Alunos de escolas estaduais de SP temem não conseguir conciliar estudo e trabalho após mudanças do programa educional em 2022

uma professora que preferiu não se identificar. "Muitos professores estão sofrendo perseguição e assédio moral nas escolas por serem contra esse programa. Um programa excludente porque não permite que eles consigam trabalhar em outros lugares, mesmo que informalmente ou como jovem aprendiz. Não permite que eles façam um curso profissionalizante, ingressem numa Etec

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

para BNCC e 600 horas de formação técnica. A partir de aprendizados e adaptações, o programa foi expandido para 23 estados e hoje é implantado em mais de 100 escolas do SESI e SENAI. Especificamente no contexto brasileiro, o desafio é a escala, considerando o tamanho do país. Por isso, Gustavo pontua a importância da união de esforços para acelerar e ampliar

Para os jovens brasileiros, em vez de alhos, bugalhos

, que estabelece o Estatuto do Aprendiz. Pelas devidas razões explicadas anteriormente, qualquer programa de ocupação dos jovens em nosso país, mesmo que em caráter emergencial, deve unir atividades laborais e ensino regular. No cenário de desigualdades sociais agravadas pela crise econômica e sanitária da pandemia do novo coronavírus, é de se esperar que um jovem

Reforma incentiva jovem a abandonar estudo para trabalhar, diz entidade

a precarização da mão de obra dos jovens, principalmente aqueles em situação de vulnerabilidade. O jovem é negativamente qualificado e em seguida oferecido ao mundo do trabalho. A solução ideal seria prestigiar propostas como o Estatuto do Aprendiz, que está no Congresso Nacional, e fazer um amplo programa de apoio à criação de empregos ancorado nas consagradas

Educação integral: potências e desafios da BNCC

às múltiplas realidades vivenciadas pelo corpo discente. De acordo com o texto da BNCC, a visão do estudante é um princípio que prevê: “(…) visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem, a fim de promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento

Jovens em início de carreira: 7 histórias de emprego em 1 ano de pandemia

. Identificação e realização profissional Na hora de escolher um local para trabalhar, muitos jovens procuram por empresas que tenham valores semelhantes aos seus. Esse foi o caso da Manuela Bernadino, de 21 anos, que conheceu a IBM em uma feira destinada a profissionais negros. Ela já trabalha na empresa há quase três anos, sendo dois como jovem aprendiz. Depois desse

Maioria dos jovens colocaria vacina como prioridade se fossem governantes

da inclusão produtiva e as lacunas ainda existentes, como no Programa Jovem Aprendiz. "Meu sobrinho saiu de uma posição do estoque para ser vendedor e em algum momento foi desligado da empresa. Por que não continuar desenvolvendo esse jovem até que chegue no processo de gestão? Não podemos como sociedade aceitarmos conviver com jovens apenas em subempregos", apontou

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

Antonia Goulart é Mestre em Saúde Coletiva pelo IFF/FIOCRUZ. Bacharel em Direito pela UNB. Experiência na gestão pública como secretária municipal de Nova Iguaçu/RJ, responsável pela concepção e implementação do programa intersetorial de educação integral Bairro-Escola no período de 2005 a 2010. Integrante do comitê gestor do Centro de Referências em Educação

Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

. Quando estava tudo certo para começar a trabalhar, veio a pandemia", lamenta a jovem, que é estudante do terceiro ano do ensino médio e vive com dois irmãos mais velhos. A vaga que Ana Flávia (nome fictício) quase pegou era do programa Jovem Aprendiz, uma política federal para ajudar estudantes em situação de vulnerabilidade a ingressar na força de trabalho, que terminou

Governo quer criar 2 milhões de vagas com programa de bolsas de qualificação para jovens

a frequência escolar. O programa Jovem Aprendiz é voltado para adolescentes que têm entre 14 e 18 anos. Até agora, não há informações sobre restrição de idade para o BIP. O plano da equipe econômica é usar o BIP como um modelo para a implantação da carteira verde e amarela, modelo de contrato com menos direitos trabalhistas que faz parte do programa de governo

A Casa-Grande surta quando o filho do porteiro vence

Começo pontuando que tive toda a minha formação em escola pública, com notas que geralmente oscilavam entre 8 e 9. Em 2013, fiz o Enem e garanti uma nota que possibilitou a minha inscrição no Prouni (Programa Universidade para Todos). Exigia-se, naquele ano, nota mínima de 450 e avaliação maior que zero na redação. Além de todo o processo burocrático, ainda

Governo avalia pagar R$ 300/mês se jovem que não estuda conseguir emprego

O Ministério da Economia estuda criar um benefício de até R$ 300 para incentivar trabalhadores informais e jovens que não estudam nem trabalham a conseguir um emprego. A ideia é pagar o benefício para complementar o salário da empresa. Seria um programa para gerar vagas em pequenas empresas, com carga horária de pelo menos quatro horas. O trabalhador terá

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

profissionalizante. Por isso, a projeção da secretaria é oferecer a opção em pelo menos 30% das escolas – hoje chega a 10% da rede. "Jovens de 16 anos que precisam entrar no mercado de trabalho podem ter a formação profissional em um único turno e realizar atividades como Jovem Aprendiz no contraturno", diz Mendonça. Além das Escolas Técnicas Estaduais (Etecs), a Secretaria

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil

a trabalhar como menor aprendiz e, com o dinheiro que recebia, paguei alguns cursinhos profissionalizantes. Aos 17, quando meu contrato acabou, tive uma conversa com o meu pai que fez com que eu decidisse me dedicar intensivamente a estudar durante meu último ano inteiro. Minha família me apoiou intensamente nesse processo, me deu suporte para ficar em casa apenas

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

e Desenvolvimento Social, por meio de parcerias com organizações da sociedade civil (OSCs). A república em que Lauana mora tem capacidade para acolher até seis jovens mulheres, que poderão ser encaminhadas a outros serviços, programas e benefícios da rede socioassistencial e demais políticas públicas. A unidade é destinada a atender jovens com idade acima de 18 anos

Avanços e desafios na educação híbrida

, flexíveis, ativos, com foco no desenvolvimento de competências e valores. Percebemos que muitas das atividades que imaginávamos que só seriam viáveis no presencial (como a aprendizagem por projetos, em times) podem ser realizadas com bastante qualidade no online, principalmente com crianças maiores, jovens e adultos. A separação entre espaços físicos presenciais

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

Mesmo com o cotidiano escolar tendo sido drasticamente afetado pela pandemia do novo coronavírus em 2020, organizações e educadores de escolas públicas e comunitárias de todo o Brasil avançaram durante o ano na construção de um projeto voltado a desenvolver, disseminar e avaliar boas práticas para a educação de crianças e jovens no país nos próximos dez

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

, o projeto brasileiro de nação ainda propaga o mito da democracia racial. E a educação, quando não é organizada de maneira a compreender o sujeito-aprendiz ou abarcar as várias epistemologias não normativas que podem contribuir para a formação de cidadãos autônomos e críticos, serve como ferramenta para a manutenção das hegemonias de origem colonial. "Eu considero

É hora de territorializar a escola pública brasileira

algo também questionável. É francamente conhecido no Brasil o fato de que a escola pública se constitui como fator de proteção social e equipamento essencial à efetivação de direitos de crianças, adolescentes e jovens, para além do papel essencial para a aprendizagem e o desenvolvimento integral (físico, emocional, social, cultural e intelectual) de cada

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

há bastante tempo. Caminhos possíveis Para nos debruçarmos sobre alguns dos caminhos que municípios brasileiros têm explorado em tempos de pandemia, é importante termos clareza de que a pergunta central deve ser: Como garantir que as políticas definidas neste período tenham em perspectiva os direitos de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos