Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

pelas minorias e fazer com que os meninos entendam que o comportamento machista não tem mais espaço no mundo. Elas ainda não foram escolhidas como "personalidade do ano" pela revista Forbes ou ganharam a capa da Times com um feito internacional, mas elas têm protagonizado mudanças pra lá de relevantes dentro de suas próprias escolas e comunidades. O papel

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

na educação e no mercado de trabalho em todo o mundo. O projeto Pré-Enem Jenipapo Urucum integra as ações desenvolvidas no Brasil. — Sem dúvidas, uma sociedade justa é uma sociedade diversa, onde tudo está conectado. Junto com a Anaí, nós adaptamos o curso pré-vestibular para atender as necessidades das mulheres indígenas. Isso tudo está alinhado a nossa visão

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

em contingente populacional e o segundo em mortes por Covid-19. Não precisava ser assim. O Brasil tem um dos programas de vacinação mais eficazes do mundo, capaz de vacinar 1 milhão de pessoas por dia. É uma referência em imunização. Mas, hoje, vacina 180 mil, no máximo. Tínhamos uma população que respeitava o calendário de imunização e que vacinava suas crianças. Hoje

Cultura & orçamento

Polemiza-se a falta de estímulo do Estado em relação à cultura. Inexiste uma concepção consensual sobre o que seja "cultura" e o que merece apoio e preservação. Numa visão geral, cultura é toda ação humana que impacta a natureza. Noção de tamanha amplitude levaria à conclusão de que desmatar é cultura. Não é bem assim. Cultura é aquilo que o ser humano

A educação pelos jornais

, proporcionava a riqueza extra da contextualização da notícia, fio fundamental para tecer o entendimento do mundo para além do fato e de sua edição. Nas entrelinhas e na multiplicidade de tipos de texto e recursos de linguagem, forja-se o bom leitor. E, o que é um bom leitor? Ao longo da vida de cada um, há o leitor possível em cada idade, que se constitui antes

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico], há que se considerar desde já que é preciso se preparar para a abertura dos colégios com a visão de que podem voltar a fechar”, disse o especialista. No início de 2020, relembrou, os sistemas de ensino foram pegos de surpresa e precisaram fechar suas escolas às pressas, mas o momento atual é outro. Os alunos retornaram

Os nós da educação remota no Brasil

em casa, como todo mundo", contou Maria, hoje de volta à sala de aula do colégio Eliezer Max, no Rio de Janeiro, em que cursa o nono ano do ensino fundamental. A quinzena que Maria esperava passar longe da escola se estendeu pelo ano todo. Como os milhões de estudantes brasileiros que por causa da crise sanitária viveram (ou ainda vivem) um dos mais longos

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

a história, mas entendem que há uma visão única de mundo que naturaliza o racismo e exclui os saberes e costumes indígenas, negros, ciganos e tantos outros grupos ainda marginalizados. O objetivo é ampliar, respeitar e dar oportunidade.

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

, a educação bilíngue é um terreno transdisciplinar, visto que o aprendizado de uma outra língua envolve uma pluralidade de perspectivas culturais, trazendo maiores esclarecimentos sobre diferentes valores e visões de mundo, que comportam analogias e desconformidades", afirma. Portanto, na perspectiva bilíngue, o docente deve ajudar o aluno a usar a língua

Autoridades abusam do direito à liberdade de expressão, dizem debatedores

, mas com a morte e a vida das pessoas. Existe uma agenda para destruir a civilização no Brasil e precisamos deixar muito claro que ela é inaceitável", disse. Para Ilona Szabó, presidente do Instituto Igarapé e também colunista da Folha, a taxa de homicídios no Brasil, uma das maiores do mundo, demonstra a precariedade da cultura democrática no país. Tornou-se senso comum

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

Tradicionalmente, as escolas são vistas como transmissoras de conteúdos e preparação para os exames de acesso a universidades públicas e privadas. Diria que esta é uma visão pobre sobre a educação. A palavra educar, em sua etimologia, remete a significados diversos como criar, direcionar, instruir, orientar, guiar, ampliar, conduzir, liderar, revelar

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

com seis semanas de isolamento. Esses dados reforçam que a adaptação da escola para o mundo online não foi intuitiva e demandou muita paciência, insistência e apoios de diversas naturezas aos docentes, desde técnico com a busca de cursos de informática, até psicológico e emocional para lidar com as novas demandas. Nesse sentido, uma das ferramentas que podem ajudar

Pátria mal amada, pátria maltratada

as origens dessa crônica visão depreciativa que a sociedade brasileira tem de si mesma, acentuadamente parte das elites. Extrai-se dessa obra que estamos aptos a solucionar problemas, a superar obstáculos em razão de nossa criatividade, inteligência criativa, facilidade de percepção e outros dons, que poderiam estar sendo utilizados para a supressão

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

no período da invasão do Brasil, com a igreja autorizando a morte deles por crer que não possuíam alma, uma vez que os indígenas não acreditavam no Deus dela. É importante destacar que esses movimentos nas escolas não negam a história, mas entendem que há uma visão única de mundo que naturaliza o racismo e exclui os saberes e costumes indígenas, negros, ciganos

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

de outras perspectivas e pontos de vista diante de uma mesma situação. A prevalência de uma visão de mundo autocentrada indica, em muitos casos, a incapacidade de perceber nossas responsabilidades, deveres e direitos coletivos, dificultando a consolidação de uma agenda democrática na educação. Políticas de convivência Pensar a educação para a democracia é também

'Sem tributar especulação, oportunidades iguais não bastam contra desigualdades': a visão de Michael Sandel, filósofo estrela de Harvard

essa ideia e as muitas falácias que, na avaliação dele, esse tema esconde. Leia, a seguir, os principais trechos da entrevista concedida à BBC News Mundo, serviço em espanhol da BBC. BBC News Mundo - O que há de errado com a meritocracia? Michael Sandel - De certa forma, a meritocracia é uma ideia atraente porque promete que, se todos tiverem oportunidades iguais

Escolas reabrem com desafio de sanar lacunas na educação deixadas por 2020

, o reforço está sendo oferecido em chamadas virtuais em que as dúvidas são sanadas pelos professores em tempo real e à base de encontros individuais. Entrar em uma escola nos dias de hoje é um passeio pelo novo normal, recheado de protocolos estabelecidos mundialmente. Máscara, álcool em gel e divisórias de acrílico nas mesas são só o começo. A visão algo distópica

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

de uma miríade de línguas. Essa experiência com a diversidade impactou definitivamente sua vida e sua visão de mundo. Ao retornar ao Brasil com a família, já na adolescência, sentiu o baque da falta de liberdade e diversidade de um colégio convencional privado de um bairro de classe média em São Paulo. "Tinha uma salinha que chamava parlatório, basicamente era a sala

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

da avaliação chegaram junto com o recrudescimento dos contágios pela doença, o colapso do sistema de saúde de Manaus (AM) e a propagação das mutações do novo coronavírus pelo Brasil e pelo mundo. Sob a influência deste cenário complexo, a cobertura do Enem 2020 se traduziu num leque robusto de notícias, que partiam da agenda de realização do exame e dali seguiam

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo