Ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas

Um estudo realizado pela Plano CDE sobre a Lei 10.639/03 e liderado por Geledés Instituto da Mulher Negra e Instituto Alana, com parceira do Imaginable Futures, Undime e Uncme, levantou dados sobre a atuação das secretarias municipais de educação no ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Cerca de 69% afirmam que a maioria ou boa parte das escolas

Enem muda com o novo ensino médio? Diretor do MEC diz o que deve ser prioridade na prova

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve avaliar formação geral básica do aluno, com as disciplinas tradicionais, como Português e Matemática, diz o diretor de políticas e diretrizes da educação integral básica do Ministério da Educação (MEC), Alexsandro Santos. "Esse é o Enem justo, que foca no currículo comum para todo mundo", afirmou, no meet point

Reconstrução da Educação: especialistas discutem caminhos para o ensino médio

caminhos para melhorar a educação nacional. Com mediação de Renata Cafardo, repórter especial e colunista do Estadão, o encontro desta terça-feira contará com as participações de Alexsandro Santos, diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Raquel Teixeira, secretária da Educação do Rio Grande do Sul, e Heleno Araújo, presidente

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

parte de revoluções – como a tecnológica –, entre tantas outras experiências. Todos esses fatores são capazes de garantir um clima escolar positivo. Ivy Sandim, gerente de Educação Básica do Sesi-SP, destaca que a escola é considerada o berço das relações sociais. "É nela que os conhecimentos gerados pela humanidade começam a fazer sentido diante de práticas

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

) Corpo e Mente Segundo Ivy, a busca é pelo desenvolvimento integral. E, quando se fala em desenvolvimento integral, amplia-se a visão tradicional de ensino para uma escola que está preocupada com o biopsicossocial, os aspectos culturais, educacionais, esportivos e de desenvolvimento de competências socioemocionais. Impacto da pandemia na educação e a importância

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

Parte da cultura escolar brasileira, o dever de casa — também "lição" ou "tema", a depender do estado — é defendido com argumentos que passam pelo estímulo ao envolvimento dos pais na formação escolar da criança e o incentivo para o desenvolvimento de autonomia e senso de responsabilidade dos estudantes. Mas a expansão do ensino integral, a busca por tornar

Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade

a partir de múltiplos encontros e diálogos. Mais do que nunca, é importante que a sociedade a enxergue como espaço de construção de relacionamentos sociais e de desenvolvimento integral, promovendo amparo e apoio psicológico aos alunos, profissionais da educação e comunidade escolar. Igualmente urgente é a necessidade do suporte para que educadores tenham, de fato

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

. Reconstrução da Educação Recompor aprendizagem no pós-pandemia deve levar particularidades em conta, dizem educadores Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem Reconstrução da Educação: Apoio a municípios deve ser prioridade para melhorar alfabetização Mais investimento e formação de professores: o que fazer para ampliar o ensino integral

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

Nacional pela Alfabetização na Idade Certa", diz Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica, que chamou a atenção para a importância da participação dos entes federativos e da sociedade civil nessa construção. Para dobrar os pouco mais de 14% de alunos da rede pública matriculados no ensino integral, o governo se inspira em casos de sucesso, como o de Sobral

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

%. A baixa participação do exame em Estados como Roraima indica que o número pode ser ainda pior. continua após a publicidade Nesse sentido, o Ministério da Educação (MEC) deve lançar, em breve, o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa, programa inspirado no exemplo cearense, que é referência em educação no País. Junto ao Escola em Tempo Integral, lançado na última

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

entre as pessoas e para uma educação integral. "Quando temos a construção de um imaginário sobre a importância do povo negro na construção social, econômica e política do Brasil, a gente passa a valorizar mais nossa cultura e nossa história. A lei é uma ferramenta crucial para o desenvolvimento de políticas públicas mais democráticas", afirma Beatriz Benedito, analista

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

referência na educação em tempo integral – segundo o Censo Escolar 2022, ambos têm cerca de metade dos estudantes do ensino médio matriculados na modalidade. Hoje professor da rede municipal de ensino, Vitor foi um dos especialistas convidados no segundo meet point da série Reconstrução da Educação, realizada pelo Estadão. Segundo o Censo Escolar de 2022, somente

Reconstrução da Educação: especialistas debatem primeira infância e foco em alfabetização

, pelo combate às desigualdades desde a alfabetização e pelo investimento em professores. Já no segundo encontro, os especialistas discutiram a ampliação das vagas de tempo integral nas escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar de 2022, somente 14,4% dos alunos da rede pública estão matriculados no ensino integral em todo o País – o Plano Nacional de Educação (PNE

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

, têm sido agravadas no contexto da atual reforma do Ensino Médio", diz o PL. O post Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

pela Alfabetização na Idade Certa", diz Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica, que chamou a atenção para a importância da participação dos entes federativos e da sociedade civil nessa construção. Para dobrar os pouco mais de 14% de alunos da rede pública matriculados no ensino integral, o governo se inspira em casos de sucesso, como o de Sobral (CE), município

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

, organizações sindicais, influencers, notabilidades acadêmicas situadas mais nas universidades e institutos federais com atuação destacada no campo da educação. Sempre se manifestaram contrários à reforma, mas a conjuntura nacional dominada por forças políticas rivais, sobretudo no período de 2018 a 2022, não lhes era favorável. Sem conhecer devidamente o assunto

Reconstrução da Educação: especialistas debatem importância do ensino integral

A importância da escola em tempo integral para reduzir o abandono e aumentar a conexão dos alunos com o ensino e o papel crucial do professor para a educação são os temas do segundo encontro nesta terça-feira, 16, a partir das 10h, do Reconstrução da Educação, série de eventos com especialistas e gestores que busca apontar caminhos para que o País retome

1 milhão de alunos no ensino integral

. Em uma primeira etapa, o Ministério da Educação (MEC) estabelecerá, junto com estados e municípios, as metas de matrículas em tempo integral, que oferecem jornada escolar igual ou superior a sete horas diárias — ou 35 horas semanais. Os recursos serão transferidos levando em conta as matrículas oferecidas, o valor do fomento e critérios de equidade. Nas etapas seguintes

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

Com o objetivo de ampliar a oferta de tempo integral nas escolas, o governo federal lançou, nesta sexta-feira, 12 de maio, o Programa Escola em Tempo Integral, idealizado pelo Ministério da Educação (MEC). O anúncio foi feito em Fortaleza (CE) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da pasta, Camilo Santana. Leia + O que é Educação Integral

Governo libera R$ 4 bi para ampliar vagas de tempo integral em escolas

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou, nesta sexta-feira (12), a Medida Provisória que cria o Programa Escolas de Tempo Integral. Com investimento de R$ 4 bilhões, o governo quer ampliar em 1 milhão as vagas de tempo integral nas escolas de educação básica do país. Os recursos serão repassados para estados e municípios para que possam expandir