Frequência de alunos no ensino a distância de Doria não chega a 30%

momento de pandemia seria investir na formação continuada dos professores e funcionários da escola, e ampliar o acesso à educação dos alunos também usando os serviços de radiofusão. "Estabelecer um ano letivo burocrático em detrimento de um ano letivo pedagógico, que garanta o acesso ao conhecimento, é promover uma exclusão educacional, e nós da Apeoesp somos

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

A pandemia do novo coronavírus deve agravar um quadro já preocupante no ensino médio no Brasil: a desigualdade racial. Dados do Ministério da Saúde mostram que cresce o percentual de pretos e pardos entre internados e mortos por COVID-19. Além disso, um estudo na cidade de São Paulo concluiu que pretos têm 62% mais chance de morrer pela doença

Enem tem 1 milhão de inscritos em apenas 8 horas

de maio. O processo deve ser realizado pela internet, na Página do Participante. Digital Também no primeiro dia ontem (11), 44 cidades tiveram todas as vagas preenchidas para realização de provas por meio de computadores disponibilizados pelo Inep. Das vagas abertas para o Enem Digital, cerca de 101 mil, 75.798 já foram ocupadas por participantes que optaram

La emergencia pedagogica, por Alejandro Álvarez Gallego (2020)

No vídeo, Alejandro Álvarez Gallego, especialista em educação, destaca o importante papel que professores e professoras estão exercendo durante a crise provocada pela pandemia da covid-19 que atinge a cidade de Bogotá na Colômbia. Aponta que esses profissionais estão colocando em prática todo conhecimento em tecnologias que tinham - pouco

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

ou notebook e um aparelho de dimensões diminutas como um smartphone. Neste ponto, o acesso à televisão, tem sido veiculado como uma das possibilidades de levar o conhecimento e o aprendizado ao aluno por meio das redes de televisão públicas que já têm uma função educativa. Essa iniciativa já está sendo implementada no Distrito Federal, e tem sido defendida por alguns

Entrevista com Maria Cristina Mantovanini

esse conhecimento para aperfeiçoar a prática desde que estudem a teoria continuamente e respeitem os limites de atuação próprios da área. Historiadora, doutora em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo (USP) e integrante da Sociedade Brasileira de Psicanálise (SBP), trabalhou em escolas por 14 anos. "Fui professora em diversos segmentos - da Educação Infantil

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

social da escola ficou evidente em tempos de pandemia, e a suspensão das aulas presenciais, necessária para conter a disseminação do vírus, criou um vácuo que o poder público não conseguiu ocupar em tempo hábil. — Com certeza a escola é muito mais do que transmissão de conhecimento e de conteúdos. Quando a gente pensa num país tão desigual, o acesso à escola

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

também ideias de novos agrupamentos por proficiência. A ideia é correr atrás do "prejuízo". No centro, claro, o conteúdo. Os estudantes, os professores, sua relação com o mundo e com o conhecimento têm pouca atenção. Deixamos em segundo plano a experiência vivida por professores e estudantes neste período, as formas de acolhimento que serão necessárias

Ensino à distância precisa de 3G melhor e professor capacitado

fora do ensino superior num futuro próximo. Para as universidades particulares e públicas, por exemplo, o recurso ajuda a driblar os problemas de mobilidade das grandes cidades e permite que estudantes façam as aulas nos horários mais cômodos para eles. A modalidade deu tão certo que já oferece mais vagas do que o modelo presencial — só em 2018 foram 7.170.567 de vagas

Seu filho está online

. Para ela, o importante é não interromper o progresso. "A arte é uma evolução constante." "É preciso transformar isso em um momento positivo", afirma Catarina Acervo pessoal Experiência. A coach vocal Andréia Vitfer há cinco anos usa a internet como opção para atender aos alunos de outras cidades e até de outros países. Agora, com o isolamento forçado, os alunos que ela atendia

Ensino a distância não é transpor sala de aula para o digital, diz pedagoga

requerer uma série de medidas a serem tomadas agora. O que for trabalhado nesse período não poderá ser considerado "conteúdo dado". Será preciso prever desde novos calendários escolares até o trabalho de aceleração e recuperação dos conhecimento, competências e habilidades curriculares, até um período de readaptação dos estudantes. – Independentemente da idade

Alexandre Schneider: O coronavírus expõe a desigualdade educacional

entre a escola e os alunos mas, ao mesmo tempo, será enviado para a casa dos estudantes um conjunto de orientações aos pais e materiais com atividades para serem realizadas pelos estudantes em todas as áreas de conhecimento. A cidade construiu um currículo e um processo de formação e materiais integrados ao mesmo. Com isso foi ágil na elaboração do material. Sem dúvida

Pesquisa revela autonomia na gestão escolar para maioria dos diretores e professores

e professores que informaram ter autonomia na seleção de materiais didáticos adotados na escola é de 77% do total. O número se refere aos que responderam à pesquisa em escolas dos anos finais do ensino fundamental. O percentual está entre os mais altos, considerando os países latino-americanos participantes da pesquisa. O destaque na região vai para a Cidade Autônoma

Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia

de educação da nossa cidade, que permitiu a ação como caráter experimental", conta o educador, que já conseguiu cadastrar quase todos os alunos da escola na plataforma. "Nesse momento, é muito importante os governos ouvirem quem está no chão da escola. Os professores têm muito a contribuir. Muitas vezes a solução pode estar dentro da própria rede." Professora oferece

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

a dia das unidades", afirma Natacha Costa, diretora executiva da Cidade Escola Aprendiz, organização que integra o Centro de Referências e que foi responsável pelo desenvolvimento da plataforma. Para auxiliar no monitoramento das mais de 5.500 redes municipais, os usuários podem indicar a situação das escolas por meio de um formulário disponível na plataforma

Brasil coloca três professores entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize 2020

de anunciar que Londres, sede da Varkey Foundation e uma grande cidade global, é a primeira das nossas novas cidades-sede", disse Sunny Varkey, fundador da Varkey Foundation. A partir da lista de 50 nomes de 37 países anunciada nesta quarta-feira, o Comitê do Prêmio seleciona dez, e esse resultado será anunciado em junho de 2020. O vencedor será escolhido

Graduação EAD cresce nos últimos anos, mas é preciso saber escolher

apontados pelo Censo. O consumidor e futuro aluno, que passa a ter mais opções na hora de realizar a desejada graduação, precisa também redobrar a atenção na hora da escolha. Afinal, quando se trata de obtenção de conhecimento técnico e profissional, não basta escolher por preço. Confira aqui se existe POLO EAD na sua cidade Pesquise junto ao MEC O primeiro passo

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

participação juvenil e educação, apresentando as perspectivas de quatro jovens oriundos de escolas públicas de Ensino Médio de três estados brasileiros – Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná –, que foram entrevistados durante o Seminário Internacional “Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado entre os dias 09 e 10 de novembro de 2016 na cidade de São Paulo

Professora e ex-sócia de escola é investigada por suspeita de tortura e castigo em crianças; vídeo

à professora. Segundo Valéria, a professora foi advertida e, depois do conhecimento das imagens e da denúncia dos pais, ela foi afastada no dia 3 de dezembro. Segundo o advogado da escola, Valdir Carlos Júnior, a instituição teve prejuízo, perdeu 10 alunos, e ficou com uma imagem marcada de forma negativa na cidade. Informou ainda que além de ser afastada, a professora

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

para a construção de outras narrativas e (re)conhecimentos desses espaços, assim como colocam na ordem do dia a compreensão de que sujeitos e territórios periféricos devem ser levado em conta de forma devida para a constituição de uma sociedade efetivamente democrática. Nessa perspectiva, somos motivados a formar parcerias com agentes sociais por meio de redes