Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

. Para isso, educadores apontam que é preciso cautela antes de apostar em soluções tecnológicas mágicas e indicam a necessidade de se promover infraestrutura das redes de ensino e investir na assistência aos professores. O assunto foi debatido na mesa "A hora e a vez da tecnologia na educação?", no primeiro dia do Educação 360 Internacional, evento que coloca em debate questões

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

infraestrutura das redes de ensino e investir na assistência aos professores. O assunto foi debatido na mesa "A hora e a vez da tecnologia na educação?", que aconteceu no primeiro dia do Educação 360 Internacional, evento que coloca em debate questões urgentes da educação. O encontro é uma realização dos jornais O GLOBO, Extra e Valor Econômico, com patrocínio do Grupo

'O MEC não ofereceu projeto ou perspectiva aos estudantes na pandemia', critica primeira presidente negra eleita da UNE

BRASÍLIA — Oitenta e dois anos após sua fundação, a União Nacional dos Estudantes (UNE) elegeu pela primeira vez uma presidente negra. Bruna Brelaz, 26 anos, foi escolhida no último domingo para liderar a instituição durante o próximo ano. Em meio à crise política e sanitária causada pela epidemia de Covid-19, a líder estudantil classifica como "desastrosa

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

da educação básica, com escopo de dar conhecimento à Lei Maria da Penha; e promover a reflexão sobre a prevenção e combate à violência contra mulher entre estudantes, docentes e comunidade escolar, divulgando os mecanismos de assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, tais como as formas de denúncia e seus instrumentos protetivos, dentre

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

-pandemia na saúde, educação e assistência social", que reuniu quatro especialistas de diferente áreas, no dia 17 de junho. O evento foi organizado pelo IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), a ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear (Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona

Webinário discute efeitos da pandemia na saúde, educação e assistência social

O IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social) realiza, no dia 17 de junho, o webinário Efeitos da Covid-19: o pós-pandemia na saúde, educação e assistência social. O evento, com apoio da ​Folha, será transmitido das 14h às 16h (horário de Brasília) neste link. Participam do debate Armínio Fraga (economista, ex-ministro da Fazenda e colunista

Diversidade é saúde: Fiocruz cria grupo pela equidade de gênero e raça

Saúde é um conceito amplo para a Fundação Oswaldo Cruz. Presença diária nas manchetes desde o início da pandemia de coronavírus, a Fiocruz é mais que uma fábrica de vacinas, medicamentos, reagentes e kits de diagnóstico. A mais importante instituição científica da América Latina trabalha com pesquisa, ensino, assistência e informação e, justamente

MEC admite não ter verba para Enem e bolsas

. Sem assistência estudantil Nas universidades federais, o ofício admite que a partir de setembro não haverá dinheiro para bolsas de permanência no ensino superior. Os recursos são destinados a estudantes de baixa renda. E o "funcionamento geral" das universidades federais também pode ficar comprometido, segundo o MEC. As instituições falam em paralisar atividades em julho

MEC admite não ter verba para Enem e bolsas

. Sem assistência estudantil Nas universidades federais, o ofício admite que a partir de setembro não haverá dinheiro para bolsas de permanência no ensino superior. Os recursos são destinados a estudantes de baixa renda. E o "funcionamento geral" das universidades federais também pode ficar comprometido, segundo o MEC. As instituições falam em paralisar atividades em julho

Em apelo a Guedes, MEC admite não ter dinheiro para pagar Enem e bolsas de 92 mil pesquisadores

para a manutenção de apenas 10.800 bolsas de residência, de um total de 13.883." A contratação de supervisores e tutores para o programa Mais Médicos também fica comprometida. Sem assistência estudantil Nas universidades federais, o cenário de penúria já apontado pelos reitores ao Estadão, se confirma no documento do MEC, com impacto aos estudantes. O ofício admite

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

de restrições e as atividades escolares, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia O estudo apresenta um panorama da situação epidemiológica do país para evidenciar que não é seguro reabrir as escolas nesse momento. Os signatários desta nota se dispõem a colaborar com a busca de soluções

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

Nesta escola não há carteiras nem filas: os alunos se reúnem em mesas redondas que acomodam até seis crianças. Assim, os estudantes conseguem trabalhar coletivamente em roteiros de estudos que eles mesmos ajudaram a criar, externando temas sobre os quais querem aprender. Aqui, o sistema de médias e reprovação dá lugar à autoavaliação: cada aluno analisa

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

mais esse ano sem estudar, eu penso realmente em desistir". Um estudo lançado pela Fundação Malala em 2020 mostrou que o fechamento das escolas, somado à crise econômica, pode afetar ainda mais as meninas, especialmente àquelas que vivem em contextos mais vulneráveis. Com base nos dados da epidemia de Ebola, que deixou as escolas fechadas por 8 meses em países africanos

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

neste ano, com lives e atividades pela plataforma virtual da Câmara, o que permitiu ao público, pela primeira vez, dar sugestões para os projetos dos adolescentes. No Senado, também para estudantes do ensino médio, desde 2011 é realizado o Jovem Senador, que seleciona 27 alunos de escolas públicas de todos os estados e do Distrito Federal por meio de um concurso

Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

em conjunto pelas duas instituições. Para Frederico Amâncio, secretário de Educação de Pernambuco e coordenador da Frente de Avaliação do Consed/Undime, deve-se reforçar a noção de que as avaliações sejam “parceiras” dos gestores, professores e estudantes não apenas na retomada das aulas, mas também de forma mais ampla. Em sua fala no webinário da Fundação Lemann

Mais de 20% das crianças estão matriculadas em escolas sem saneamento

tiveram que trazer de casa a água. Eu precisei trazer o almoço já pronto para as crianças e nós tivemos que avisar os pais que elas iam para casa sem banho", contou. Há duas semanas, as aulas presenciais foram retomadas na creche a pedido das famílias. Apenas os estudantes em situação mais vulnerável estão sendo atendidos e o número de professoras também está reduzido

‘Educação remota afeta ainda mais os vulneráveis’, diz Paes de Barros

escolas fechadas. Eventualmente, tem de fazer o contrário, fecha a economia e abre as escolas." Segundo ele, é preciso criar incentivos, inclusive financeiros, para que jovens de famílias mais carentes voltem às aulas em vez de engordar estatísticas de evasão escolar. Ao mesmo tempo, será necessário reforçar a oferta de professores para ampliar a assistência

Plano de retomada dos estados

. No último balanço publicado pela Fundação de Vigilância em Saúde (FVS-AM), em 15 de setembro, 1.976 profissionais de educação, de um total de 6,6 mil, apresentaram anticorpos para o novo coronavírus. Desses, 361 ainda estavam em fase ativa de transmissão, e o restante teve a contaminação pelo menos 15 dias antes. A Vigilância Sanitária desenvolve uma ação denominada

É hora de territorializar a escola pública brasileira

com assessorias de hospitais particulares de primeira linha para organizar seus protocolos e podem, por condições das famílias, número de alunos e estrutura de suas escolas, adaptar a rotina a sistemas híbridos com alguma facilidade, o sistema público tem um desafio de outra escala: construir propostas que cheguem a 40 milhões de estudantes com segurança

Volta às aulas não é solução para a vulnerabilidade social das crianças

também sugere a ampla testagem e o rastreamento de contatos como fundamentais para a segurança do retorno das atividades presenciais. Bem como garantia de fornecimento de materiais de higiene para estudantes e trabalhadores da educação. A fundação ressalta, ainda, que mais importante que apressar a volta às aulas é garantir políticas públicas para proteger