Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: a participação da comunidade no (con)texto político

Neste artigo, analisou-se como a participação da comunidade para a seleção de diretores foi apresentada nos textos legais do estado do Rio de Janeiro, a fim de compreender como o legislativo e o executivo operam com a participação em políticas de caráter democrático. Os resultados apontam que os municípios operam com uma baixa escala de democracia

EDUCAmazônia, Educação, Sociedade e Meio Ambiente

A Revista EDUCAmazônia, Educação, Sociedade e Meio Ambiente publica artigos inéditos nas seguintes temáticas: Antropologia, Cidadania, Democracia, Educação, Filosofia, História e memória, Impactos ambientais, Imperialismo, soberania e qualidade de vida, Legislação, Meio Ambiente, Psicologia, Qualidade de vida, Saúde pública, Soberania e bem estar social

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

. "O papel da Escola não muda. Continua sendo o de socialização das novas gerações nos valores, conhecimentos, e nos hábitos da sociedade, o que de fato ela não tem cumprido quando pensamos que os valores da sociedade deveriam ser democracia, solidariedade e bem comum. A Escola tem que ser uma instituição que pratica esses valores", diz Helena Singer. Ciclo

Educação antirracista

Estudar é parte fundamental da solução O assassinato de João Alberto Freitas escancarou mais uma vez os efeitos sombrios de uma sociedade estruturalmente racista. O episódio engrossa a fileira de mortes emblemáticas no Brasil. O racismo brasileiro não só existe, como revela sua face mais perigosa ao se esconder sob o mito da democracia racial

O papel da educação midiática no antirracismo

e alunos não podem ignorar a potência de tudo isso. A antropóloga Lélia Gonzalez (1935-1994), um dos maiores nomes do feminismo negro no País, certa vez disse em entrevista que "o discurso pedagógico brasileiro" a fez rejeitar, por anos, a sua condição de mulher preta. Esta lógica precisa ser invertida: a escola deve refutar o mito da democracia racial justamente

Rita Lisauskas - Temos que criar filhos antirracistas

popular em virtude da democracia racial, é o tipo de argumento necessário para que o judiciário e o sistema de justiça em geral resistam reconhecer casos de racismo, e que se considerem racionalmente neutros". Embora racismo seja crime (sim, crime inafiançável e imprescritível, previsto na Lei 7.716/1989 e com pena pode chegar a cinco anos), a Justiça

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

, o projeto brasileiro de nação ainda propaga o mito da democracia racial. E a educação, quando não é organizada de maneira a compreender o sujeito-aprendiz ou abarcar as várias epistemologias não normativas que podem contribuir para a formação de cidadãos autônomos e críticos, serve como ferramenta para a manutenção das hegemonias de origem colonial. "Eu considero

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

intelectual superior. Mas com condições desiguais de acesso aos bens culturais e materiais". 'Personagens negros são apagados dos currículos escolares' O Brasil ainda se apresenta ao mundo como uma democracia racial, como se fosse o resultado de uma mistura harmoniosa de raças, diz Heloise Costa, mestre em relações étnico-raciais e professora de Língua Portuguesa

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

intelectual superior. Mas com condições desiguais de acesso aos bens culturais e materiais". 'Personagens negros são apagados dos currículos escolares' O Brasil ainda se apresenta ao mundo como uma democracia racial, como se fosse o resultado de uma mistura harmoniosa de raças, diz Heloise Costa, mestre em relações étnico-raciais e professora de Língua Portuguesa

Nauê Bernardo Pinheiro de Azevedo - Consciência para quem?

o vídeo do Morgan Freeman ou qualquer outra coisa do gênero que remeta ao "somos todos humanos" – até porque sabemos bem que alguns são mais humanos que outros, não é mesmo? Esse dia tem o condão de servir para que a gente, como sociedade, reflita a respeito do "ser negro" no nosso país, e como o mito da democracia racial é, que nem tudo o que se intitula mito

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

nas Câmaras Municipais a partir de 2021, a mobilização para a inclusão do ensino da história da África será intensificada. O texto do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais aborda questões como a necessidade de políticas de reparação, a desconstrução do mito da democracia racial

José Renato Nalini - É difícil explicar

ao prever apenas o plebiscito, o referendum e a iniciativa popular como formas de exercício cidadão direto. Poderia ter incluído o veto popular e o recall e se estaria aperfeiçoando a democracia, rumo ao aceno ainda longínquo de uma forma efetivamente participativa. Mercê de tantas vicissitudes profusamente comentadas nas últimas décadas, a Democracia Representativa

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

a reabertura deveria ser tomada pelas próprias escolas, a partir dos resultados de consultas internas com as comunidades. Nesse pastiche de democracia direta, o desejo de alguns poucos indivíduos, expresso em uma enquete realizada em condições desfavoráveis, poderia ser suficiente para legitimar a retomada das atividades presenciais para toda a escola. Se a realização

O Enem da pandemia

plenamente suas atividades? O que vemos são três ou quatro alunos em sala. E, mesmo quanto ao ensino remoto, muitos estudantes têm de se virar com os seus celulares, o que todos sabem que não é o melhor dispositivo para estudar", diz ele. "Se você não deu condições iguais de preparo, e isso não foi dado, essa medida atenta contra a justiça, fere a democracia e gera

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

No ano passado, fui convidado a gravar um Café Filosófico Expesso com a educadora Debora Vaz. A equipe de produção não poderia ter escolhido uma locação mais interessante para que pudéssemos debater o tema da responsabilidade e infância: uma escola pública localizada na praça Roosevelt. O lugar é de alta concentração da diversidade cultural em São Paulo, com...

Escola do Parlamento e Geledés promovem aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero"

Na terça-feira, 10 de novembro, às 19h, a Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e Geledés Instituto da Mulher Preta realizarão a aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero". A exposição faz parte da programação do curso "Raça, Gênero, Democracia e Participação Política no Brasil". Participarão da discussão: Monique Evelle (sócia da SHARP

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

a Escola Democrática de Hadera, em Israel Crédito: Divulgação Por que você acha importante que as escolas adotem a gestão democrática? Se queremos uma sociedade democrática, precisamos vivenciar essa democracia nos diferentes espaços que vivemos. E a escola é um lugar privilegiado para a aprendizagem e o desenvolvimento de competências pautadas em valores e ações

Após consulta popular, Paraná aprova modelo cívico-militar em mais de 8% das escolas

foi amplamente discutida e que o pedido por mais escolas cívico-militares partiu da própria população. "É complicado criticar algo que está indo a favor da democracia. Estamos consultando a comunidade, atendendo a uma demanda muito forte e 90% dos colégios e dos alunos nem terão essa opção", afirma. "Vivemos numa sociedade marcada pela violência e pela desigualdade

ANPEd promove live "Democracia e Antirracismo"

Na quarta-feira, 4 de novembro, às 16h, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realizará a live "Democracia e Antirracismo". A atividade integra abre a programação especial do mês da Consciência Negra. Participarão da discussão: Petronilha Beatriz Gonçalves (UFSCar) e Cleber Santos Vieira (ABPN e Unifesp), com mediação de Ana

Nova plataforma vai promover busca e compartilhamento de boas práticas educativas em cidadania digital entre educadores

de dados, direito autoral, saúde emocional e física na internet, inteligência artificial, fake news, democracia, liberdade de expressão, superexposição de imagens, dentre outros assuntos. Como funciona: a plataforma terá chamadas periódicas para receber propostas e registros de práticas sobre cidadania digital. Um comitê curador, também formado periodicamente