2º Webinar: Metodologias ativas e o trabalho por projetos no Ensino Médio

O webinar "Metodologias ativas e o trabalho por projetos no Ensino Médio" é realizado pelo Prêmio Respostas para o Amanhã e faz parte de uma série de ações sobre tecnologia e educação que tem como objetivo apoiar o trabalho de professores na oferta de atividades não-presenciais em meio à pandemia. As convidadas apresentaram alguns caminhos possíveis para en...

Voltar à escola com um ensino tradicional ou renovado?

durante a pandemia utilizam a BNCC como referência, de acordo a pesquisa "A Educação não pode parar", conduzida pelo Iede e pelo Instituto Rui Barbosa, ligado aos Tribunais de Contas. Será necessário, na volta, dada a exiguidade de tempo de aulas que teremos no retorno, para além de usarmos a BNCC, sermos seletivos na abordagem dos tópicos a serem estudados. Daí

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

investimentos no país, caso não haja uma ação para deter a destruição na Amazônia. Parlamentos de países europeus e dos Estados Unidos, por sua vez, têm se aproveitado das notícias de descaso em questões ambientais e de direitos humanos para frear acordos comerciais com o Brasil. A fundação de pesquisas do Itamaraty, comandado por Ernesto Araújo, passou a dar palanque

O papel da escola no enfrentamento do racismo

de pesquisar as origens africanas e indígenas de expressões usuais e cotidianas, os estudantes realizaram uma pesquisa sobre a formação da favela Pau-Brasil, refletindo sobre a relação centro/periferia e as desigualdades raciais. Depois de atividades formativas com os professores, os mesmos passaram a desenvolver práticas voltadas ao fortalecimento da identidade

Apesar de risco de evasão, jovens são otimistas com inovação na educação

em deixar a escola e, entre os que planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), 49% já pensaram em desistir. Apesar do cenário desanimador, em que 34% dos jovens se sentem pessimistas com relação ao futuro, a pesquisa mostrou perspectivas positivas sobre a capacidade da sociedade superar a crise. Para os jovens, o distanciamento social provocado

A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes

de um sistema que é todo presencial." A entrada da tecnologia na educação, mesmo que aos trancos, pode ao menos trazer mais autonomia aos alunos e até mesmo mudar os sistemas atuais de avaliação, obrigando uma grande renovação de mentalidade, avalia a professora. ? EAD da depressão (@eaddepressao) June 10, 2020 COMO ERA: A pesquisa TIC Educação 2019 (tecnologias

Inclusão: relatório mostra desigualdade no acesso à educação

, enquanto 68% dos países têm uma definição de educação inclusiva, apenas 57% dessas definições abrangem os diversos grupos marginalizados. Apesar do progresso, muitos países ainda não compilam, relatam ou utilizam dados sobre as pessoas que foram deixadas para trás A partir de 2015, 41% dos países, o que representa 13% da população mundial, não têm uma pesquisa

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

Pesquisa divulgada hoje (23) aponta que 28% dos jovens e 15 a 29 anos pensam em deixar os estudos quando as escolas e universidades reabrirem, após suspensão das aulas devido à pandemia do novo coronavírus. O vice-presidente do Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) e coordenador da pesquisa "Juventudes e a pandemia do Coronavírus", Marcus Barão, disse

Pandemia fez com que 49% de jovens pensassem em desistir do Enem 2020, aponta pesquisa

A pesquisa "Juventude e Pandemia do Coronavírus", lançada nesta terça-feira (23), aponta que 49% dos jovens entrevistados já pensaram em desistir do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. O levantamento ouviu 33.688 jovens de 15 a 29 anos de todo o Brasil -- segundo o governo, o Enem 2020 teve 6,1 milhões de inscritos. Os dados mostram

A revolução necessária na formação dos professores

e conhecimentos gerais. Isso se deve, principalmente, ao fato de que cada vez mais os ingressantes em cursos de Pedagogia, que preferencialmente atuam na educação infantil e ensino fundamental 1, são alunos, na sua maioria, que apresentaram baixo desempenho no Enem, segundo estudos publicados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas). É preciso então, ensinar

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

A pesquisa "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus" faz um sério alerta para gestores educacionais: quase 30% dos jovens pensam em deixar a escola e, entre os que planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), 49% já pensaram em desistir. Isso tudo porque a maioria sente grande dificuldade de estudar em casa. O que mais atrapalha não

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

da pesquisa trazem aspectos preocupantes. Sete em cada dez jovens relataram piora no estado emocional durante a pandemia, 28% pensam em não voltar à escola quando acabar o distanciamento social e metade cogita desistir do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Ansiedade e depressão duplicaram em um mês de quarentena no Brasil, sugere pesquisa Entre os pontos positivos

Pandemia faz USP, Unesp e Unicamp perderem ao menos R$ 1,2 bilhão

$ 700 milhões (USP). Mas, pela despesa que as universidades têm com salários, esses valores não duram mais que dois meses. Pesquisas As três instituições enfrentaram a maior crise financeira da história há cerca de três anos. A USP fez um inédito plano de demissão voluntária, algo impensável há pouco tempo. A Unesp deixou até de pagar o 13.º dos professores

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

pela pesquisa TIC Educação, ainda do período pré-pandemia, é possível entender a urgência. Diagnóstico Dados da pesquisa TIC Educação 2019 sobre acesso e uso de tecnologias mostra que os alunos do ensino médio usam mais as tecnologias do que os alunos mais novos, de acordo com a coordenadora da pesquisa, Daniela Costa. O estudo aponta que, entre os alunos do 2º ano

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

o projeto-piloto do Enem digital Ensino superior Criticadas pelo ministro, universidades federais sofreram bloqueio de recursos até outubro de 2019 A aposta foi o Future-se, projeto que prevê fomentar o financiamento privado. Quase um ano depois do anúncio o Future-se chegou ao Congresso desidratado, depois de influência do Ministério da Economia Pesquisa Governo

Identidade negra: Pesquisas Sobre o Negro e a Educação no Brasil

Livro, resultado do II Concurso Negro e Educação, dá continuidade ao I Concurso, com atividades desenvolvidas entre meados de 2001 e janeiro de 2003, em um período de 18 meses. Realizado pelas mesmas instituições que inauguraram este trabalho, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e a Ação Educativa Assessoria, Pesquisa

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências é uma publicação do Centro de Ensino de Ciências e Matemática, órgão de pesquisa e extensão no ensino de ciências da Faculdade de Educação da UFMG – e do Programa de Pós-Graduação em Educação. A revista publica trabalhos de pesquisa inéditos de interesse ao campo da educação, atendendo a um público de pesquisadores

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

), Associação Mães pela Diversidade, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), Associação Nacional de Política e Administração de Educação, Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente (ANCED), Cidadania, Estudo, Pesquisa, Informação e Ação (CEPIA), Articulação de Mulheres Brasileiras (AMB), Associação Nacional

Centro seleciona projetos de estímulo à igualdade no ensino básico

Mestrandos ou doutorandos que se dedicam a estudar o tema da desigualdade racial na educação básica brasileira e que queiram participar do projeto de estímulo à pesquisa realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade (Ceert) têm até 15h de sábado (20) para inscrever seus projetos e artigos científicos. Especialistas no tema vão

Ensino a distância: 61% das redes municipais não preparam professores

de conteúdos pedagógicos a distância durante a pandemia. No caso das redes estaduais, todas estão mantendo atividades não presenciais. A Base Nacional Comum Curricular é a principal referência (93%) para a elaboração dessas atividades. Os dados constam da pesquisa A educação não pode esperar, elaborada pelo Instituto Rui Barbosa (IRB), uma associação civil criada