Qualidade e equidade no Ensino Fundamental brasileiro

O estudo estima uma função de produção educacional para o Ensino Fundamental brasileiro com base nos dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para a 8a série em 1999. Sugere que cerca de 80% da variância de desempenho médio entre as escolas devem-se a diferenças na composição socioeconômica dos alunos. Aponta que a rede a que a escola...

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Francisco de Assis Carvalho sobre protagonismo juvenil

Francisco de Assis Carvalho, gestor escolar, PI. Fala sobre protagonismo juvenil no âmbito escolar, a partir da criação de um grêmio estudantil.

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Flávia Araújo sobre evasão

Depoimento de Flávia Araújo, de Teresópolis (RJ), da escola E. M. Alcino Francisco da Silva, sobre evasão escolar referente à baixa motivação dos alunos para estudar.

A Conferência Nacional de Educação: Construção democrática de políticas de Estado

Artigo escrito pelo Secretário Executivo Adjunto do Ministério da Educação e Coordenador da Conferência Nacional de Educação sobre o processo de realização da Conferência Nacional de Educação (Conae).

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Paloma de Souza, sobre indisciplina

Depoimento de Paloma de Souza, de Teresópolis (RJ), da escola E. M. Alcino Francisco da Silva, sobre indisciplina e sobre um manual com direitos e deveres entregue aos pais dos alunos ingressantes na escola.

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Flávia Araújo sobre protagonismo juvenil

Depoimento de Flávia Araújo, de Teresópolis (RJ), sobre o protagonismo dos alunos nas decisões da escola E. M. Alcino Francisco da Silva.