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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasil. Esse caso ocorre na maior e mais rica cidade do Brasil, mas ilustra o que atinge o país inteiro, segundo especialistas ouvidos pela reportagem. Mesmo depois de mais de um ano do início da pandemia causada pelo coronavírus, professores de escolas públicas dizem que ainda não há uma estrutura adequada para os alunos aprenderem à distância. Ministro
Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasil. Esse caso ocorre na maior e mais rica cidade do Brasil, mas ilustra o que atinge o país inteiro, segundo especialistas ouvidos pela reportagem. Mesmo depois de mais de um ano do início da pandemia causada pelo coronavírus, professores de escolas públicas dizem que ainda não há uma estrutura adequada para os alunos aprenderem à distância. De acordo
'O ministro da Educação foi totalmente omisso no Enem', afirma ex-presidente do Inep
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
-feira, pedi novamente uma reunião presencial com ele e ele recusou de novo. Na segunda recusa, ele falou que nós íamos ter um despacho semanal. No despacho semanal, ele não apareceu, pediu que o executivo me recebesse. O Enem acontecendo no Brasil, em meio a uma pandemia, com todas as dificuldades, e o ministro se recusou a me receber. Eu só conseguia falar
Site reúne análises e boas práticas sobre a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Nas redes estaduais existem 7.560.385 estudantes de ensino infantil e fundamental que já lidam com referenciais alinhados à BNCC. 4.575 municípios já homologaram seus currículos de EI/EF também de acordo com a Base. Isso representa 82% do total de municípios no Brasil. Esses dados aparecem no Observatório de Implementação da BNCC e do Novo Ensino Medio
O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A diretora Marília de Jesus Barbosa e seus colegas têm buscado os alunos, um a um, para lembra-los de aderir ao ano letivo de 2021 na Escola Municipal Viveiros Raposo, em Alcântara, cidade de 22 mil habitantes no Maranhão. "Quando a gente sente falta de um aluno, vai até a casa dele ou corre atrás dele na rua", diz Barbosa à BBC News Brasil sobre
'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A diretora Marília de Jesus Barbosa e seus colegas têm buscado os alunos, um a um, para lembra-los de aderir ao ano letivo de 2021 na Escola Municipal Viveiros Raposo, em Alcântara, cidade de 22 mil habitantes no Maranhão. "Quando a gente sente falta de um aluno, vai até a casa dele ou corre atrás dele na rua", diz Barbosa à BBC News Brasil sobre
Insatisfeitos com regras, pais procuram escolas com mais aulas presenciais
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
matricular ela lá", explicou, pedindo para não ser identificada. O UOL confirmou que houve aumento de matrículas em ao menos sete escolas: Anglo SP, Bandeirantes, Brasil Canadá, Franciscano Pio XII, Humboldt, Mary Ward e Santa Maria. Para garantir os protocolos sanitários estipulados pelo Plano São Paulo e o limite de 35% dos alunos, o Santa Maria recebe, em média
Renata Cafardo - Eles desaprenderam
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os números de um país que não priorizou a educação e permitiu que desigualdades se aprofundassem. Mais de 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram fora da escola em 2020 no País, ou seja, ou nem estavam matriculadas ou sequer fizeram uma atividade, segundo estudo do Unicef e do Cenpec. Um número assim só era registrado 20 anos atrás no Brasil. Ao longo desse
Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - Eles largaram atrás de muita gente na corrida pelo curso superior e encontraram mais obstáculos na pista. Em meio à ameaça de um vírus, conseguiram vagas em universidades públicas do Brasil. Agora, querem levar para lá outros jovens que saíram da disputa por falta de oportunidades. Ângelo, Felipe e Luiza estudaram a vida toda em escolas públicas
Eles desaprenderam
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que não priorizou a educação e permitiu que desigualdades se aprofundassem. Mais de 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram fora da escola em 2020 no País, ou seja, ou nem estavam matriculadas ou sequer fizeram uma atividade, segundo estudo do Unicef e do Cenpec. Um número assim só era registrado 20 anos atrás no Brasil. Ao longo desse período, esforços
A elite e o filho do porteiro
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil ganhará muito quando mentes brilhantes, independentemente de condição social e cor da pele, estiverem na universidade A famosa frase do antropólogo Darcy Ribeiro, "A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto", foi a primeira coisa que me veio à cabeça ao escutar o ministro da Economia, Paulo Guedes, criticar o Fundo de Financiamento
Bibliografia Básica - Regime de colaboração
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
Neste texto, a pesquisadora Fernanda Castro indica cinco leituras sobre experiências de parceria entre União, estados e municípios na gestão da educação. Aponta que o regime de colaboração é um conceito central na discussão de políticas educacionais no Brasil e que atua como uma estratégia central para uma boa governança educacional. As experiências
Resumo Executivo da Pesquisa Governança Multinível da Educação em Países Federativos
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
dos sistemas educacionais. Também pretende fomentar a reflexão e apontar novas ideias e adaptações para o modelo de governança educacional no Brasil.
A política do transporte escolar rural: o "ônibus amarelinho" entre o "dito" e o "feito"!
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisou o Transporte Escolar Rural (TER) através do oferecimento do Ônibus Rural Escolar (ORE). Mesmo com dispositivos legais que asseguram o direito ao transporte escolar aos estudantes residentes na área rural, ao que parece isso não ocorre apropriadamente. Abordou-se as características, os objetivos e normatizações da política de TER. Ve...
Liderança escolar para a melhoria da educação: Contribuições para o debate público no Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº1
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
Este documento é uma parceria do Instituto Unibanco com a Universidad Diego Portales (Chile), com foco em pesquisa, desenvolvimento e incidência pública nos temas da gestão e liderança educacional no Brasil. É o primeiro da coleção Políticas Públicas em Educação e tem por objetivo aprofundar, no debate público, uma reflexão sobre a relevância da liderança
Precisamos de 'mentes críticas em tempos críticos', diz diretora da Unesco
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Com um acentuado sotaque gaúcho de quem veio de Uruguaiana, na fronteira com Argentina e Uruguai, Marlova Jovchelovitch Noleto diz, volta a falar e repete durante a entrevista à Folha: "É preciso formar mentes críticas em tempos críticos". Esse é quase um mantra para essa assistente social de 59 anos, que dirige a Unesco no Brasil desde 2018. Braço da ONU
A indescritível alegria de ver filhos de porteiros nas universidades
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
450 como nota média. O Fies colaborou para a mercantilização da educação ao priorizar o setor privado, é verdade. Mas foi determinante para a democratização do acesso ao ensino superior no Brasil. O programa criou condições para que filhos de porteiros, faxineiras, cozinheiras, torneiros mecânicos, pedreiros e demais profissionais que exercem funções
Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Maria Aparecida. As dificuldades encontradas pela escola do campo Classe Sonhém de Cima não parecem ser exclusivas dessa unidade, visto que as condições de locomoção, infraestrutura e acesso à internet se repetem, ou são até piores, pelo Brasil afora, colocando outras comunidades escolares em situações similares. "Conversando com amigos, e nos relatos que ouço
Stedile a Bolsonaro: ‘Só fascistas preferem milicianos a professores’
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Na manhã seguinte, Stedile respondeu: "O capetão insano vociferou que se ‘pudesse’ fecharia todas as escolas de crianças sem terrinha. Disse que as escolas são financiadas por governadores de esquerda. O capetão é ignorante e fascista. Só fascistas preferem milicianos a professores", postou, no Twitter. Stedile seguiu sua resposta a Bolsonaro: "Há no Brasil
Fechamento de escolas faz explodir evasão e derruba aprendizado em SP
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os autores do trabalho, uma parceria entre o BID a Seduc (Secretaria da Educação de SP). A análise recém-concluída é a mais ampla e mais precisa já feita no Brasil. Diferentemente de outros estudos que já mostraram perda de aprendizado durante a pandemia, o novo estudo usa técnicas estatísticas para isolar apenas o efeito de manter escolas fechadas —separando