Novo ensino médio: pandemia faz escolas adiarem adaptação

da realidade em que os jovens vivem. Apesar de já adotar uma carga horária estendida e trabalhar o socioemocional dos alunos há cinco anos, o Externato Santo Antonio, em Copacabana, se prepara para implementar os itinerários formativos, de forma gradativa, para o 1º ano do ensino médio. — O aluno vai estudar a base comum e, dentro do que escolher, trabalhar

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

(Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), convocou nesta terça-feira (2) os professores brasileiros a se inscreverem para a edição de 2021. O vencedor receberá US$ 1 milhão. Em 2021, além de reconhecer professores que fazem um trabalho incrível para preparar jovens para o futuro, a Varkey se uniu à instituição Chegg.org para criar

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

as redes sociais. Diversificação é imperativo, não apenas da perspectiva do mercado, mas também da imaginação do futuro. Qual o papel da religião no mundo de hoje? Se me lembro corretamente, você estudou em um colégio católico quando jovem. Além disso, a tecnologia é, de algum modo, uma nova forma ou um substituto para a religião? Depois do anúncio de Nietzsche

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

escolar pode ter para o presente e futuro de crianças e jovens do país: insegurança alimentar, física e mental, evasão escolar, maior exposição à violência, isso sem mencionar o impacto no aprendizado e na redução de oportunidades. A suspensão das aulas aprofunda ainda mais a desigualdade social que nos caracteriza como nação, ampliando a distância entre ensino

Avanços e desafios na educação híbrida

, flexíveis, ativos, com foco no desenvolvimento de competências e valores. Percebemos que muitas das atividades que imaginávamos que só seriam viáveis no presencial (como a aprendizagem por projetos, em times) podem ser realizadas com bastante qualidade no online, principalmente com crianças maiores, jovens e adultos. A separação entre espaços físicos presenciais

Ciro Gomes diz que Bolsonaro é ‘canalha’, Doria é ‘igualzinho’ e se apresenta para 2022

." Ciro Gomes, ex-ministro de Lula e de Itamar Franco, como gosta de lembrar, foi direto e claro ao oferecer seu nome para liderar uma frente do campo progressista para a disputa presidencial de 2022. Ele já concorreu em 1998, 2002 e 2018. A declaração foi dada durante o programa República e Democracia: O Futuro não Espera, na presença virtual do ex-ministro

'Não posso fazer faculdade se estiver morta': os relatos de quem desistiu do Enem no último minuto com medo da covid-19

do Enem." 'Escolha entre saúde física e mental' Para muitos alunos, porém, o Enem 2020 acabou sendo uma escolha entre "a saúde mental e a saúde física", opina Vinícius de Andrade, criador do projeto Salvaguarda, que ajuda jovens de escolas públicas a ingressar no ensino superior. "Os alunos de escolas públicas já passam por tantas dificuldades e, como se não

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

alunos, professores e administradores que fazem parte do sistema educacional público, e que, sem seu uso, ficaremos presos em modelos educacionais ultrapassados e teremos jovens cada vez mais excluídos do mercado de trabalho e desta nova era digital", reforça. Nesse sentido, Rodrigo pontua que o projeto deve ir além da discussão sobre como equipar escolas

Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação

a ele e, para ele ter emprego, teve de pagar." "Então essa é uma primeira mudança razoável: junto com a escola, ter uma certificação. E colocar o ensino superior no horizonte (dos jovens de escolas públicas). Tem muita iniciativa interessante. As escolas de tempo integral de Pernambuco, por exemplo, têm uma disciplina de projeto de vida. Não é dizer ao aluno: 'sonhe'. É dizer

Juventude e trabalho, educar melhor para um mundo incerto

Em meio à pandemia, somos inundados a cada dia por uma torrente de más notícias sobre o país. Uma delas, de há cerca de um mês, veio do IBGE, referindo-se ao desemprego de jovens de 18 a 24 anos, no terceiro trimestre de 2020, da ordem de 31,4%, a maior taxa histórica com a atual metodologia, iniciada em 2012. A taxa geral foi de 14,6%. Naturalmente

Secretaria de Educação aprova novo currículo do ensino médio no DF; modelo começa em 12 escolas

do DF em 8 de dezembro. "As discussões acerca dessa mudança já vêm de muitos anos", explica Érika Botelho, gerente de integração curricular com a educação profissional da diretoria de ensino médio da pasta. Segundo Érika, o novo currículo deve proporcionar ao jovem o "protagonismo do perfil escolar". De acordo com a gerente da área, a implementação ocorrerá

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

Na Grande São Paulo, uma professora se via "de mãos atadas" enquanto alguns de seus estudantes desistiam das aulas remotas, alguns deles para trabalhar e ajudar suas famílias. No Rio, um jovem de 18 anos passou o ano inteiro sem acessar o aplicativo de ensino à distância da rede estadual, sem conseguir tirar dúvidas do conteúdo com os professores

Crianças no comando

edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, com dados recolhidos em 2018, e divulgada no final deste ano, os índices de leitura aumentaram entre as crianças, o que indica a importância de continuar estimulando esse tipo de atividade entre elas para formar, além de cidadãos melhores, uma geração de leitores no futuro. Para ajudar os pais nessa tarefa

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

, ocorre anualmente e contempla com uma bolsa-auxílio de R$ 50 mil jovens doutoras brasileiras responsáveis por projetos científicos de alto mérito a serem desenvolvidos em instituições nacionais durante 12 meses. As ações de Carpes não se restringem apenas ao laboratório. Ela é ainda uma das idealizadoras do programa de extensão Popneuro, que, desde 2013, leva

O potencial produtivo dos jovens

Tendo a pandemia prejudicado o aprendizado das crianças ao fechar as escolas, substituindo o ensino presencial pelo ensino virtual, as gerações de brasileiros nascidos nos últimos quatro a cinco anos poderão chegar ao mercado de trabalho, no futuro, com apenas 55% do seu potencial produtivo desenvolvido. Por isso, dificilmente conseguirão entrar no mercado

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

como o jovem, Helena Tesserolli, de 9 anos, tem o perfil de uma estudante dedicada e participativa. Ela precisou dividir os recursos tecnológicos da casa com seus irmãos — embora já tenha seu próprio celular. Aluna do quarto ano da rede municipal de Jaguariúna, São Paulo, ela conseguiu ter um ano estimulante. Fez projetos a pedido da professora — e um deles até

Jovens são principais vítimas e não causadores da violência

, tinha como objetivo combater a violência contra os jovens e garantir suas vidas. Dados estatísticos apresentados pelo Mapa da Violência e pela Rede de Observatórios da Segurança Pública no Brasil, citados por Larissa Borges, demonstram que os jovens negros são as principais vítimas e não os causadores da violência. De acordo com o 14º Anuário Brasileiro de Segurança Pública

Pandemia escancara desigualdades sociais

do processo de aprendizagem é mais do que uma estratégia: trata-se de uma missão que os professores mais comprometidos encaram para garantir a formação de cidadãos do futuro, preocupados com o desenvolvimento sustentável e com a igualdade social. Professora da rede pública de São Paulo, Débora Garofalo faz parte deste time. Com o projeto que criou e implantou

Racismo e Multiculturalismo no Brasil

! Os opressores empregam energia para oprimir, os oprimidos tem que reagir, os justos tem que resistir ao avanço do passado sobre o futuro, querendo nos atrasar. Quem pode relaxar, viver em paz? Há muitos anos, academicamente, não se fala mais em "raças". Existe a "raça humana" e diversas etnias que a compõem, mas quando vamos falar de preconceito e discriminações

Diana Serpe - “Pandemia não é desculpa para negligenciar a inclusão escolar”

de alunos com deficiência estavam matriculados em escolas no País – informação que certamente deixa de lado crianças e jovens que não possuem acesso algum a qualquer tipo de formação educacional. A despeito da subnotificação, uma população na casa do milhão, formada por crianças e jovens que compõem o futuro dessa nação, não pode ser ignorada