Quase metade dos brasileiros consideram que a importância da educação diminuiu durante a pandemia, diz pesquisa

com algum grau de insegurança alimentar, sendo que 9% do total vivenciaram insegurança alimentar grave; ou seja, passaram fome. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a taxa média de desemprego no Brasil era de 14,3% no trimestre encerrado em janeiro de 2021, a mais alta desde 2012, quando começou a série histórica da Pesquisa

Equidade de gênero e compliance

como a lista dos "Mais Admirados em Compliance" da Análise Setorial direcionada aos profissionais de Compliance no Brasil, houve felizes coincidências a serem enaltecidas no que tange à igualdade de gênero. As primeiras posições foram ocupadas por mulheres, bem como, dos trinta profissionais premiados, catorze foram mulheres. Não há ainda bases estatísticas

'Tiros no futuro': no Rio, volta às aulas é a volta a um campo de guerra

do ensino fundamental ficaram no meio do tiroteio em 19 ocasiões. Mais de uma por mês, portanto. Nesses locais, a primeira lição que se aprende é diferenciar barulho de tiro e de rojão, como relataram os pais de uma criança em uma reportagem do jornal O Globo. A cor da pele atravessa as estatísticas como bala: nas cinco unidades que registraram mais de 20 operações

Claudia Costin: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feita pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o número de crianças de seis e sete anos no Brasil que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% entre 2019 e 2021. "O Brasil já tinha desigualdades educacionais muito fortes, que só fizeram se agravar

ESPECIALISTA CNN: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feita pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o número de crianças de seis e sete anos no Brasil que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% entre 2019 e 2021. "O Brasil já tinha desigualdades educacionais muito fortes, que só fizeram se agravar

Número de crianças brasileiras não alfabetizadas de 6 e 7 anos dispara na pandemia

Brasília, 8 Fev 2022 (AFP) - O número de crianças brasileiras entre 6 e 7 anos que não sabem ler nem escrever subiu 66% durante a pandemia de covid-19, segundo nota técnica da ONG Todos Pela Educação publicada nesta terça-feira (8). Dados compilados pela ONG, com base em informações oficiais do instituto brasileiro de estatística, mostram que em 2021, 40,8

Número de crianças brasileiras que não sabem ler e escrever cresce 66% na pandemia

Contínua), feita pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Ao todo, 2,4 milhões de crianças brasileiras desta faixa etária não estão alfabetizadas. O número corresponde a quase metade (40,8%) do grupo inteiro. "A situação é preocupante em diversas dimensões, como é o caso da alfabetização de crianças, estudada nesta nota técnica. As informações

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

saem para trabalhar e a criança fica em casa com a avó, que muitas vezes não sabe utilizar o recurso. Outra missão é manter os alunos na escola. Gontijo defende que as estratégias para que os que estão não saiam são tão importantes quanto o resgate: — Temos que prevenir para que as que estão na escola não entrem para a estatística. É preciso monitorar

Salário mínimo ideal deveria ser R$ 5,9 mil, diz Dieese

O salário mínimo ideal para atender às necessidades de uma família de quatro pessoas deveria ter sido de R$ 5.997,14 em janeiro. É o que afirma a Pesquisa Nacional da Cesta Básica de Alimentos, realizada pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) e divulgada nesta segunda-feira, 7. O valor corresponde a 4,95 vezes

Editorial - Abalo na infância

A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e não por menos. Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

passou a ter duas (o filho e o pai, agora trabalhando informalmente), ajuda a explicar uma estatística inusitada. No terceiro trimestre de 2021, a diferença no nível de emprego entre brancos e negros no Brasil atingiu o menor patamar desde o terceiro trimestre de 2015. O dado surpreende porque, há menos de dois anos, em consequência da dinâmica desigual

Ao ignorar diferenças, escola exclui estudantes trans

anos. A pesquisa é de 2017. Arthur, no entanto, nunca pensou em desistir das aulas. "Eu sofria bastante, mas também estava muito dedicado a escapar, a fugir [das estatísticas]. Mesmo passando pelas crises a respeito de minha identidade e toda a confusão, eu estava muito consciente do que pessoas trans passavam quando o assunto era evasão escolar

Rio lança parceria público-privada para combater trabalho infantil

público e a sociedade civil. Hoje estamos diante de um exemplo concreto da materialidade dessa responsabilidade solidária", disse a promotora Agnes Mussliner, da 9ª Promotoria da Infância e da Juventude. A estatística mais recente, do Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil, de 2019, aponta que existiam mais de 34 mil crianças e adolescentes

Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

, o aumento do número de jovens que desistem de estudar é alarmante. No entanto, outra estatística do abandono escolar no Brasil traz preocupação. Dados do Censo Escolar 2021 (INEP), revelam que mais de 650 mil crianças de até 5 anos deixaram as escolas e creches brasileiras entre 2019 e 2021. Pela primeira vez, desde 2005, as matrículas caíram na educação infantil

Inep divulga dados da primeira etapa do Censo Escolar

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Por outro lado, as escolas particulares tiveram uma redução de 10%. Isso surpreendeu o diretor de estatísticas educacionais do Inep, Carlos Moreno. Essa queda de 1,3% foi no total de matrículas do primeiro ano do ensino fundamental até o terceiro ano do ensino médio, que somaram 46 milhões e 700 mil estudantes ao longo do ano

Na pandemia, Brasil perde 650 mil estudantes no ensino infantil

", afirmou o diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. A redução nas matrículas coloca o País mais distante de cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Na faixa de 0 a 3 anos, a frequência escolar é de 35,6%, conforme os últimos dados disponíveis, de 2019 - a meta do PNE é de 50%. Isso significa necessidade de ampliar

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

". Nas aulas extras que devem ser oferecidas pela escola, "tudo já está arejado". "Não vai ter mais história, geografia ou física. Vai ser uma aula sobre um componente de georreferenciamento de dados, ou de estatísticas aplicadas à saúde pública", exemplifica. "Teremos uma proposta mais de resolução de problemas", conta. Em sua instituição, o aluno terá um primeiro ano

Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução

universalizamos o acesso (à escola). Temos desafios nos anos iniciais e sobretudo na creche, quando a frequência à escola cai no Brasil", afirmou o diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio, durante coletiva para apresentar os dados do Censo Escolar. Para Sampaio, a queda expressiva na matrícula em creches na rede privada é um movimento

Matrículas em creches caem 9% desde 2019

de 5 milhões. Levantamento: Dez redes públicas voltam às aulas 100% presenciais nesta semana, após dois anos de ensino remoto ou híbrido Carlos Moreno, diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, atribui à redução das matrículas em creches à pandemia da Covid-19, com o fechamento de escolas: — É um movimento que só pode ser explicado pela pandemia. Até 2019

Matrículas na rede privada caem 10% em dois anos; na pública, 0,5%

foi de 0,5% — 38.739.461 para 38.532.056. O diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno, disse que a pandemia é uma das explicações para a redução ser maior nas escolas particulares. "As informações servem de base para recurso do governo federal [como Fundeb] e subsidiam o planejamento das avaliações, por exemplo", explica Danilo Dupas