Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

da unidade escolar onde estão matriculados. No ensino fundamental, pela lei de diretrizes e bases da educação nacional, a educação a distância pode ser utilizada apenas como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais a estudantes que, por motivo de saúde, estejam impedidos de acompanhar o ensino presencial; estejam no exterior; vivam em localidades

Resultado do Encceja 2018 do ensino médio é divulgado pelo Inep

a certificação se ele obtiver desempenho mínimo de algumas áreas em anos anteriores, e outras áreas neste ano. Os resultados do ensino fundamental serão liberados a partir de 10 de dezembro.

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

a educação a distância desde o ensino fundamental como uma forma de combater o que chama de “marxismo” nas escolas. A educação a distância no ensino médio era vetada até 2017, quando o presidente Michel Temer (MDB) sancionou uma reforma para a área, abrindo brecha para que a modalidade fosse aplicada nessa etapa. Entre outras mudanças, a reforma definiu que 60

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

para ele com ideia de Romeu e dar conceitos de Romeu. Chega na escola e recebe conceito de Julieta? É complicado isso", compara ele. "Isso é um tema que cabe em universidade ou em ensino de segundo grau. Mas fundamental, não", afirma. A Secretaria de Educação de Manaus afirmou, por meio de nota, que tem um grupo de trabalho para fortalecer inclusão nas escolas

Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

A Primeira Missão Consular da Itália em Mato Grosso terminou com a proposta da inclusão do idioma italiano no currículo de todo o sistema de ensino do estado, o que inclui escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio e instituições de ensino superior. O cônsul da Itália em São Paulo, Filippo La Rosa, destacou que aprender o idioma italiano

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais números, recentemente divulgados pelo Ministério

Por que aprender um segundo idioma e quando começar?

as barreiras e ampliar os horizontes para a diversidade cultural do mundo. *Claudia Ayres Paschoalin é Coordenadora de Educação Infantil e Fundamental – Anos Iniciais, no Colégio Marista Glória *Regina Ap. Ianzini Pinheiro é Professora de Inglês para o Ensino Fundamental e Médio – Anos Finais e Ensino Médio, no Colégio Marista Glória

Conselho de Educação autoriza que até 30% do ensino médio seja à distância

do ensino médio do governo Temer. Para alunos do ensino fundamental, que normalmente têm entre 6 e 14 anos de idade, essa modalidade é proibida por lei e, atualmente, não existe discussão possível mudança. O ensino à distância na educação básica é uma das iniciativas defendidas pelo presidente eleito, Jair Bolsonaro, que defende a sua necessidade para atender locais

Meia-volta, volver

que o apoie. A resposta certa é D (//.) O problema é outro – – (./.) Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais

Não há solução mágica para a educação

mais redistributivo e com indução para boas práticas de gestão; novo ensino médio com variedade de itinerários formativos, incluindo a expansão da educação profissional e da educação integral em tempo integral; política articulada com Estados e municípios para universalizar a alfabetização até o segundo ano do ensino fundamental; implementação da Base Nacional Curricular

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

online ou mesmo sem suporte tecnológico digital, de acordo com o que foi aprovado. O governo Temer tentou em 2017 abrir a possibilidade do ensino a distância no ensino fundamental (de 6 a 14 anos), mas voltou atrás depois da repercussão. O presidente eleito Jari Bolsonaro (PSL) já defendeu a ideia de levar a educação a distância para alunos mais novos como forma

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

", resume. Em duas semanas, ao menos cinco ocorrências foram registradas em delegacias de Porto Alegre sobre agressões a professores ou diretores. A última delas ocorreu na quarta-feira (7) na Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire. Três professores registraram ocorrência por lesão corporal na polícia. O diretor Ângelo Barbosa diz que cinco

Quarta agressão a professores é registrada em duas semanas em Porto Alegre

Uma professora foi agredida na tarde desta quarta-feira (7), na Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, em Porto Alegre. Esse é o quarto caso registrado nas duas últimas semanas de agressão no ambiente escolar. Segundo a Polícia Civil, a agressora é mãe de uma aluna da escola que foi impedida de participar de um passeio da turma por não ter

Municípios propõem a volta da Educação Moral e Cívica

Wesp (PSDB), de Passo Fundo. Ainda em tramitação nas comissões da Câmara de Passo Fundo, o projeto de Wesp propõe que a educação Moral e Cívica seja ensinada como uma disciplina independente em todas as séries dos ensinos fundamental e médio. E que trate, prioritariamente, dos símbolos nacionais e do funcionamento do Estado: — É importante que as pessoas

Dados do Saeb e do Censo Escolar 2017 já podem ser consultados no Painel Educacional do Inep

Fundamental e Ensino Médio. Outro destaque da plataforma é o Painel Série Histórica, que disponibiliza informações sobre as médias e resultados por nível de proficiência das redes estaduais e municipais. Os resultados do Saeb 2017 estão sendo divulgados desde setembro, por meio de sistemas de acesso a resultados e boletins de desempenho. O diferencial do Painel

Debatedores defendem educação midiática nas escolas para formar cidadãos críticos

fato. É se dar conta de que vivemos em um mundo editado”, completou. Currículo comum Alice Carraturi, representante do Ministério da Educação, afirmou que a educação midiática foi incluída na Base Nacional Comum Curricular entre as competências básicas que o aluno deve ter. A base prevê, por exemplo, que o aluno de ensino fundamental saiba utilizar e criar

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

a demissão exclusivamente ao fato de ela ter abandonado a escola durante o dia. Segundo diretora do fundamental 2 e ensino médio do colégio, Patrícia Teixeira Ribeiro Passos, a professora “vinha sendo avaliada” por conta do teor das aulas, mas a demissão se deu pela falta de comprometimento. “Ela tinha ido embora e simplesmente largou a sala no dia que tinha nove

Inquérito sobre agressão contra professora de escola de Porto Alegre será concluído até sexta-feira

A titular da 8ªDP de Porto Alegre, delegada Vandi Lemos Tatsch, pretende concluir até sexta-feira o inquérito sobre a agressão contra uma professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Grande Oriente do Rio Grande do Sul, na rua Wolfran Metzler, no bairro Rubem Berta. O indiciamento da agressora, irmã de um aluno, ainda não foi definido. Nesta segunda

“Ninguém é igual a ninguém”: desafios na formação dos professores para a Educação Inclusiva

historicamente discriminadas ou excluídas na/da participação nas redes de ensino. Porém, a definição de Educação Inclusiva é mais ampla. Diz respeito a todos os estudantes, com ou sem deficiência, terem direito ao acesso (matrícula e presença), à participação em todas as atividades da escola e à aprendizagem, com equiparação de oportunidades para o pleno desenvolvimento

Como melhorar e democratizar a educação

. Como realizar isso? Começamos recordando alguns princípios básicos: 1) Com um bom livro, mas um mau professor, fica muito difícil o aluno do ensino fundamental ou médio aprender. 2) Um bom professor, mesmo com um livro didático ruim , pode ter muito sucesso, já que usa as próprias falhas do livro como estratégia de ensino. 3) Para que isso ocorra, será preciso