MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

das Equipes Técnicas das Secretarias de Educação nesta quarta-feira, 9 de outubro. Esse é o segundo de um total de dez documentos de apoio que serão lançados em 2024 para auxiliar as redes de ensino na implementação do Programa Escola das Adolescências, cujo foco são os anos finais do ensino fundamental. O encontro, realizado em parceria com o Conselho Nacional

Curso prepara professores para dar apoio à saúde mental de estudantes

ao 9º ano, pois "nestas séries ocorre um importante processo de desenvolvimento do estudante, que sai da infância e vai para a adolescência", afirma Andréa Regina, diretora-executiva do Instituto Ame Sua Mente. Segundo a executiva, o jovem enfrenta transformações físicas, psicológicas e socioemocionais nesta etapa da vida, que vão além das significativas

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

parcerias com o poder público, colaboramos com processos de desenho, implementação e avaliação de políticas e programas dedicados a essas duas etapas de ensino. Atuamos, ainda, em parceria com o Ministério da Educação para a apresentação de estudos e evidências sobre a política nacional Escola das Adolescências, e seguimos com programas longevos de sucesso

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

. Como dizia Paulo Freire, "educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo". * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já

Celulares nas escolas precisam ser gerenciados, não banidos

preocupações com os efeitos negativos do excesso de telas na infância e na adolescência. No entanto, essa medida reflete também uma realidade mais profunda: o descompasso entre o potencial que a tecnologia oferece e a capacidade das instituições, famílias e professores de utilizá-la de maneira eficiente e positiva. Já há muito tempo dispomos de ferramentas que permitem

Programas educacionais são estratégicos para autoestima de estudantes

para a inserção na sociedade. No Brasil, a educação é obrigatória dos 4 aos 17 anos de idade. Os anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º ano, são considerados cruciais. E é cursada, idealmente, entre 11 e 14 anos. Estudos mostram que é uma etapa na qual os estudantes enfrentam grandes mudanças na própria vida, com a entrada na adolescência. Também

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

. Atleta de basquete na infância e parte da adolescência, Theodoro contou que foi diagnosticada com ansiedade ao deixar o esporte profissional, mas relutou em procurar um psicólogo, mesmo com os encaminhamentos médicos. "Eu jurava que tinha algo no coração. Depois entendi que a ansiedade veio com toda a mudança da minha vida, que era centrada no esporte

Ambiente escolar saudável requer garantia da saúde mental docente

Por SinproSP: "É uma prioridade que a escola parta da perspectiva de que professores que estão razoavelmente bem de saúde mental são agentes de cenários e de ambientes com um clima mais saudável", aponta Gustavo Estanislau, médico especialista em psiquiatria da infância e da adolescência pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre e Membro do Instituto Ame

Deputados defendem regular uso de celular nas escolas, mas querem discussão aprofundada

e na adolescência, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. O ministro Camilo Santana afirmou que a pasta está trabalhando para elaborar um projeto de lei para tratar do tema. Parlamentares ouvidos pela reportagem dizem que a iniciativa é positiva, mas afirmam que o assunto precisa ser discutido amplamente, ouvindo

Ao menos um quarto dos países do mundo proíbe uso de celular em sala de aula

e na adolescência, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. Já existem alguns estados brasileiros que adotaram leis para restringir o uso do equipamento. É o caso do Rio de Janeiro, que após uma consulta pública, na qual 83% dos entrevistados se declararam favoráveis à restrição, decidiu por proibir o dispositivo dentro

Governo Lula prepara medida para banir o celular nas escolas

O Ministério da Educação prepara um pacote de medidas para tentar conter os prejuízos do excesso de telas na infância e na adolescência, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. O anúncio deverá acontecer em outubro, mês em que se comemoram o dia da criança e o do professor. "Nós estamos trabalhando

Por que políticas para juventudes são importantes nas cidades

, como a criminalidade e a gravidez na adolescência. Nesta série de entrevistas, com foco nas eleições municipais, o Nexo Políticas Públicas faz cinco perguntas para especialistas sobre temas urgentes aos municípios brasileiros. Naércio Menezes Filho responde sobre a importância de estabelecer políticas para juventudes nas cidades. O que são políticas para juventudes? Naércio

Política do MEC para anos finais é destaque em estudo da OCDE

Pesquisa realizada por organização internacional sobre os anos finais do ensino fundamental cita programa do MEC, Escola das Adolescências, que reúne estratégias para o desenvolvimento dos estudantes dessa etapa. O Programa Escola das Adolescências, do Ministério da Educação (MEC), foi destaque na pesquisa "Perspectivas internacionais para o fortalecimento

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

O Brasil tem mirado cada vez mais em uma etapa crítica da educação: os anos finais do ensino fundamental. Essa etapa vai do 6º ao 9º ano e é cursada entre as idades de 11 a 14 anos. Estudos mostram que é uma etapa na qual os estudantes enfrentam grandes mudanças na própria vida, com a entrada na adolescência. Também, geralmente, mudam-se para escolas

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

nas outras disciplinas da escola – não conseguem ler e interpretar um enunciado de matemática, história ou ciências – e ficam com vergonha de pedir ajuda, sobretudo na adolescência. É uma "bola de neve". "Na minha turma [de alunos de 9 anos], muitos ainda estão ‘silabando’. Se peço para explicarem o que acabaram de ler, não sabem responder", conta Raquel Nascimento

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

Se a infância e a adolescência pré-internet eram regadas a esportes e brincadeiras na rua, hoje é comum que os pequenos se restrinjam ao trajeto casa-escola-casa. Com isso, desde cedo o sedentarismo se torna o principal fator de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas. Para combater o problema, escolas têm ampliado a diversidade de modalidades

SP: metade dos jovens mortos de forma violenta estavam fora da escola

Paulista pela Prevenção de Homicídios na Adolescência e o Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Justiça e Cidadania. Em nota, a Secretaria da Segurança Pública paulista afirmou que as mortes em decorrência de intervenção policial são resultado da reação de suspeitos à ação da polícia. E acrescenta que a pasta investiga rigorosamente todos

Formação impacta 750 educadores em Cuiabá

sexual contra crianças e adolescentes: tipificação criminal, como identificar e o que fazer", promovida pela Articulação Intersetorial da Infância e Adolescência de Cuiabá (Rede Protege), por meio da 27ª Promotoria de Justiça Criminal e da 14ª Promotoria de Justiça da Infância e Juventude da Capital. Cerca de 750 pessoas participaram da formação virtual

Curso do MEC forma multiplicadores em alfabetização

do CNCA e na esfera do Programa Escola das Adolescências. Os cursos de especialização vão ocorrer de forma síncrona, com dois encontros presenciais, focados em práticas de formação inovadoras. Os integrantes que concluírem o curso com aproveitamento receberão um certificado de Especialista para Formação de Formadores, com especificação da respectiva área

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

à Secretaria de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação), afirma que esse momento de transição é complexo porque é quando o estudante está vivendo um boom de desenvolvimento. "É uma mudança na dimensão humana – com a puberdade e a pré-adolescência – muito casada com esse momento em que ele experimenta uma nova complexidade de organização da escola, com múltiplos