Reforço escolar chega a apenas 39% dos estudantes, mostra pesquisa

esse tempo necessário." Ciclos A pesquisa também traz reflexões sobre cada um dos ciclos de aprendizagem. Desde 2022, apenas 6% dos estudantes em fase de alfabetização fizeram a maior parte das atividades escolares de forma presencial. Para 37%, as aulas ocorrem com atividades impressas e pela internet, e para 34%, foram apenas atividades impressas. Para metade

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

que as atividades, áreas e saberes se articulem. Na vida, nada é estanque e isolado", destaca Maria Thereza. A questão da alfabetização e outras formas de ensinar e aprender No Ensino Fundamental prevalece, entre os vários desafios, a questão da alfabetização, que tem preocupado professores, famílias e até as próprias crianças. Mas não se trata de um cenário incontornável

Maior programa de alfabetização do país, no Piauí, alvo de ataques

São Paulo – Com maior programa de alfabetização do país e reconhecido na área da educação, o Piauí virou alvo da chamada "indústria da denúncia". Com saudade do tempo em que faziam assessoria de imprensa para a operação Lava Jato, alguns veículos passaram a divulgar reportagem ao estilo golpista. E chegam a afirmar que, segundo relatório do Tribunal

Boa parceria para alfabetizar crianças

A alfabetização das crianças, logo no início do ensino fundamental, é passo decisivo para o êxito dos alunos em toda a sua trajetória escolar. Pensando nisso, está em curso no País uma iniciativa que une os setores público e privado e faz acontecer o tão necessário regime colaborativo, articulando o trabalho de governos estaduais e municipais. Trata

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

básica devem ir para um grupo de políticas que conjuntamente trazem resultados. São elas: escolas em tempo integral; alfabetização das crianças até o 2.º ano; formação dos professores focada na prática; transformação da docência em uma carreira atrativa; primeira infância; educação profissional tecnológica voltada para as vocações da juventude; internet rápida

Relatório aponta geração sem alfabetização e retrato escolar dramático em região do Pará

Ainda de madrugada, um barco inicia sua jornada em comunidades ribeirinhas do Arquipélago do Marajó, no Pará, para buscar alunos de escolas municipais. Nesse vai e vem, os estudantes vão embarcando e logo o transporte escolar fluvial fica superlotado, num trajeto que pode levar até três horas. Quando chegam ao colégio, exaustos e famintos, os estudantes cons...

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

afetaram áreas como infraestrutura para educação básica, apoio à alfabetização, elevação da escolaridade, qualificação profissional na educação de jovens e adultos e aquisição de veículos para o transporte escolar. O relatório aponta, ainda, que as ações de concessão de bolsas na educação básica sofreram forte queda, em especial em 2020 — quando a dotação

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

Uma experiência bem sucedida de ensino no Ceará, com foco em alfabetização infantil, está sendo "exportada" para outros Estados com apoio do Instituto Natura, da Fundação Lemann e da Associação Bem Comum. A iniciativa tem como base um programa que começou na cidade de Sobral, se espalhou por todo o Ceará e levou a 13ª economia do país ao topo do ranking

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

o pensamento em disciplinas de 45/50 minutos." A saída foi construir uma estrutura diferente da escola regular, que pudesse dialogar mais com a realidade de jovens e adultos. Tanto que as séries tradicionais, da alfabetização ao nono ano, foram substituídas por etapas: Acolhimento, Confiança e Liberdade (Ciclo 1) e Alegria, Transformar e Aprender (Ciclo2). A escada

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

a alfabetização da filha Alice, que tem Paralisia Cerebral e Síndrome de West. Foto: Arquivo pessoal Como deve ser a inclusão na escola? Quando pensamos no tema, algumas questões podem ser levantadas: qual educação a gente quer construir? Para qual modelo de sociedade? Pensar a inclusão na escola é um projeto de sociedade. "Esse discurso da falta de preparo

São Paulo é a capital mais sustentável do Brasil, piores estão na Amazônia

Suruí viveu em um barco que pegou fogo no meio rio e, hoje, defende a floresta e os povos indígenas. Referência no mundo, cientista Carlos Nobre cria laboratórios para promover economia sustentável da floresta. Pioneira na alfabetização de adultos no Pará, Edel Moraes luta pela preservação das reservas extrativistas. Gabriel Santos criou projeto para preservação

SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

que o resultado será o de, novamente, precarizar a etapa escolar. "Estamos falando da possibilidade de pessoas que não têm conhecimento em uma determinada disciplina lecioná-la", aponta. E dá exemplos: "Basta pensar que um jornalista, bacharel, poderá dar aula de Geografia. Ou que um pedagogo que tem uma formação mais voltada para os anos iniciais, alfabetização, vai

Indicadores de 9 das 20 metas do Plano de Educação pioraram, diz relatório

de avanço suficiente" para ser concluída até 2024 e destaca cinco objetivos que apresentam maior dificuldade. Entre eles está a meta que prevê aumentar a taxa de alfabetização de jovens com 15 anos ou mais, acabar com o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional. Sem uma aceleração, a perspectiva é que o objetivo de universalização

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

repertórios. Isso favorece o desenvolvimento da alfabetização e possibilita que ela argumente e defenda seu ponto de vista", avalia a diretora. Sueli destaca dois projetos da turma do Infantil 5 (crianças entre 4 e 5 anos) que promoveram a autonomia e criatividade dos alunos. "Eles se inspiraram em Gaudí (arquiteto espanhol estudado em sala de aula) e quiseram pintar

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

o desenvolvimento da alfabetização e possibilita que ela argumente e defenda seu ponto de vista", avalia a diretora. Sueli destaca dois projetos da turma do Infantil 5 (crianças entre 4 e 5 anos) que promoveram a autonomia e criatividade dos alunos. "Eles se inspiraram em Gaudí (arquiteto espanhol estudado em sala de aula) e quiseram pintar e decorar a casinha com desenhos

Ana Cândida Pena e Carolina La Terza - Mas, afinal, escola pra quê?

% de cobertura para as creches até 2024, que pela linha de evolução não será atingida no prazo. Em paralelo à tentativa de incluir a educação domiciliar entre as práticas dos brasileiros, o governo federal instituiu políticas controversas e problemáticas, como a Política Nacional de Educação Especial e a Política Nacional de Alfabetização. Também tentou-se criar

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

"Distantes sim, desconectados não! Família e escola projetando sonhos, promovendo a inclusão", com ênfase na alfabetização de adultos – inicialmente, com foco na participação das mães. Caso ganhe o Prêmio Melhor Escola do Mundo pela Superação das Adversidades, continuaria investindo na comunidade: com cursos de informática para que as famílias sejam inseridas

Diálogo e aulas mão na massa estimulam frequência de turma do fundamental 1

magistério, com graduação em letras e pedagogia. Tem especialização em educação ambiental, psicopedagogia e educação empreendedora. Professora alfabetizadora com experiência em gestão escolar, é formadora pelo PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa). Vencedora de prêmios nacionais de Educação, como o DAC (Desafio de Aprendizagem Criativa 2020

Educação dá voto?

em benefício dos amigos do ministro. O ativismo do atraso também dá voto. É alentador constatar que o trabalho pela construção das políticas públicas mais consistentes, como a alfabetização na idade certa, a escola em tempo integral e a educação na primeira infância, foi capaz de manter a mobilização da comunidade educacional num período em que a militância do atraso

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

que as alunas seguissem nos estudos, e me ofereceu uma bolsa de magistério em uma escola particular. Se eu quisesse continuar jogando, teria de aceitar essa bolsa. Fui meio por acaso. No final de 1990, prestei concurso público aqui em Novo Hamburgo e me lembro muito bem de chegar na escola, com a turma de alfabetização, e pensar: "Ai, meu Deus, daqui a pouco vão notar