A base do ensino médio

%. E dos alunos que concluem os três anos, 72,5% o fazem sem níveis adequados de aprendizagem em Português e 92,7% não alcançam níveis satisfatórios em Matemática. As críticas mais contundentes são dirigidas ao núcleo central de formação básica prevista pela BNCC para os 60% da carga horária. A intenção foi sair da camisa de força de um currículo que tem 13 disciplinas

Escolas estaduais de SP têm 3 casos de bullying a cada dia de aula

-mediador, especialista na solução de conflitos e no trabalho de ações socioeducativas. Segundo a pasta, até 2017, mais de 52 mil profissionais passaram por formações ligadas ao tema e, numa parceria com a OAB-SP, foi lançada uma cartilha em 2016. A secretaria afirma manter várias iniciativas para tentar reduzir casos de bullying. Uma delas é uma peça teatral

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

e atuar na sociedade, não dá para ficar só nos conteúdos acadêmicos Boa parte das demandas apresentadas pelos jovens carregaram o desejo por uma escola mais conectada com os seus interesses e uma formação capaz de ajudá-los a enfrentar os desafios da vida. “A escola também tem que nos preparar para viver e atuar na sociedade, não dá para ficar só nos conteúdos

Escolas querem rever benefícios de professor

disponíveis para as formações continuadas, já que 200 dias do ano são necessariamente para atividades com os alunos. + Nova lei trabalhista faz desaparecer ações por danos morais e insalubridade Luiz Antonio Barbagli, presidente do Sinpro-SP, avalia que as decisões individuais enfraquecem as conquistas adquiridas. “O que era um direito se torna um privilégio”, diz

Os presidenciáveis e a educação

econômica focada na formação do capital humano. A educação continuará a ser tratada em foros corporativistas, dominados por grupos ideológicos, ou será tratada em foros legítimos, qualificados e adequados, juntamente com outros temas cruciais para o desenvolvimento do País, como ciência, tecnologia e inovação? A posição dos candidatos sobre esses temas poderá dar

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

aponta a meta 19 do Plano Nacional de Educação. “A escola tem esse papel de não só estimular a participação e a democracia interna, mas também fazer com que isso seja um elemento da formação cidadã para que o jovem tenha uma ação política e social onde vive”, diz Gabriel Medina, analista sênior no Instituto Unibanco. Ao reconhecer as identidades juvenis

Educação 360 Jovem: como lidar com um modelo ultrapassado de ensino

RIO — Em uma sociedade com um fluxo de conhecimento ilimitado, a maneira como o conteúdo é passado aos jovens faz toda a diferença. No entanto, como adequar o modelo ultrapassado de ensino à demanda por uma formação mais ampla? O questionamento pontuou o bate-papo com o escritor Marcelo Rubens Paiva, durante o Educação 360 Jovem, nesta segunda-feira

Educação 360 Jovem: 'O ensino médio precisa ser modificado', dizem estudantes

das expectativas dos jovens. Segundo ele, a escola traz uma infinidade de conteúdos específicos que, muitas vezes, não contribuem para a formação do estudante. — O ensino médio precisa mudar, ter uma reforma completa. Uma escola precisa ensinar o estudante a ir atrás, dar elementos para que ele saiba pesquisar. Para se informar, desenvolver espírito de liderança — disse

Serrapilheira vai formar divulgadores de ciência e treinar professores

e um de divulgação científica, e, para nós, o segundo é tão importante quanto o primeiro”, diz Hugo Aguilaniu, presidente do instituto. O programa é composto de três eixos: formar profissionais de divulgação científica, influenciar jovens a buscar uma formação científica e melhorar a comunicação de pesquisadores nacionais. O primeiro foi estruturado em torno de uma chamada

É um equívoco utilizar unidades de saúde para atender a Educação Infantil?

). A possibilidade é vista com preocupação pelos especialistas que pleiteiam a Educação Infantil de qualidade. O temor é que os parâmetros mínimos de atendimento da etapa sejam perdidos e as crianças sejam prejudicadas em sua formação. Uma das críticas é sustentada pela representante da Rede Nacional Primeira Infância, Cisele Ortiz. “Não faz o menor sentido equipamentos

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

de direito, que está muito além de só acessar esse lugar. É preciso que as crianças tenham seu desenvolvimento integral garantido”, disse Janine. “Nós somos de onde nós brincávamos quando éramos pequenos. Foi nesse espaço que construímos nossa identidade”, afirmou Javier Rodriguez “A Educação Infantil é a primeira etapa da formação das crianças, é a base de tudo

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

projeto político-pedagógico – o famoso PPP que reúne propostas de ação concreta a serem executadas durante determinado período de tempo, considerando a escola um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir – politicamente falando e, definindo

Base curricular do ensino médio será debatida em audiências públicas

poderão oferecer itinerários formativos em cada uma das áreas do conhecimento ou combinando diferentes áreas. Outra opção é a oferta de itinerários formativos focados em algum aspecto específico de uma área. Os alunos poderão também optar por uma formação técnico-profissionalizante, que poderá ser cursada dentro da carga horária regular do ensino médio. Edição

Novo ministro é recebido pelos servidores do MEC e assegura prioridade às políticas públicas atuais

. Rossieli destacou que o MEC tem prioridades estabelecidas, nos últimos dois anos, que visam a um processo de construção de políticas importantes e estruturantes para a educação de todo o país. “O Novo Fies, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a reforma do ensino médio, o Mais Alfabetização e a formação de professores

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

Atividade, ao ser incluída no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola. *Por Sueli Marciale, Diretora da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Integral do Colégio São Luís A formação de leitores competentes tem se tornado uma questão recorrente na Educação, pois ao serem

Mudanças trazidas pela Base Nacional precisam influenciar vestibular

. Temos que ser capazes de traduzir essa visão em ações em atividades pedagógicas e para tornar os alunos mais capazes e autoconfiantes. Porvir – Que pontos que merecem maior atenção neste momento que estamos agora? Material didático, formação de professores ou… Fadel – Você não consegue separar apenas um ponto porque é como uma corrente que possui um elo

Como justificar a ausência no Enem

Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher - TEMA ATUAL O livre porte de armas no Brasil: avanço ou retrocesso? Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI Importância

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

"com histórico de retenção e que buscam meios para conclusão dos ensinos Fundamental e Médio". É preciso muita cautela na aposta do ensino a distância em qualquer modalidade do Ensino Médio. Se por um lado, é necessário ampliar a escolaridade média do brasileiro por meio do acesso a conteúdos e formações disponíveis no mundo digital, esse movimento deve ser acompanhado

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

. Por outro lado, ao se organizar por competências e habilidades priorizando olhares interdisciplinares para aumentar a qualidade do processo de ensino e, sobretudo, a aprendizagem dos estudantes." "Ao mesmo tempo, temos pontos de atenção. Em particular, será preciso investir na formação inicial e continuada dos professores, na garantia da oferta de distintos

Base Nacional Curricular e reforma do ensino médio

Finalmente o Ministério da Educação (MEC) revelou a sua proposta para a Base Curricular do Ensino Médio. A intenção era sair da camisa de força de um currículo tradicional, pesado e único e substituí-lo por um programa enxuto, com um núcleo central de formação básica, sobretudo de linguagem e raciocínio matemático, e um leque de alternativas claras