Substituto de Weintraub deve seguir linha ideológica; veja cotados

nas últimas horas e a tendência até a noite desta quinta-feira era de que Nadalim não assumisse. Nadalim, que antes do Ministério era mais conhecido sobretudo por ter um blog onde defendia o ensino domiciliar, é próximo ao guru Olavo de Carvalho, mas com perfil mais discreto e para quem poderia não interessar se expor à frente do Ministério, segundo três fontes

Legado da covid-19 para a educação brasileira

Estamos vivendo um momento disruptivo em diversos setores econômicos por conta da pandemia da covid-19. Na educação nacional não é diferente. A solução inicial, tomada por diversas instituições de ensino, de adiantar as férias, esgotou-se rapidamente e, atualmente, mais de 55 milhões de estudantes brasileiros – entre ensino fundamental e ensino superior

Aulas online em arranjo emergencial 'reprovam' ensino a distância no país

contraditórias." Enquanto isso, escolas particulares saíram na frente, com mais recursos e com mais alunos já munidos de aparatos tecnológicos. Se "fazer nada" e já considerar o "ano letivo perdido" não é o melhor caminho, entra o ensino emergencial como alternativa histórica de educação para períodos de crise, como contextos de guerra, conflitos e catástrofes

Ensino superior pós-pandemia

importantes, como o Enem", explica. Fora isso, Caldeira ressalta que a ruptura nas aulas levou estudantes e docentes a improvisar. Muitos estudantes não têm recursos tecnológicos para assistir às aulas e os professores também enfrentam essa questão, além de não terem sido treinados para a modalidade online, que demanda novas técnicas de ensino. "É um processo

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

para a retomada. A previsão é de que haja uma volta escalonada do funcionamento das escolas. O modelo será híbrido, com ensino presencial e a distância. "Houve uma preocupação grande, quando se fecharam as escolas, sobre como fazer o ensino. Agora o desafio é como fazer o sistema educacional funcionar em novos moldes", diz Ernesto Faria, diretor do Iede. "Temos de pensar

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

. A previsão é de que haja uma volta escalonada do funcionamento das escolas. O modelo será híbrido, com ensino presencial e a distância. "Houve uma preocupação grande, quando se fecharam as escolas, sobre como fazer o ensino. Agora o desafio é como fazer o sistema educacional funcionar em novos moldes", diz Ernesto Faria, diretor do Iede. "Temos de pensar

[SIMPLIFICA] O que é necessário para acompanhar a aprendizagem no ensino remoto de emergência?

Trata-se do quinto encontro de uma série de lives realizadas pelo Sincroniza Educação. Tem como objetivo disponibilizar informações a respeito do ensino remoto emergencial. Traz dicas de organização das aulas e da rotina do professor.

Marcelo Viana: Que matemática ensinaremos no futuro?

O alemão Felix Klein (1849–1925) foi um dos maiores matemáticos do seu tempo por seu trabalho profundo sobre o papel da teoria dos grupos na geometria. Mas ele é lembrado também por sua influência inovadora no ensino de matemática. Em seu livro "Matemática Elementar de um Ponto de Vista Superior", analisou com notável lucidez o universo da educação básica

Professores relatam mais trabalho em nova rotina durante pandemia

O ensino precisou ser reformulado para que as aulas pudessem continuar durante a pandemia de coronavírus. Por isso, as escolas aderiram ao ensino à distância por meio das aulas online. Dessa forma, professores, pais e alunos estão se adaptando ao novo método em suas casas. Professores de Poços de Caldas (MG) relataram ao G1 que o trabalho tem sido ainda

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

é consenso. A democratização do ensino a distância é um dos principais pontos refletidos. De acordo com o Sindicato dos Professores no Distrito Federal (Sinpro-DF), 127 mil estudantes não têm internet em casa e 5 mil professores regentes da capital não têm computador, o que levantou críticas sobre os alunos que seriam excluídos do novo modelo. Porém, a Secretaria

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

realidade, a do ensino mediado por tecnologias. Entraremos nessa fase ávidos e ansiosos pelo contato pessoal, pelas relações humanas, pelos abraços, pelas rotinas presenciais. No entanto, não deixaremos de lado nossos aliados em todas aquelas difíceis fases vividas. Já teremos aprendido que é possível e eficaz utilizar recursos tecnológicos disponíveis na atualidade

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

realidade, a do ensino mediado por tecnologias. Entraremos nessa fase ávidos e ansiosos pelo contato pessoal, pelas relações humanas, pelos abraços, pelas rotinas presenciais. No entanto, não deixaremos de lado nossos aliados em todas aquelas difíceis fases vividas. Já teremos aprendido que é possível e eficaz utilizar recursos tecnológicos disponíveis na atualidade

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

das escolas com a pandemia do coronavírus. O grupo aponta erros conceituais, históricos e metodológicos nas atividades de História, sobretudo em relação à história da África e dos afrodescendentes. O grupo se debruçou sobre atividades direcionadas a estudantes do Ensino Fundamental e Médio e elaborou um parecer técnico, tomando como base a historiografia atualizada

O trabalho de educar numa sociedade sem futuro

A introdução da tecnologia na relação educativa já estava em curso antes mesmo de a pandemia impor o uso de recursos tecnológicos massivamente. Contudo chama a atenção a tendência de que as mudanças provocadas pela exceção do momento de confinamento e distanciamento social tornem esse processo generalizado e permanente.

Weintraub atende Guedes e projeto do Future-se chega à Câmara desidratado, sem previsão de criação de fundos

consultadas antes da formulação inicial. Mas a oposição dentro da Economia foi o principal motivo para uma demora de quase um ano para o envio do projeto ao Congresso. O projeto é organizado em três eixos: pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação; empreendedorismo e internacionalização. Ficam de fora, portanto, outras dimensões da universidade, como ensino

Volta às aulas em SP terá sistema híbrido e limite de alunos por sala

. "Foi uma grande vitória o adiamento do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), mas os vestibulares das grandes universidades e do Centro Paula Souza (instituição estadual pública de cursos técnicos de nível médio e superiores tecnológicos) foram mantidos. Neste caso, é fundamental que os alunos do ensino médio tenham uma atenção especial. O calendário da educação infantil

A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia

, sendo que 70% delas oferecem soluções para o ensino básico (infantil, fundamental e médio). Entre os destaques trazidos pelo levantamento, há startups que oferecem ferramentas, em especial, de conteúdo e apoio à gestão escolar. Como exemplos de empresas nesse setor que buscam gerar impacto positivo, posso destacar Agenda Edu, Dataeduc e Geekie. Alunos do ensino

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

BRASÍLIA- Em um envelope de plástico Fernanda Mendes, de 7 anos, guarda as atividades enviadas pela escola durante o período de suspensão das aulas devido à pandemia do novo coronavírus. No segundo ano do ensino fundamental, ela estava aprendendo a ler e a escrever antes da interrupção das atividades presenciais, mas agora mal consegue fazer os trabalhos

[Educação Conectada] Webinar 3: Ferramentas digitais interativas

Trata-se do terceiro encontro de uma série de lives realizadas pelo Sincroniza Educação. Tem como objetivo ampliar o repertório de ferramentas digitais interativas, o uso, informações de acesso e configuração, orientar a curadoria e organização de Recursos Educacionais Digitais (REDs). Além disso, visa incentivar a curiosidade na busca por novas ferramentas...

Vida escolar remota

delas é pequena, está localizada em bairros, acolhe estudantes da vizinhança, cobra mensalidades baixas e são carentes de recursos tecnológicos e de formação de professores. Bem, mas se pelo menos metade dos estudantes está continuando seus estudos de maneira remota, isso significa que milhares de famílias estão às voltas com essa novidade. E não tem sido fácil