Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

Tradicionalmente, as escolas são vistas como transmissoras de conteúdos e preparação para os exames de acesso a universidades públicas e privadas. Diria que esta é uma visão pobre sobre a educação. A palavra educar, em sua etimologia, remete a significados diversos como criar, direcionar, instruir, orientar, guiar, ampliar, conduzir, liderar, revelar

Ciência na escola pública simboliza a resistência a ataques e ao desmonte

Carolina Bori Ciência & Mulher mostrou também que a pesquisa vai além da rede federal de ensino tecnológico e superior, líder na produção de ciência no país. Colégios de aplicação de universidades e escolas estaduais de ensino médio também participam, por meio de programas de iniciação científica. Tanto que duas alunas alunas que receberam menção honrosa são

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

ajudasse os estudantes a desenvolverem sua capacidade de transformação. A ideia se expandiu para as escolas, e Bassi passou a atuar também no reconhecimento das chamadas Escolas Transformadoras, ainda na África do Sul. A proposta do programa, hoje presente em diversos países, é reconhecer e formar uma rede de instituições de educação básica com projetos pedagógicos

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

School, escola de elite com mensalidades entre 7 e 8 mil reais. É nela que estudam, por exemplo, os filhos do governador paulista João Doria. Também se divulgou que, entre as cerca de 20 autoras da ação, havia mães de alunos das escolas (igualmente voltadas à elite) Miguel de Cervantes, Porto Seguro, Chapel School, Avenues, Santa Cruz, Viva, Gracinha, Pentágono

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

50 estrangeiras, em sua maioria filhas de imigrantes venezuelanos e haitianos - as professoras, inclusive, estudam espanhol para se comunicar melhor com elas. A escola também é parte do programa Escolas Transformadoras, que promove competências como empatia, trabalho em equipe e criatividade em comunidades escolares de 25 países. Neste ano, Lúcia Santos havia

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de publicação dela — ou seja, em agosto de 2022 -, será promovida "a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas." Na Uerj, a primeira experiência com cotas do Brasil A Uerj

Como acelerar as mudanças na educação

e a sociedade: uma escola como comunidade viva de aprendizagem. Leia mais: – Curiosidade, interesse e engajamento: tudo começa com uma boa pergunta disparadora – O que é ser um bom professor? – Por que (e para quê) tantas metodologias Avançando para modelos mais flexíveis Hoje podemos redesenhar as melhores combinações possíveis na integração de espaços, tempos

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

estavam desempregados. Lívia, para complicar a situação, pegou covid-19. Diz ela: "Nem sei como saí viva desta história". Às portas do vestibular, a jovem Ana Beatriz temia pelo pior. Pensava que poderia perder o ano letivo e, no mínimo, adiar seu sonho de cursar medicina. As coisas, no entanto, se acomodaram. "A escola forneceu ajuda psicológica, um computador e um chip

Sacrifiquei a vida pessoal para defender verbas da educação, diz deputada

. Ela conta que deixou a mãe na UTI (Unidade de Tratamento Intensivo), em quadro "bastante grave", em duas ocasiões —ambas para ir a Brasília para participar de reuniões sobre o Fundeb. Na segunda delas, em fevereiro, não voltou a ver a mãe viva. "Eu sacrifiquei o momento que eu tinha que estar com a minha mãe. Eu sabia que ela podia falecer, porque ia começar

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

Material é online e apresenta iniciativas de educadores do Brasil e mundo visando que o vínculo aluno e escola não se perca. Estratégias de coesão das equipes docentes e gestão também fazem parte do conteúdo É diante da pandemia do coronavírus, que impede as escolas de funcionarem normalmente com aulas presenciais, que o Instituto Sonho Grande lança

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

. Para levar a educação às comunidades do Recife, dentre outras ações, Freire criou as "escolas de rádio". Os programas eram transmitidos pelas rádios Clube de Pernambuco e Continental. Arraes, por sua vez, promoveu a distribuição maciça de aparelhos de rádio. Se no Recife dos anos 1960 o rádio foi um aliado no esforço de levar educação

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

pela estudante. A cobrança por um posicionamento mais rígido também ganhou força fora da escola. Fatou não está sozinha "A gente tem que parar com esse negócio de notinha de repúdio, que não vale muita coisa para punir", defende a artista Leci Brandão. Deputada estadual em São Paulo, Leci assinou a criação de uma central de denúncias contra racismo e um projeto de lei

Série documental recupera trajetória de Paulo Freire no Brasil e lá fora

quando a prefeita Luiza Erundina o convidou para ser o secretário da Educação de São Paulo por dois anos, entre 1989 e 1991, introduzindo uma jornada de estudos para os professores e trazendo computadores para as escolas. Finalmente, "O Mundo Não É, Está Sendo", explora a herança viva do pensamento freiriano. O que é o caso tanto da música "Beradêro", de Chico César

Análise de Imprensa - Abril de 2020

o ministro. “O ano não está perdido. Governadores devem planejar o retorno das aulas, tirar as nádegas da cadeira e rebolar atrás do prejuízo”. Entre as diversas críticas que Weintraub recebeu ao longo do mês de abril está a de Priscila Cruz, que, no programa Roda Viva, da TV Cultura, afirmou que Weintraub não é a pessoa mais adequada para estar na cadeira

Governo e prefeitura de São Paulo anunciam ações para Paraisópolis

passar a funcionar dia e noite, incluindo almoço e jantar, de acordo com o projeto, e o Centro de Referência de Assistência Social de Paraisópolis vai aumentar o número de psicólogos e assistentes sociais, entre outras atividades. O número de famílias de Paraisópolis incluídas no Programa Viva Leite deve aumentar em 30 por cento. Serão criadas três edições

Educação como motor de uma nova história

por seu uso intensivo, à frente do governo do Estado do Espírito Santo, seguimos esse norte na elaboração e implementação de políticas públicas estruturantes e inovadoras (Escola Viva, de educação integral em tempo integral; Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo, de regime de colaboração entre o Estado e os municípios; Jovem de Futuro, em parceria com o Instituto

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

, secretário de Educação do mesmo Estado e hoje está no Instituto Ayrton Senna, além de ser autor de livros sobre o tema - o mais recente, Sem Educação Não Haverá Futuro (ed. Moderna/Fundação Santillana), acaba de ser lançado. Ele contou em abril ao programa Roda Viva, da TV Cultura, que chegou a ser convidado (e a aceitar) ao cargo de ministro da Educação do então

Existe um jeito certo de lidar com as crianças em nosso mundo?

sua saúde física, mental e de bem-estar e ajudará a prevenir a obesidade infantil e doenças associadas mais tarde", disse Fiona Bull, gerente de programas de vigilância e população da OMS, no site da instituição. Assim fui refletindo. O debate para o qual fui convidada, que aconteceria na Escola Sá Pereira, Zona Sul do Rio de Janeiro, acabou sendo, para mim

Corações e mentes, escolas que transformam

", ressalta Raquel Franzim, cocoordenadora do programa Escolas Transformadoras (correalizado no Brasil pela Ashoka e Instituto Alana) e coordenadora da área de educação do Instituto Alana. E é difícil pacas formar sujeitos por suas competências e não pelos livros didáticos, pelas matérias na lousa ou aquela avalanche de provas. E não é papo de educador

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

texto. Postula-se que a decolonização do currículo escolar deva trilhar "caminhos outros"[5] na/para a formação docente e discente, com objetivos, programas e práticas pedagógicas educativas diferentes do que é praticado em muitas instituições de ensino de todos os níveis no Brasil. Para tanto, pensa-se que a educação intercultural seja o caminho viável