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Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?
- 07/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensinar é profundamente gratificante, mas exige paciência, criatividade e resiliência. Para muitos educadores, essas qualidades são testadas não apenas pelos desafios da sala de aula, mas também pelas dificuldades relacionadas à saúde mental. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Professores que enfrentam ansiedade e dep...
Como aproveitar a nota do Enem para ingressar no Ensino Superior no Brasil e no Exterior? Entenda | GZH
- 06/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Acabou a espera – na próxima semana, as cerca de 3 milhões de pessoas que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vão conhecer as suas notas. Serão divulgados no dia 13 de janeiro os resultados do Enem 2024, que podem ser usados para ingressar em instituições de Ensino Superior no Brasil e no Exterior. Os participantes podem ficar em dúvida, com as p...
Número de alunos com deficiência cresce no Brasil e chega a 3,4 milhões, diz Censo Escolar 2024
- 02/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil tem 3.474.886 alunos com deficiência matriculados em escolas estaduais e municipais, públicas e privadas, segundo dados do Censo Escolar 2024 publicados da edição da última segunda-feira, 30/12/2024, do Diário Oficial da União (DOU). Houve crescimento na comparação com 2023, quando foram registrados 2.970.254, e com 2022, que marcou 2.567.298 estuda...
Brasil tem 3,4 milhões de alunos com deficiência, diz Censo Escolar 2024
- 02/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ouça todos os episódios da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado O Brasil tem 3.474.886 alunos com deficiência matriculados em escolas estaduais e municipais, públicas e privadas, segundo dados do Censo Escolar 2024 publicados da edição da última segunda-feira, 30/12/2024, do Diário Oficial da União (DOU). Conform...
Desafios e recomendações para a educação em São Paulo
- 02/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir de janeiro de 2025, prefeitos eleitos e reeleitos em todo o Brasil terão a responsabilidade de transformar a educação em prioridade real em suas gestões. O prefeito reeleito de São Paulo, Ricardo Nunes (MDB), é um deles. A educação básica, especialmente a educação infantil e o ensino fundamental, é responsabilidade central dos municípios, que devem ...
Sugestões de práticas para uma aprendizagem conectada à natureza
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Educação Baseada na Natureza (EBN) é uma abordagem pedagógica que propõe uma mudança nas práticas de ensino e aprendizagem e nos espaços escolares: fazer das escolas um lugar onde os(as) estudantes possam brincar e aprender com e na natureza. Além de promover a integração de elementos naturais às escolas, transformando-as em ambientes mais verdes, a ideia ...
Histórias de transformação pela leitura
- 2025
- CEDOC
- Texto
O projeto Pequenos Leitores, uma parceria entre FTD Educação e Roda Educativa, incentiva a leitura literária como um direito, visando o acesso das crianças à cultura escrita. Em sua edição especial de 2025, participaram sete municípios que, por um ano, compartilharam saberes e construíram planos de ação para fortalecer a formação leitora na educação infantil...
Infância, escola e território: reflexões a partir de uma ocupação urbana em Belo Horizonte
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo contribui para a reflexão sobre a relação entre escola, infância e movimentos sociais, considerando as experiências de famílias e crianças da ocupação Rosa Leão, em Belo Horizonte. Analisamos o impacto da presença dessas crianças em uma escola pública e as mudanças na dinâmica escolar, destacando o papel da educação e a circulação das crianças em...
Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/
Políticas de jornada escolar ampliada: por que, quando e como?
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este relatório analisa a implementação de políticas de jornada escolar ampliada (ESD) na América Latina e Caribe, avaliando contribuições e desafios das experiências locais e internacionais. Ele destaca a relevância dessas políticas no contexto educacional da região e como elas podem ajudar a enfrentar desafios específicos. Também apresenta estudos de caso, ...
De narrativas a caminhos: Análise causal participativa na avaliação de contribuições para a mudança de sistemas no contexto da educação brasileira
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo de caso conta a história de um processo de avaliação e aprendizagem coletiva que incluiu cinco organizações apoiadas pela Imaginable Futures, que trabalham para promover a equidade nos sistemas de educação formal e informal do Brasil. Uma adaptação do Outcome Harvesting ("Colheita de resultados", em tradução livre) foi a abordagem metodológica e...
Estratégia brasileira de Educação Midiática
- 2025
- CEDOC
- Texto
Desde o lançamento da primeira versão, a Estratégia Brasileira de Educação Midiática orientou um conjunto de iniciativas públicas voltadas ao desenvolvimento de competências críticas e cidadãs diante das mídias e da informação. A realização de formações nacionais, a pactuação de metas na temática no Plano Plurianual do Governo Federal (PPA 2024-2027) e a ins...
Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH
- 31/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O percentual de crianças de quatro e cinco anos que frequentam pré-escola em Porto Alegre diminuiu. Em 2016, a taxa era de 84%, enquanto em 2023, de 77% – queda de 6,5 pontos percentuais. Os dados vão na contramão dos números relativos ao Rio Grande do Sul. No mesmo período, foi de 83% para 88% a taxa de frequência escolar bruta de crianças dessa faixa etári...
Governo investirá R$ 188 milhões em 2025 para reforma de 44 escolas do Estado
- 30/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Meta do Governo do Estado em 2025 na educação é reformar 44 Escolas de 28 municípios do Mato Grosso do Sul - Foto: Divulgação / Governo de MS Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Após investir em dois anos em 126 escolas da Rede E...
Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos
- 30/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
João leu quatro livros, Maria leu três, Renata leu sete, e Pedro apenas um. Criar um gráfico de barras que represente a quantidade de livros lidos por cada criança deveria ser uma tarefa básica para alunos do 4º ano. No entanto essas são habilidades ainda fora do alcance de grande parte dos estudantes brasileiros. O Brasil apresenta dificuldades históricas n...
Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes
- 26/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A reprovação escolar é uma prática questionada por muitos especialistas em educação no Brasil. Fazer o aluno repetir o ano inteiro para estudar os mesmos conteúdos - às vezes por causa de uma só disciplina na qual ele não foi bem - é uma solução "cara, ineficiente e cômoda", destaca Claudia Costin, ex-Diretora Global de Educação do Banco Mundial. "Não há nen...
Ensino integral no brasil
- 22/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A pesquisadora Milena Mendonça recomenda cinco leituras que contribuem para a compreensão do ensino integral no Brasil TEMAS Educação Juventudes PARCEIRO Neri/Insper COMPARTILHE NEWSLETTER INSCREVA-SE O ensino integral tem se consolidado como um instrumento transformador na educação brasileira, especialmente no aprimoramento do ensino médio pelas escolas est...
O que dados do Pisa têm a ver com endividamento
- 21/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
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Como a PEC do corte de gastos impacta o Fundeb ao fixar repasses para o ensino integral
- 20/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
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Brasil patina na recuperação da aprendizagem
- 20/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Marília Rocha: Parte das consequências da Covid-19 segue presente nas escolas. "A pandemia fez com que um número grande de alunos não aprendesse a ler e a escrever no momento certo. Não consolidaram as habilidades para isso. Desde o retorno às aulas presenciais, as redes buscaram estratégias para enfrentar esse desafio, mas ainda hoje é alta a dificuldad...