Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

isso na Ciência de Tecnologia. É função do ministro defender sua pasta. O ministro tem batido na tecla da educação básica, algo também dito em outras gestões. A Constituição diz que os municípios são responsáveis pela educação infantil e pelo ensino fundamental. Os Estados, pelo ensino fundamental e o ensino médio. E que a União é responsável pelo ensino superior

Comunidade LGBTI+ cobra representatividade, educação e empregos

depois, em 2010. Apesar dos avanços, dados de organizações que atuam neste campo no país, como o Grupo Gay da Bahia, apontam recorde de mortes por homofobia no Brasil em 2017. Segundo levantamento da organização, uma pessoa é assassinada a cada 19 horas em função da sua orientação sexual ou identidade de gênero. Os dados mostram ainda que ao menos 8.027 pessoas

Paralisação nacional na educação: oito polêmicas de Bolsonaro no setor

/1121713997156425729?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1121713997156425729& Bolsonaro também defendeu a ideia. Pelo Twitter, declarou que "a função do governo é respeitar o dinheiro do contribuinte, ensinando para os jovens a leitura, escrita e a fazer conta e depois um ofício que gere renda para a pessoa e bem-estar para a família, que melhore a sociedade

Estudante de MT é premiada em concurso com redação sobre falta de investimentos em pesquisas científicas

de benefícios eles saem para outros países e exercem a função", pontuou. Segundo Karina, o governo deveria capacitar os professores sobre o assunto para que o campo científico comece a ser valorizado dentro das escolas públicas brasileiras. "Primeiramente, o governo deve aplicar verbas nessa área e também deve capacitar os professores na área pública, pois muitos não

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

superior federal? Foram essas as questões centrais colocadas a Fernando Schüler, Maria Helena Castro e Renato Janine Ribeiro. Com visões díspares, eles levantam questões que vão da mudança no modelo de gestão das escolas às altenativas tributárias que poderiam reforçar o orçamento da Educação, em um panorama dos desafios e alternativas ao MEC. O modelo

Hora do Enem aborda filosofia, matemática, espanhol e redação

. O Hora do Enem é transmitido de segunda a sexta-feira, às 7h, 13h e 18h, pela TV Escola. Os programas estão disponíveis no canal do YouTube, pela página oficial da emissora ou pelo aplicativo. Eis a programação completa: Segunda-feira: O professor Mick Xavier revisa estatística e função afim. Ele reforça o conteúdo resolvendo as questões 166 e 168 do Caderno Azul

Escolas deveriam impor 'código de vestimenta' aos pais dos alunos?

foi percebido de diferentes formas pelos pais dos alunos. Shawn Rushing, um pai de criança da mesma área, defendeu as novas regras. "É muito mais do que um código de vestimenta. Escolas têm a função de educar as crianças, por isso temos que identificar as principais distrações." Por outro lado, Tomiko Miller, que é mãe de criança que estuda na mesma escola, diz

Escolas deveriam impor 'código de vestimenta' aos pais dos alunos?

disse aos pais que essa também era uma política de sucesso na escola em que trabalhava antes. 'Mensagem perigosa' O episódio foi percebido de diferentes formas pelos pais dos alunos. Shawn Rushing, um pai de criança da mesma área, defendeu as novas regras. "É muito mais do que um código de vestimenta. Escolas têm a função de educar as crianças, por isso temos

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

durante a campanha é instalar pelo menos uma unidade deste tipo em cada unidade da federação. Embora a proposta esteja ganhando mais e mais visibilidade, ao mesmo tempo ela desperta dúvida e controvérsia, em função de seus fundamentos: a tese que sustenta o modelo de escolas cívico-militares é a de que a divisão de responsabilidades da gestão entre militares

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

durante a campanha é instalar pelo menos uma unidade deste tipo em cada unidade da federação. Embora a proposta esteja ganhando mais e mais visibilidade, ao mesmo tempo ela desperta dúvida e controvérsia, em função de seus fundamentos: a tese que sustenta o modelo de escolas cívico-militares é a de que a divisão de responsabilidades da gestão entre militares

‘A educação é estratégica para crescer a longo prazo’, diz economista

o Dia Mundial da Educação, no domingo, com uma série de atividades para discutir as principais questões da área. A iniciativa reúne mais de 75 parceiros, entre eles FGV Ebape/Ceipe, Fundação Bradesco, Fundação Volkswagen, Instituto Ayrton Senna, Instituto Natura, Instituto Oi Futuro, Instituto Votorantim, Itaú Social, Movimento pela Base, Senai Nacional, SESI

Os métodos de alfabetização

de textos e experiências sobre as funções da linguagem para chegar às letras e sons, com o foco na compreensão da leitura. Para o secretário de Alfabetização do MEC, Carlos Nadalim, o método global seria "fruto de uma preocupação exagerada com a construção de uma sociedade igualitária, democrática e pluralista" e com a formação de "leitores críticos, engajados

"O que está em disputa é a função social da escola"

"A escola não é só um prédio com parede e teto. É um ponto de encontro, de construção de conhecimento. É um espaço em que se articulam os diferentes grupos e possibilidades de se construir algo comum a partir das culturas, das pessoas e do território", sustenta Edneia Gonçalves. Para a socióloga e educadora, os 100 primeiros dias de governo Bolsonaro

A gestão escolar do futuro e os desafios à sua espera

e os papeis funcionais do trabalhador. Sejam as perspectivas dos alunos no futuro, como novas formas de trabalho e o desaparecimento de muitas funções, sejam os professores e todos os trabalhadores envolvidos no projeto de escola liderado por este gestor. É importante também atentar-se a maneiras de remunerar aulas a distância, às formas de gerir conexões educativas

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

ou profissionais de saúde: - Hoje, um grupinho me mostrou imagens de uma rede social, em que uma das alunas falava em suicídio. Ansiedade e depressão, hoje, são os problemas mais recorrentes - conta o professor. A figura do mediador escolar passou a fazer parte do cotidiano de algumas escolas estaduais paulistas em 2010. Sua função é facilitar o diálogo entre alunos

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

sociais e nos discursos políticos, consequência da nova onda conservadora que assola o país.

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

de um conjunto e trabalha em função de um bem maior e é livre para colocar seu ponto de vista, sua opinião, e é respeitado naquilo que propõe. Depende de povoar o espírito de todas(os) educadoras(es), especialmente daquelas(es) que estão em altos cargos, para que ela não seja confundida apenas com a inserção de pessoas com deficiência na escola comum. E, nesse sentido

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

pelas escolas, que incluem a proteção das crianças e a articulação do atendimento com as áreas de saúde e assistência social. Já quem defende a modalidade afirma que o projeto representa um avanço porque, pela primeira vez recebe o respaldo de um governo federal ao reconhecimento da liberdade das famílias que não querem os filhos nas escolas. Mas, segundo eles, o texto

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

, experiências e vivências que possibilitam analisar dentro de um contexto de gestão pública o que de fato é prioridade na escola. Como é que nós podemos fazer para entrar na escola, para atingir o grande e maior objetivo da Educação que é a sua função social de garantir a aprendizagem dos alunos? De que forma posso construir mecanismos estratégicos, juntamente

Ministro Abraham Weintraub anuncia nomes de alguns dos novos secretários do MEC

do Rio de Janeiro (UFRJ), e em Direito, pela Universidade de Brasília (UnB). Tem pós-graduação em Administração Financeira pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Atua em gestão pública há mais de 20 anos, tendo, durante esse período, ocupado funções de chefia e alta direção na Secretaria do Tesouro Nacional, nos estados do Rio de Janeiro e de Goiás, no município