Salário dos professores é 30% menor que média de profissionais com mesma escolaridade

a meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE), que busca valorizar professores das redes públicas da Educação Básica, fica evidente que as políticas públicas ainda estão longe de equiparar o rendimento médio de professores ao de profissionais com escolaridade equivalente. Pela meta, isso deveria acontecer até 2020. LEIA MAIS: De pedreiro a Uber: o malabarismo

Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

Públicos de Educação Básica em Condições de Qualidade (SimCaq), na Comissão Especial na Câmara dos Deputados que discute o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A União deveria saltar dos atuais R$ 14,4 bilhões de complementação ao Fundeb, o que equivale a 10% do fundo, para R$ 60,9 bilhões

O que é que a alfabetização de Sobral tem?

Crédito: Getty Images O que explica o destaque crescente de Sobral no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)? O município cearense de cerca de 205,5 mil habitantes tem atingido resultados acima da meta estipulada desde a criação do Ideb, em 2007. De lá pra cá, Sobral se manteve em curva crescente e no Ideb 2017 atingiu a nota 9,1 quando a meta

Em PE, ensino integral melhora índices de alunos no ensino superior

da oferta na rede pública. A meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação é de que 50% das escolas e 25% das matrículas da educação básica devem ser integrais até 2024. No entanto, o país ainda está longe do objetivo, diz Cleo Manhas, assessora política do Inesc (Instituto de Estudos Socioeconômicos) e parte do comitê da Campanha Nacional pelo Direito

MEC recebe indígenas e quilombolas para tratar da educação especializada em Pernambuco e Bahia

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Segundo ele, é preciso "destravar" esses recursos, que englobam a educação de indígenas e quilombolas do estado. "Eles acreditavam que havia cortes, mas quando descobriram que havia a integralidade de recursos e a cifra repassada para a educação no estado

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

na região e como será a contrapartida a ser dada pelo beneficiário da bolsa", informa a nota. Atualmente o Ministério da Educação retirou a Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) para análise e ainda não devolveu. O documento define referenciais da profissão docente para nortear os currículos

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

estimativas da Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned), praticam o ensino em casa, conhecido pelo termo em inglês homeschooling. Quando acaba a leitura, Melissa passa ao ditado, agora no escritório do apartamento de 80 metros quadrados. Então o outro aluno, seu irmão Heitor Hugo, de 3 anos, desperta. A mãe, a mineira Silvielen Ferreira Silva Faioli, de 32

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

governo, ela é apresentada como ameaça. Concordamos todos que a educação básica pública deve ser a grande prioridade nacional, contribuindo para superar os flagelos da desigualdade social gritante, da falta de oportunidades para os mais pobres e do atraso econômico e social. Ela implica o aprimoramento da formação dos professores, do material didático, a constante

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

nacional de formação de professores até 2015, houve o anúncio em dezembro de 2018 de uma Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, com uma proposta de reformulação dos cursos de licenciatura que exigiria uma prova nacional para professores. Apesar disso, essa é uma área que ainda tem muitas deficiências, desde a qualidade dos cursos de Pedagogia

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

que tenho muitos amigos, então é muito difícil dizer quem é próximo do presidente. Eu transito muito bem entre a área básica do conhecimento e a profissional, fui presidente do departamento de tireoide da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia, que é uma das sociedades médicas mais fortes do Brasil. É uma sociedade com projeção não só nacional, como internacional

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

público. Meta 15: garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I, II e III do caput do artigo 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

é que, em 2024, essa porcentagem suba para 85%. Pelo PNE, até 2015, os professores deveriam ser formados na área em que atuam e deveria estar definida uma política nacional de formação dos profissionais da educação. Até 2018, apenas 49,9% dos professores que atuavam na educação infantil tinham formação para tal. No ensino médio, esse índice era 61,9%. Para o coordenador

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

fora dela. Tenho repetidamente chamado a atenção do público para a escassez de evidências de que Judith Butler, cuja formação acadêmica foi em filosofia e cuja metodologia é pós-estruturalista, empreendeu a extensa pesquisa histórica e científica necessária para uma professora que se apresenta como especialista em gênero e sexualidade. Minha afiliação política é bem conhecida

Estudos de sociologia influenciam da medicina à matemática

que agregam intelectuais atuantes nas áreas manifestou sua discordância em relação à proposição do governo, ressaltando a importância dos conhecimentos e a formação de profissionais em filosofia e sociologia para a compreensão de quem somos, como pensamos, onde vivemos, no que cremos, que tradições cultuamos e, por fim, onde trabalhamos, quanto recebemos

Educação para a vida

conduzir uma formação que lhes permita compreender a realidade que os envolve e nela agir. O Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) 2017, conforme dados de estudo elaborado em março pelo Todos Pela Educação, aponta que 60,7% dos estudantes brasileiros matriculados no 5º ano do Ensino Fundamental apresentam aprendizado adequado em Língua Portuguesa e 48,9

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

, 22 de maio de 2019 / 0 A poucos intelectuais prestaram tantos serviços à educação brasileira, nas últimas duas décadas e meia, do que a socióloga e educadora paulista Maria Helena Guimarães de Castro. Mestre em Ciências Políticas, integrante do Conselho Nacional de Educação (CNE) e do Comitê Científico da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave

Atraso escolar é maior quando há mais professores fora da área de formação

. Estudos sobre o assunto no Brasil A meta 15 do PNE (Plano Nacional de Educação) determina que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura, na área de conhecimento em que atuam. Para isso, o Inep criou o Indicador de Adequação da Formação Docente, que sintetiza a relação entre a formação

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

do governo. De que maneira? O governo tem de ter a clareza de que, para uma gestão que prioriza a educação básica é necessário um ambiente positivo e propositivo. Políticas públicas de cadeia longa de implementação – na União, nos Estados e municípios, com uma quantidade enorme de trabalhadores na ponta – começam no gabinete e não sobra nada no outro extremo

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

do governo. De que maneira? O governo tem de ter a clareza de que, para uma gestão que prioriza a educação básica é necessário um ambiente positivo e propositivo. Políticas públicas de cadeia longa de implementação – na União, nos Estados e municípios, com uma quantidade enorme de trabalhadores na ponta – começam no gabinete e não sobra nada no outro extremo

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

dos últimos anos que não aparecem entre as prioridades do atual Ministério da Educação. Entre elas, Maria Helena cita a formação de professores, a Base Nacional Comum Curricular (BCNC) e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). "O MEC teve uma mudança grande no início deste ano e eles vieram