Afro Presença: permanência nas universidades é tema no 1º dia de evento

, tiveram oportunidades de estudar em universidades públicas, se formar e garantir um futuro melhor". Para o professor Fernando Conceição, a única forma de uma pessoa negra ter autonomia é por meio da qualificação. "No Brasil, os negros são descapitalizados o tempo inteiro. Isso o torna dependente. Na minha opinião, o negro precisa ter autonomia e isso só é possível

Semente da educação: André Baniwa, que lutou para estudar, lidera movimento que revolucionou a educação indígena

que enfatiza — tudo o que diziam os livros. Mas ao invés de broncas, ganhava boas notas e convites para participar de eventos e falar sobre o que escrevia. "Tinha muitas coisas erradas nos livros sobre os indígenas", diz André Fernando Baniwa, que nasceu em 1971 na comunidade Tucumã Rupitáàs à beira do Rio Içana, na fronteira do Brasil com Colômbia e Venezuela

Prefeitura de SP vai contratar mães para levar alunos de volta à escola

ou extrema pobreza. Questionado sobre a implantação do programa no segundo semestre do ano letivo, o secretário Fernando Padula afirmou que as medidas estão se somando. "A preocupação com a evasão não começou agora. Estamos trabalhando em rede. É um aprimoramento de uma ação que sempre foi uma preocupação", afirmou. Exploração sexual O programa também possui

Colaboração na Educação

importante para os pequenos municípios brasileiros, que sofrem com a falta de recursos humanos e financeiros. Os resultados verificados nos últimos dez anos podem ser encontrados no livro do pesquisador da FGV-SP Fernando Luiz Abrucio, Cooperação intermunicipal – experiências de arranjos de desenvolvimento da educação no Brasil (Curitiba: Instituto Positivo, 2017

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

importante quanto ensinar, foi o que aprendeu o palestrante Fernando Cespe, de 43 anos, pai da Thais, de 17. A discussão sobre sexualidade só ganhou espaço na fase da pré-adolescência, quando ela tinha cerca de 12 anos e Cespe começou a repensar crenças antigas. "Eu sinto que esse período de ausência que existiu criou esse bloqueio", reconhece o pai de Thais. Hoje

Um ano após início de aulas online, Prefeitura de SP diz que entregou 94% dos tablets; escola na ZN recebeu 16 para 800 alunos

pelo secretário municipal da Educação, Fernando Padula, para concluir a entrega dos aparelhos que possibilitam o acesso dos estudantes às aulas remotas. Até esta quarta-feira (1º), a prefeitura diz que foram entregadas 439 mil unidades das 465,5 mil prometidas. Os aparelhos foram comprados no ano passado pelo valor de R$ 300 milhões e tinham a primeira previsão de entrega

Novo Ensino Médio promete educação técnica mas entrega ‘formação rebaixada e reduzida’

pública". É por conta disso que a proposta ganhou o apelido de "ensino médio nem-nem", como alerta o professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando Cássio, integrante da Rede Escola Pública e Universidade (Repu) e do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Em entrevista a Glauco Faria, no Jornal Brasil Atual, o pesquisador aponta

Pais de alunos da rede pública convocam ato contra aulas presenciais na cidade de São Paulo

, no centro de São Paulo, o movimento lembrará ainda o poder público do fim do prazo da entrega completa dos tablets com chips aos estudantes. Anunciados em agosto do ano passado, a distribuição foi adiada duas vezes. Até que em abril o secretário Fernando Padula prometeu em reunião com o grupo que entregaria 20 mil equipamentos por semana. A meta indicou que os 465

A 11 dias do fim de agosto, 85 mil tablets prometidos para alunos da rede municipal da cidade de SP ainda não foram entregues

Faltando 11 dias para o fim do mês de agosto, cerca de 85,5 mil tablets prometidos para os alunos da rede municipal da cidade de São Paulo ainda não foram entregues pela Secretaria Municipal de Educação (SME). O fim de agosto foi o prazo dado pelo secretário municipal Fernando Padula para concluir a entrega dos aparelhos que possibilitam o acesso

Governo pede ao STF para negociar com estados e suspender R$ 16,1 bi em dívidas para 2022

à reeleição de 2022. Como o GLOBO mostrou nesta semana, a AGU já alertou para a possibilidade de o governo perder nas discussões sobre o Fundef e avalia como "risco provável" uma conta de R$ 14,1 bilhões em 2023. A disputa entre os entes pelas verbas do Fundef já dura duas décadas e começou ainda durante o governo Fernando Henrique Cardoso. Em 2017, o plenário

#Live | 03 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

. O terceiro encontro é uma parceria entre o Ministério da Educação, o Instituto Nacional de Pesquisas educacionais Anísio Teixeira e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e são apresentadas boas práticas e lições aprendidas na pandemia. Mediação de Fernando Wirthmann (SEB/MEC).

Desemprego afeta mais mulher jovem e com pouco estudo

, como o programa que permitiu às empresas cortarem salários e jornada ou suspenderem contratos de trabalho. "Diferentemente da recessão de 2014 e 2016, o grande movimento negativo no mercado de trabalho durante a pandemia foi a saída de milhões de trabalhadores da força de trabalho", afirma o economista Fernando Veloso, do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação

Desemprego afeta mais mulher jovem e com pouco estudo, diz levantamento

e início de 2020, como o programa que permitiu às empresas cortarem salários e jornada ou suspenderem contratos de trabalho. "Diferentemente da recessão de 2014 e 2016, o grande movimento negativo no mercado de trabalho durante a pandemia foi a saída de milhões de trabalhadores da força de trabalho", afirma o economista Fernando Veloso, do Instituto Brasileiro

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

% dos trabalhadores precisarão de requalificação. A implantação do novo Ensino Médio, prevista para começar no ano que vem, é uma oportunidade para revalorizar o ensino técnico. Mas é preciso atenção às armadilhas. Em texto no Le Monde Diplomatique, Fernando Cássio e Débora Goulart denunciam que a proposta do Novotec, em São Paulo, está baseada em cursos ligeiros que não

A pandemia e o professor

para o processo de ensino, sua prática, como uma dimensão extremamente importante para que ele se sinta preparado nas mais diferentes situações. Em certo sentido, foi o que Michael Fullan, pesquisador de educação canadense, trouxe numa apresentação feita nesta semana, por ocasião do lançamento do livro "Desafios da Profissão Docente", de Fernando Abrúcio e Catarina

Inep prorroga inscrições para rede de certificadores do Enem

das normas, dos procedimentos e critérios técnicos da RNC. Os colaboradores serão considerados aptos somente após serem aprovados no curso com, no mínimo, 70% de aproveitamento". Edição: Fernando Fraga

Com abandono escolar na pandemia, SC tem força-tarefa para incentivar alunos a voltarem às sala de aula

", diz. "Nós entendemos nesse segundo semestre a busca ativa será feita de uma forma muito intensa para que no início de 2022 nós tenhamos um número bem menor ou a fila praticamente zerada", disse o Secretário da Educação de Santa Catarina, Luiz Fernando Vampiro. "Nós entendemos nesse segundo semestre a busca ativa será feita de uma forma muito intensa

Ministério da Educação cria Programa Educação e Família

. Com o programa, o MEC buscará melhores condições para a consecução das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), bem como das premissas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Edição: Fernando Fraga

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

) Fernando Cássio. "Isso é um fato, mas não decorre da formação do Ensino Médio, mas de outras coisas, como a de que não há vagas suficientes no ensino superior e não há uma dinâmica econômica que absorva toda a mão de obra de egressos do Ensino Médio. O desemprego no Brasil é estrutural", afirma. Na coletiva de imprensa em que anunciou a expansão no dia 20 de julho

Volta às aulas: estamos prontos?

Fernando Padula, Secretário de Educação da cidade de São Paulo, a busca por alunos é um dos grandes pilares para recuperação e ampliação do atendimento presencial. "O trabalho está sendo implementado em várias frentes com o objetivo de oferecer condições e oportunidades para todos os estudantes da rede municipal solucionarem déficits educacionais ocasionados