Escolas técnicas devem definir enfoque em profissões de hoje ou do futuro

Seis em cada dez jovens que entrarão no ensino médio a partir de 2018 vão ocupar, na próxima década, uma profissão ainda inexistente. O dado é citado por Eduardo Deschamps, que é presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Essa previsão atinge em cheio os cursos técnicos, que correm para dar conta

Reforma do ensino médio pode requalificar formação profissional

com um caráter assistencialista, voltada para os filhos das classes sociais menos abastadas. "O preconceito vem de uma sociedade calcada na ideia de que as profissões mais prestigiadas decorrem do mundo acadêmico", analisa Arthur Fonseca Filho, que é diretor da Associação Brasileira de Escolas Particulares. "Isso faz parte do contexto social do país como um todo, não

Matrículas no Ensino Integral aumentam 19% no Ceará

da Educação se refere à matrícula inicial na creche, pré-escola, Ensino Fundamental e Médio, assim como a Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial fundamental e médio. Ainda no regime parcial de ensino, os resultados mostram que o Estado também tem menos alunos na escola nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que vai do infantil 4 até o 5º ano, chegando

Trajetórias de jovens da periferia

As lentes com as quais estamos habituados já não são capazes de desvendar o mundo em que estamos. São ainda mais impróprias quando se trata das juventudes. Um olhar sobre as trajetórias de jovens residentes em periferias nos permite coletar pistas sobre os principais obstáculos e estratégias em suas jornadas para desbravar novos fluxos na busca

Cai 9% o número de matrículas no Ensino Médio do Estado

teve aumento de 19,2% no número de matriculas em relação a 2016, passando de 51.768 para 61.718 registros. O levantamento do Ministério da Educação se refere à matrícula inicial na creche, pré-escola, Ensino Fundamental e Médio, assim como a Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial fundamental e médio. O levantamento é realizado anualmente e serve de base

Matrículas do ensino fundamental e médio 'integral' crescem 34,5% em MS, aponta MEC

entre 6º e 9º ano. Segundo o Censo Escolar, as creches sul-mato-grossenses têm 10.684 crianças matriculadas em período parcial e 36.238 em período integral. Em 2016, eram 9.454 e 34.001, respectivamente. Na pré-escola, são 53.753 crianças no parcial e 2.498 no integral. No ano anterior, eram 49.428 e 4.208, respectivamente. Na Educação de Jovens e Adultos (EJA

Revista

– Esse comportamento é o oposto quando a economia cresce? PAES DE BARROS – Quando a economia está superaquecida é mais difícil manter o jovem no ensino médio. Quando há uma economia crescendo muito, ela começa a buscar mão de obra por todo lado. O salário sobe e a escola fica para depois. Na hora da recessão, a pessoa pensa “se eu conseguir emprego, ótimo; caso contrário

Ministério da Educação divulga resultados preliminares do Censo Escolar 2017

O Ministério da Educação publicou no Diário Oficial da União desta sexta-feira (8) portaria para divulgar os resultados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2017. Os dados referem-se à matrícula inicial na creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), no ensino regular e na educação

Pesquisa ouve mais de 1,8 mil alunos de Mogi para mapear trabalho infantil 'invisível'

das escolas de alunos que faltam muito porque trabalham no cultivo de cogumelos. Muitos deles trabalham pra conseguir ter dinheiro para pegar o ônibus e ir até a escola. Infelizmente é uma realidade muito comum e precisamos de políticas públicas efetivas par combater situações como estas. Os jovens são privados de seus direitos, porque precisam fazer escolhas: estudar

A oportunidade de fazer diferente

e nenhuma possibilidade de escolha. Uma tremenda “jabuticaba”, como pontuou Maria Helena Guimarães, um sistema que está a anos luz dos interesses dos jovens e da vida prática neste século. As consequências disso se escancaram nas estatísticas: 78% dos jovens das escolas públicas e particulares do país terminam o Ensino Médio sem saber o esperado em Língua Portuguesa

Também morre quem estuda

Por Rafael Parente Segunda-feira, 21 de agosto, Rio de Janeiro. Tiroteios e operações das forças especiais em comunidades deixaram 27 mil crianças sem aula. Na sexta-feira anterior, os confrontos já haviam deixado mais de 19 mil estudantes fora da escola – ao todo, 55 unidades de ensino da prefeitura fecharam as portas por causa de confrontos, de acordo

Professor é acusado de racismo por chamar aluna de 'preta folgada'

A jovem disse ainda que não teve reação e que colegas de turma cobraram que ela desse uma resposta ao professor Foto: Divulgação internet Um professor substituto está sendo acusado de injúria racial por chamar uma aluna de 13 anos de "preta folgada" em sala de aula, no Distrito Federal. A ocorrência foi registrada na Delegacia Especial de Repressão

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

Sendo um ambiente de encontro de gerações, de intensa transição na vida dos jovens e de muita diversidade, a escola não poderia deixar de ser um local onde emergem conflitos pessoais e interpessoais. Não raro, pais e professores estão às voltas com questões comportamentais dos alunos, sem saber, contudo, como proceder. É preciso fazer algumas observações

Alunos já estão preparados para ensino médio flexível, diz diretor

A preparação do aluno para o novo ensino médio, em que o jovem poderá escolher parte de suas aulas, não será dificuldade para as escolas. Segundo o diretor do colégio Bandeirantes, na Vila Mariana, zona sul de São Paulo, e presidente da Associação Brasileira de Escolas Particulares, Mauro Salles Aguiar, o principal desafio da transição para o novo ensino

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

, ampliando a capacidade de ação. "A nossa capacidade para resgatar tinha um limite, com dados registrados no nosso sistema, mas o importante é ir além, estender essa pesquisa para saber quem são esse jovens que estão fora da escola, que vieram da rede particular, da estadual, ou de outro municípios e que não temos nos nossos dados". Iniciativa focará no jovem

Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

; e a Redação: Chego Junto, Chego a 1000. Para isso, informa a Seduc, via assessoria de Comunicação, foi pensado um conteúdo diferenciado na forma de cadernos de redação e coletânea de provas do Enem, distribuídos aos jovens. "Há ainda, um Serviço de Correção de Redação. São 1.2 mil corretores de redação para fortalecer esse preparo em todas as escolas públicas

Prêmio Professores do Brasil tem inscrições até esta segunda

As inscrições para o Prêmio Professores do Brasil 2017 terminam nesta segunda-feira, 4 de setembro. Esta é a 10ª edição do prêmio, que tem como proposta reconhecer e divulgar práticas que contribuam com a melhoria do ensino público, valorizando o papel do professor enquanto sujeito ativo na formação de crianças e jovens de todo o país. Serão distribuídos R

Alunos e professores sofrem com falta de estrutura e violência em escola de contêiner

Estudantes e professores da escola instalada em contêineres no bairro Pinheirinho dos Palmares sofrem com a falta de estrutura da unidade e reclamam do avanço da violência no local. A unidade recebe os estudantes do conjunto habitacional desde fevereiro, implantada de forma provisória até a construção de um imóvel de alvernaria. A prefeitura afirma

'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

tese é o sociólogo e cientista político Simon Schwartzman, pesquisador do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (Iets), que aponta dois problemas principais na educação pública: o gerenciamento das escolas e a formação dos professores. Mas discutir a qualidade da educação, diz ele, pressupõe uma situação de normalidade em relação à segurança dos alunos

Educação anda para trás com crise e descaso

RI Rio de Janeiro (RJ) 27/11/2015. Escolas Públicas em áreas de risco.Ciep com portão fechado em Acarí. Foto Custodio Coimbra - Custódio Coimbra / Custódio Coimbra/27-11-2015 RIO — Por trás da aparente apatia da sociedade, que desocupou as ruas, esconde-se um movimento silencioso, porém vigoroso, que reúne voluntários, organizações não governamentais