filho pós-pandemia?

mais de 40 anos, historiador e psicanalista. Possui ampla experiência em gestão escolar e conhece o Sistema COC como poucos. "A educação é minha grande paixão. E a proposta educacional da Rede Única, foi decisiva para que eu aceitasse o convite para assumir a direção dessa escola de grande relevância" diz o diretor que também é escritor de literatura infanto-juvenil

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

existiam e as aprofundou", ao comentar o artigo: — O último Enem já esteve marcado pelos reflexos da pandemia e de sua má gestão, pelo tamanho da abstenção no exame e as próximas vão também ser consequência das desigualdades e dos vários tipos de exclusão que estudantes empobrecidos, negros, periféricos sofrem. Impactos no Ceará e desafio contra evasão escolar

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

na Escola em Tempo Integral Prefeito João Lyra Filho, em Caruaru (PE), conta que gostaria de montar um material com as ideias e sugestões que surgiram durante uma formação sobre como avaliar os alunos. Esse documento servirá de apoio para os professores novos e de consulta para quem já estava na escola. Gestão escolar: formação da equipe no presencial Confira

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

-las e disseminá-las. Podem se inscrever secretarias, escolas e organizações estudantis de todas as regiões do país. As inscrições poderão ser feitas entre 1 de fevereiro e 31 de março, e o resultado será divulgado em 15 de maio. Premiação e cronograma A premiação está dividida em três eixos e serão escolhidas três iniciativas de cada um dos eixos: Gestão

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

resultado em uma criança com deficiência, com atendimento personalizado, eu imaginei que a escola regular pensasse e estimulasse da mesma forma, mas não foi o que encontrei. Foi por motivação do primeiro filho que fui para a área escolar e montei a escola de educação infantil Toque de Mãe, já com psicólogo, psicopedagogo; equipe multidisciplinar para trabalhar

Possibilidades para o trabalho pedagógico em Educação das Relações Étnico-raciais no ambiente escolar

A Secretaria da Educação do Espírito Santo (Sedu), por meio da Comissão de Estudos Afro-brasileiros (Ceafro), vinculada à Gerência de Educação do Campo, Indígena e Quilombola (Geciq), realiza, no dia 12/11, uma ação formativa, com o tema “Possibilidades para o trabalho pedagógico em Educação das Relações Étnico-raciais no ambiente escolar”. A transmissão

Enem vai acontecer mesmo com crise no Inep, mas futuro da prova é incógnita

consegue resolver. Nessa etapa da educação, os alunos perdem desempenho escolar e têm mais chance de abandonar a escola. Já no início da gestão Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o Enem cresceu. As notas do exame passaram a ser critério para seleção de bolsas em universidades privadas pelo programa ProUni e de financiamento estudantil pelo FIES (além, claro

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

e em desenvolvimento, mapeia a aprendizagem e pode intervir. Se consegue isso, os resultados das avaliações somativas e dos períodos de escolaridade vão apresentar desempenho melhor. Traz avaliação para cenário importante na gestão da implementação curricular na escola", explica Lina Mesquita de Oliveira. Avaliações formativas realizadas pelo CAEd/UFJF e estados parceiros – 12

IV Novembro Negro/UFAC

O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (UFAC), promove a 4ª edição do Novembro Negro: uma campanha que visa recordar e evidenciar lutas e resistências da população negra contra o racismo, preconceito, discriminação racial e desigualdades sociais.

Organização de turmas e práticas de gestão escolar: a aprendizagem em leitura dos alunos das escolas públicas cariocas

Nesta pesquisa, aborda-se a variância como medida de desigualdade. Analisa-se em 27 escolas públicas cariocas se se a variância verificada nos resultados de desempenho em Leitura também é encontrada em relação a outras características sócio-demográficas (cor, gênero e idade) dos alunos. Investiga-se como evoluem as diferenças dos resultados entre as turmas

Lançamento do livro "Escrevivendo diálogos com a escola pública: por um projeto de educação antirracista e democrática”

O Instituto Unibanco é parceiro da UNIperiferias/IMJA desde 2018 e no ano de 2020 fomentou uma pesquisa no âmbito do projeto Pesquisadoras Negras da Educação Básica em periferias e os resultados serão apresentados nos artigos reunidos neste livro. Esta produção coletiva de professores(as) negros(as) propõem ações de pesquisas em prol do debate étnico

Gestão escolar e liderança de diretores: contextos internacionais e perspectivas de pesquisa- Europa”

O Grupo de Pesquisa Gestão e Qualidade da Educação (GESQ/PUC-Rio) em parceria com o Núcleo de Políticas Educacionais (NuPE/UFPR) e com o Grupo de Pesquisa Políticas, Gestão e Financiamento da Educação (POGEPE/Unirio) está organizando o conjunto de mesas-redondas "Gestão escolar e liderança de diretores: contextos internacionais e perspectivas de pesquisa

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Com o Auxílio Brasil, isso se concretiza na medida em que programas e conselhos citados acima foram transformados em meros instrumentos técnicos de gestão e de fiscalização das famílias atendidas. Rompeu-se a cadeia de ações que articula as políticas públicas sociais e transferiu

Jornada Reeducation traz cases nacionais e internacionais em educação pública pós-pandemia

realidade, com resultados mais positivos, a Jornada Reeducation será um espaço de construção coletiva e trocas de experiências. Toda a comunidade escolar é fundamental para construir uma boa gestão e identificar os caminhos para uma transformação assertiva na educação. Jornada Reeducation | Programação Oficial online e 100% gratuita – inscrições AQUI. > Dia 25/10

Estudante cria apostilas para ajudar colegas sem acesso à internet no Ceará

Petrola, revelou que Mateus Feitosa é um aluno muito proativo. Ela contou que, como participante do grêmio estudantil e líder de turma, o jovem participa das reuniões com professores e gestão, encontro onde surgiu a ideia. "Isso mostra a excelência do protagonismo estudantil, o zelo, cuidado e a empatia com a vida escolar de seus colegas, que nesse período

A atuação intersetorial na ampliação das oportunidades educacionais

A mesa “A atuação intersetorial na ampliação das oportunidades educacionais” acontece dia 03 de novembro de 2021 às 17h com transmissão ao vivo pelo YouTube e Facebook da Comunidade Educativa (CEDAC). A mesa tem o objetivo de discutir caminhos para ampliar a situação intersetorial – academia, gestão educacional e assistência social – com foco na ampliação

Região Nordeste avança e Sudeste empaca em oportunidades da educação

Apesar de estados do Sudeste, como São Paulo, liderarem o Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasil), a região Nordeste foi a que mais avançou em relação aos resultados de 2017. Os dados foram obtidos com exclusividade pelo UOL e serão divulgados hoje pela Comunidade Educativa Cedac, que faz a gestão do indicador. Alagoas, Ceará, Piauí e Bahia

A transformação da educação pública

Básica. Em 2019, as escolas paulistas avançaram no Ideb, mas as do Programa de Ensino Integral dobraram esse resultado. A experiência do ensino remoto também resultou em ganho pedagógico permanente. Estamos investindo R$ 1,5 bilhão para conectar a comunidade escolar com banda larga, chips para celular, notebooks, tablets e televisores. Já dobramos a velocidade

Mudança de horários de reuniões

lançou o projeto No chão da escola, que envolvia uma política de formação continuada de professores inserida no contexto escolar. Era justamente o que necessitávamos para ajustar as práticas pedagógicas até então utilizadas junto a um processo de gestão mais eficaz, com foco em resultados de aprendizagem. Essa visão também foi reforçada com a chegada