Desempenho dos candidatos no vestibular e o sistema de cotas na UERJ

as distinções entre os sistema de cotas e o de bônus e discute variáveis no acesso ao Ensino Superior, como ambiente familiar, turno escolar, escolha das carreiras, etc.

O Pensamento de Paulo Freire na Educação Brasileira: análise de sistemas de ensino a partir de 1990

Apresenta a pesquisa realizada na Cátedra Paulo Freire da PUC/SP, integrando pesquisadores de Programas de Pós-Graduação em Educação em 7 estados brasileiros. Analisa a influência freiriana em sistemas públicos de ensino, buscando adensar a massa crítica de informações para que se criem/recriem políticas e práticas curriculares emancipadoras. Enfatiza

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

O periódico tem por objetivo difundir estudos e experiências educacionais e promover o debate e a reflexão em torno de questões teóricas e práticas no campo da gestão da educação e seus processos de planejamento e de formulação e avaliação de políticas educacionais, no âmbito dos sistemas de ensino, escolas, universidades e outros espaços públicos

Gestão democrática da educação sob perspectiva comparada Brasil-Portugal: entre a exigência legal e a exequibilidade real

autoritárias seculares e excludentes, não garantindo a possibilidade de uma emancipação local qualificada, quer do ponto de vista dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares, quer no que remete a uma maior participação social no processo decisório.

Resolução nº. 48/2012 - CEE/AP

Resolução nº. 48/2012 - CEE/AP, Conselho Estadual do Estado do Amapá, fixa normas para a educação especial na educação básica do sistema estadual de ensino.

Sala de Notícias l Guarani, povo da mata e da universidade

Curso que se propõe formar professores indígenas capacitados para compreender questões relacionadas à territorialidade e ao Bioma Mata Atlântica, sem contudo minimizar a importância da manutenção das tradições e da língua indígena.

LEP - Archivos Abiertos #03 - Silvina González

Silvina faz parte da Cooperativa Educacional Olga Cossettini, localizada na cidade de Capilla del Monte, Córdoba, Argentina. A cooperativa gere uma escola primária, onde pais e professores são parceiros. Silvina discute como a experiência nasceu e como a escola funciona. Esta entrevista foi realizada no âmbito do inquérito do filme La Educación Prohibida em ...

Revista Brasileira de Educação Especial - Volume 18; Número 3

A Revista Brasileira de Educação Especial é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE que propõe dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins.

Bullying aleatório

Aborda a problemática do bullying - atitudes agressivas intencionais e persistentes, sem motivação aparente, numa relação desigual de poder entre pares, e de uma nova modalidade, denominada bullying aleatório, que apresenta características específicas. Por meio de pesquisa qualitativa com estudantes universitários, foi possível estabelecer três principais ca...

A opção dos educandos pela formação na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio – EJA na perspectiva de inclusão no mundo do trabalho

Analisa a opção de alunos em cursar o EJA como formação propedêutica de conclusão do Ensino Médio e o PROEJA com a formação integrada do Ensino Médio e a formação profissional, visando sua inserção ao mundo do trabalho. O levantamento apontou como melhor escolha a conclusão do Ensino Médio Integrado com a formação profissional do PROEJA, pois este oferece

O currículo do Ensino Médio Integrado: da intenção à realização

A pesquisa visou analisar a integração dos currículos de Ensino Médio e Educação Profissional em três escolas de Ensino Médio Integrado de três diferentes Estados, bem como promover metodologia avaliativa que possa subsidiar as escolas públicas na avaliação curricular dessa modalidade. A pesquisa envolveu alunos, professores, gestores e analisou documentos

Fatores associados à eficácia escolar: um estudo de instituições educacionais públicas municipais de Fortaleza

Investiga as características relacionadas ao clima interno, liderança administrativa e pedagógica, grau de abertura da escola e a estrutura física e organizacional de escolas públicas municipais de Fortaleza com altos e baixos desempenhos no Sistema Permanente de Avaliação Básica do Ceará – SPAECE. Os resultados revelaram que as escolas com altos

Professor municipal: entre as políticas educacionais e as trajetórias pessoais

Versa sobre o trabalho dos professores da rede pública de ensino municipal no Brasil, discutindo a relação entre as políticas educacionais que caracterizaram a década de 1990 e as trajetórias pessoais que os levam e os mantêm no magistério do ensino fundamental. Elege o município litorâneo de Aracati, no Estado do Ceará, como estudo de caso.

Política social: um estudo sobre educação e pobreza

Analisa a relação entre a educação formal e a população em situação de pobreza, investigando o impacto que representa essa população - identificada como beneficiária do Programa Bolsa Família - no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB das escolas, dos sistemas de ensino municipais e estaduais.

O programa São Paulo Faz a Escola e suas apropriações no cotidiano de uma escola de Ensino Médio

O estudo avalia o programa São Paulo Faz Escola, implantado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo em 2008 com o fim de enfrentar o baixo desempenho escolar dos alunos da rede, e o relaciona a outras ações e políticas a ele articuladas, tais como sistema de avaliação, metas de resultados por escola e bonificação daquelas que as alcançam. Conclui

Evasão escolar nos cursos técnicos do PROEJA na rede federal de educação profissional e tecnológica de Minas Gerais

da oferta do ensino profissional na rede escolar federal para jovens e adultos, mas enfrenta número elevado de evasão.

O trabalho do professor dentro das penitenciárias

O artigo apresenta uma discussão sobre o olhar de uma educadora prisional em relação à realidade vivenciada por ela. Tem o objetivo de destacar o direito à educação dos detentos. Para isso, buscou-se dar uma definição de educação prisional, compreender como é o trabalho do professor, quais os métodos utilizados, identificar os recursos destinados à educação ...

Violências nas relações afetivo-sexuais entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas de Porto Alegre: prevalência e rede de apoio

Buscou-se explorar e analisar a prevalência de violências nas relações afetivo-sexuais de adolescentes de 15 a 19 anos de idade, estudantes do 2° ano do ensino médio de escolas públicas e particulares de Porto Alegre, bem como analisar o sistema de atenção à saúde por eles referido. Verificou-se que 86,1% dos participantes já foram vítimas e que 86,5% já

Educação Brasileira - Libras no computador

A entrevista apresenta uma pesquisa conduzida na Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC) da Unicamp que desenvolveu um sistema de transcrição capaz de reproduzir, por meio dos gestos de um avatar, os símbolos utilizados pela Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Resolução nº 2, de 15 de junho de 2012

Resolução nº 2, de 15 de junho de 2012,estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental.A presente Resolução estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental a serem observadas pelos sistemas de ensino e suas instituições de Educação Básica e de Educação Superior.