Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

e descobriu o que o afastava: o estudante não tinha calças jeans, item previsto no uniforme, para voltar a frequentar a escola, nem material escolar. — Eu estava sem condições. A escola foi atrás, ligou para minha tia e me forneceu o que precisava. Eu pedia para minha mãe resolver a questão da calça e do material, mas o dinheiro que meu pai recebia não dava. Ele fazia

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

Doze estados ouvidos pelo GLOBO têm estratégias para evitar que abandono escolar na pandemia se torne evasão escolar Quando as aulas presenciais voltaram na Escola Estadual Fernandes Lima, em Maceió, em agosto, a falta de Alex Luick foi notada pela direção. A escola tentou contato com a mãe do estudante, que também havia abandonado a Educação de Jovens

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

devem trabalhar em cooperação com os órgãos responsáveis pela garantia dos direitos e integridade da infância e juventude, como o conselho tutelar, Ministério Público e defensoria pública, para elaborar respostas para o desafio da busca ativa. Para apoiar estados e municípios, o Unicef desenvolveu a estratégia Busca Ativa Escolar feita em parceria com Undime

Alternativa para entrar na faculdade, Enem seriado fica engavetado

em universidades privadas) e o Fies (financiamento estudantil). O modelo auxiliaria os alunos a entrar nas universidades sem, necessariamente, fazer um vestibular. Na proposta do novo Saeb, o governo previa aumentar também as provas para todas as séries escolares, já que hoje ela avalia apenas alunos do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental, além do 3º ano do ensino médio

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

de volta à escola e logo mais as atividades curriculares poderiam ser retomadas. Mas depois de um ano e meio dentro de casa, com aulas pela tela e tantas vontades represadas, será que foi assim mesmo? Definitivamente, não. E quem responde são as próprias escolas, públicas e particulares. Passado o primeiro bimestre escolar, reuniões de pais e conselhos, a percepção

Podcast | Artigo 205 Ep. 1: o papel dos diretores

o documento desenvolvido pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), com participação da sociedade, para orientar a seleção e formação de diretores.

Projeto motivacional para elevar expectativas

, o que resultava em notas baixas e em elevados índices de reprovação. Decidimos, então, realizar um projeto com foco motivacional, envolvendo inicialmente palestras com pais e estudantes sobre as perspectivas de futuro, estabelecendo metas a serem alcançadas durante o ano letivo. Foram realizadas diversas reuniões com o conselho escolar, com os pais, os agentes jovens

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

era uma competição de futsal interclasse, que realizávamos sempre no fim do ano. Nesses jogos, apareciam até os estudantes mais faltosos, indisciplinados e desmotivados pelos estudos. Em uma reunião do conselho de classe, surgiu a proposta de fazer do futsal uma estratégia que motivasse não apenas a frequência às aulas, mas também a melhoria de aprendizagem dos estudantes

Ação para saúde mental dos estudantes

em uma turma. As coordenadoras escolares se responsabilizaram pelo ambiente escolar: murais, cartazes motivacionais, espaços de acolhimento e receptividade. A equipe gestora coordenou as ações, estruturando a logística de cada tarefa e o aspecto pedagógico das ações. O Conselho de Líderes também foi um importante parceiro na captação de ideias, no compartilhamento

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo da OCDE aponta que o Brasil tem uma das piores remunerações para professores no mundo

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques destaca dados da pesquisa 'Education at a Glance' e aponta que, dos 40 países analisados, o Brasil

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

Navegar pelos dados do Censo Escolar e cruzar informações sobre os contextos de estudantes, escolas e territórios com os números de reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. Esses são alguns recortes possíveis da ferramenta interativa "Painel de desigualdades educacionais no Brasil", lançada pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

para esse público pode ser mais grave (do que para crianças sem essa condição)", observa Maria Helena. De toda forma, como lembra a presidente do Conselho Nacional de Educação, a obrigatoriedade da frequência escolar está prevista em lei e é preciso progressivamente preparar o retorno às aulas, garantindo e respeitando os protocolos de biossegurança sanitária. A rede

Summit Educação 2021 discute papel da tecnologia no ensino e como pandemia acirrou desigualdades

Tem de Ser Presencial? reuniu representantes de órgãos como a Unesco e o Conselho Nacional de Educação e trouxe à tona questões que permeariam boa parte das discussões, como o acirramento das desigualdades sociais. Isso porque pesquisas mostram que os mais vulneráveis foram os que menos tiveram acesso a ferramentas digitais de ensino e também os que mais sofreram

Como atrair novamente os alunos é um dos maiores desafios dos educadores

) sobre o cenário da exclusão escolar. Mas não é difícil ver os números ganharem rosto Brasil afora. Em Manicoré, município com 50 mil habitantes localizado a 370 km de Manaus, a escola perdeu alunos para o garimpo. Lá, os professores comentam que pais estão mandando as crianças para garimpar e gerar renda à família, em vez de enviá-las para a escola. "Os docentes

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

fossem trabalhados em sala de aula. Em paralelo, os estudantes foram trazidos para o foco da ação. Por meio de lideranças estudantis e rodas de conversa, eles foram acionados para propor ideias. Famílias foram também orientadas sobre como poderiam colaborar, e a sociedade em torno da escola (Ministério Público, Conselho Tutelar, Polícia Militar, Secretaria de Educação

Escola itinerante e visitas domiciliares

, com o apoio do laboratório de informática. A formação mensal com os conselhos de classe, coordenada pela equipe gestora, teve foco na frequência e aprendizagem dos estudantes. Além disso, o projeto inclui visitas domiciliares da gestão escolar aos estudantes faltosos, professores padrinhos e diretores de turmas, além de uma avaliação do rendimento bimestral

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

Na escola Vila Nova de Colares (Serra-ES) a falta do sentimento de pertencimento à escola, especialmente entre os estudantes em situação de vulnerabilidade, foi identificada como uma das causas dos problemas de evasão e aprendizagem. Foi então criado o Projeto Acolhimento, no qual toda a equipe escolar, do diretor ao vigilante, recebe calorosamente

Estado é laico, mas temos direito de dizer o que pensamos, diz Ribeiro

no Educação e Família, o que não representa nem 5% de todas as instituições no país. O investimento para 2021 será de R$ 16 milhões. A pasta afirma que deseja ampliar para mais 17 mil escolas em 2022. Quatro ações estratégicas serão trabalhadas dentro do programa: PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola); Formação continuada; Conselho escolar; Clique escola. Damares

Aproximação pró-ativa com as famílias e monitoramento de faltas

de Informática; a formação mensal com os Conselhos de Classe com foco na frequência e aprendizagem dos alunos, coordenada pela equipe gestora. Além disso, o projeto inclui visitas domiciliares aos alunos faltosos pela gestão escolar, professores padrinhos e diretores de turmas; e uma avaliação do rendimento bimestral dos alunos na comunidade escolar. O índice

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar