Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

. Como tornar a escola acessível a todos os educandos, com uma educação igualitária, em que surdos e ouvintes possam conviver sem quaisquer barreiras de integração e socialização? O projeto foi desenvolvido por uma professora bilíngue em conjunto com um instrutor surdo, uma aluna surda e um professor regente da sala de aula. A educanda surda era acompanhada

Direito à aprendizagem de alunos surdos

Ao perceber que a comunidade escolar pouco ou nada sabia sobre educação inclusiva, a equipe gestora da escola Jeanete Souza, localizada no município de Parnaíba (PI), promoveu uma série de atividades sobre direitos, ensino e aprendizagem de alunos surdos. Foram realizadas palestras e pesquisas sobre a história da educação de surdos no Brasil, além

Estímulo à pesquisa científica e à inclusão

foi investigar se a própria escola estava preparada para receber estudantes surdos. O trabalho foi interdisciplinar e envolveu uma pesquisa bibliográfica sobre Educação Inclusiva, aulas sobre o aparelho auditivo, conhecimento de movimentos sociais em defesa da Educação Inclusiva, entre outros.

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

Ao perceber que dois alunos surdos tinham dificuldade de interagir porque seus colegas desconheciam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a Escola Estadual Padre Antonio Móbili, em Campinas (SP), começou a ensinar Libras para estudantes não surdos. A iniciativa teve início nas respectivas turmas de ensino médio dos dois alunos surdos, em horários cedidos

Musical inclusivo valoriza as diferenças

A inclusão de alunos surdos na Escola Estadual Cid Boucault, em Mogi das Cruzes (SP), esbarrava tanto no desconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras) por parte de colegas e professores quanto no despreparo docente para promover atividades inclusivas. Diante dessa realidade, a professora intérprete Kelly Cordeiro passou a ensinar Libras

Libras para todos melhorou socialização

A partir do olhar atento de uma intérprete de Libras, que identificou que o desinteresse e o isolamento de um aluno surdo decorria da falta de comunicação com professores e colegas e não de deficiência intelectual, a Escola Estadual Orosimbo Maia, em Campinas (SP), foi capaz de reverter a situação. Além da intérprete, vários docentes se engajaram

Telejornal sobre ciberbullying

, seria representativo, inclusivo e bilíngue (Língua portuguesa e Libras). Como temos alunos surdos, com baixa visão, com TEA e com deficiência intelectual, a regra era não deixar ninguém para trás! A nossa escola é muito diversa e heterogênea, e queríamos que nosso projeto fosse representativo. Por isso, convidamos familiares, estudantes e profissionais da escola

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

significativa com que seu projeto, voltado à inclusão de alunos surdos na comunidade escolar, aconteceu. "Da secretaria aos cozinheiros, alunos, professores e familiares compreenderam que a comunicação é possível". Já Celiana Mota Rodrigues, de Brasília (DF), primeiro lugar na categoria ensino fundamental 2, dedicou o prêmio às educadoras inspiradoras que encontrou

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

por motivos pessoais, mas recebeu a notícia de seu primeiro lugar pela organização logo após o anúncio final. Ela gravou um recado em vídeo, ressaltando a maneira significativa com que seu projeto, voltado à inclusão de alunos surdos na comunidade escolar, aconteceu. "Da secretaria aos cozinheiros, alunos, professores e familiares compreenderam que a comunicação

Enem 2022: Inscrições começam nesta terça; veja as principais datas para realizar solicitações

especializado para realização do exame segue o mesmo prazo das inscrições, de 10 a 21 de maio. A solicitação deve ser feita por participantes com baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual, surdo-cegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia (dificuldade ao calcular), gestante, lactante, idoso

Ministério da Educação lança Canal Educação e Canal Libras

será uma conversa que, em vez da fala, utilizará as mãos e terá como entrevistados surdos e ouvintes. De acordo com Pimenta, o intérprete na "janelinha" acaba não estimulando a comunidade surda assistir um programa, o que deve mudar a partir do momento em que ele verá um apresentador que "fala a sua língua" na TV. "Às vezes achamos que usando a língua de sinais

Lei que reconhece Libras como língua oficial do país completa 20 anos

Pedro II convidou o francês Ernest Huet a vir ao Brasil adaptar à realidade brasileira o modelo de linguagem de sinais que era usado na França. A partir daí, foi desenvolvida a Língua Nacional de Sinais. Algum tempo depois, em 1857, por ordem do imperador, foi fundado o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (IISM), no Rio de Janeiro, que atendia então apenas

Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia

Saiba Mais Um projeto no interior da Bahia está levando o ensino da língua brasileira de sinais (Libras) a estudantes surdos e não surdos, buscando a integração da comunidade escolar. A iniciativa voluntária do pedagogo Danilo Dias dos Santos, de 26 anos, na cidade de Abaré, a 554 quilômetros de Salvador, começou com um apoio pontual, mas já chegou a jovens

Coletivo Humana Mente: professores e estudantes exploram a empatia por meio das artes

criou o Humana Mente, uma proposta interdisciplinar realizada, anualmente, por estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, professores de diferentes áreas do conhecimento e TILS (Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais), do Colégio Rio Branco e do Centro de Educação Para Surdos Rio Branco. Semanalmente, eles se reúnem

Semed e Semtras ofertam curso de formação em Libras e Braille para professores da rede municipal

nacional. "O objetivo é capacitar professores da Educação Infantil ao 9º ano da rede municipal de ensino em Libras disseminando a língua no contexto escolar possibilitando a comunicação e inclusão educacional de surdos, baixa visão e cegos", destacou o coordenador Marcicley. Ainda segundo Marcicley, além dos sete polos, haverá um oitavo, o polo plus, exclusivo

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

e valorizar o reconhecimento da segunda língua oficial do Brasil, Libras (Linguagem Brasileira de Sinais). A professora, tendo um aluno surdo em sala de aula, trouxe inclusão e inovação com o projeto, por meio de imagens com a língua de sinais por todo o ambiente escolar. Os estudantes demonstraram interesse e empatia ao se relacionar com o aluno surdo, e ele pôde

Iede - Como tornar os espaços educacionais mais inclusivos - PORVIR

da Educação. O evento será transmitido nos perfis de Instagram @portaliede e @sala8doani. Com formação em Educação Especial e Libras/Português, ela se destaca por tornar a sala de aula um local mais inclusivo. Em 2019, Doani dava aulas em Campinas (SP) para uma turma com nove alunos surdos e dois com déficit de audição e uma das estratégias que criou foi gravar vídeos

Professora brasileira que trabalha com inclusão 'vira' Barbie

Uma professora brasileira faz parte do grupo de 12 mulheres homenageadas pela tradicional boneca Barbie no Dia Internacional das Mulheres deste ano. Doani Emanuela Bertan, 40, trabalha com inclusão dentro da sala de aula —ela criou um canal no YouTube e passou a gravar vídeos para estudantes surdos e ouvintes. "Da mesma forma que a educação transformou

‘Libras precisa ser reconhecida como língua oficial’, diz presidente da Associação de Surdos de SP

recria clipes de sucesso, com maquiagem e figurino, e os interpreta em Libras; assista Para falar com Jessilane, Tadeu optou por usar a Libras, Língua Brasileira de Sinais. Jessilane é professora de Biologia e aprendeu a Língua para se comunicar com alunos surdos. Ao final, o apresentador disse que quem sairia da casa era aquele que não pegou os sinais: Rodrigo

Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil

para as instruções compartilhadas por meio de vídeos gravados e acessados através da leitura de QR CODE presente nos roteiros. É importante destacar que as atividades propostas possibilitaram a problematização do mundo real, e, assim, os alunos puderam exercitar a empatia, tendo consciência da aplicabilidade da aprendizagem da língua para incluir os amigos surdos que venham