O regime de colaboração na educação

novos projetos, tais como a implantação da Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Quando olhamos as diferenças de resultados educacionais entre os municípios mais ricos e mais pobres nos últimos dez anos, observamos que todos melhoraram seu desempenho educacional nos anos iniciais do ensino fundamental – entretanto, a melhora entre os mais ricos foi bem

Estudantes ocupam colégio em situação de abandono

Cartazes na fachada anunciavam a ocupação da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Helena Guilhon. Em um deles, os dizeres escritos em colorido ironizavam: “Ocupada pelos Pombos”. Os alunos, autores das palavras, denunciam que a escola está tomada pelos pássaros há anos e isto é uma das principais causas para a ocupação do espaço pelos próprios

Matriculados no Ensino Médio aumentam no CE

de alguns indicadores, restam desafios a superar a nível estadual. Rogers Mendes reconhece que o fluxo de alunos ainda é uma carência a ser resolvida, apesar de se tratar de um problema nacional. "Quando acontecem sucessivas reprovações, eles saem da escola e não chegam no Ensino Médio. A gente precisa garantir que eles concluam o Ensino Fundamental

Educação pública de qualidade custaria até 5 vezes mais, diz estudo

– seriam necessários, de acordo com a Campanha, R$ 23.579,62 anuais por aluno para creches. No ensino fundamental, nas diversas modalidades, o valor deveria pelo menos dobrar para a oferta de qualidade na cidade e quase triplicar no campo. No ensino médio, o valor atual precisaria aumentar em pelo menos 50%. A educação especial inclusiva passaria dos atuais R$ 7.240,02 pagos

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

Recentemente, o Idec, Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor, lançou o Guia Alimentação Saudável Nas Escolas, que tem o objetivo de estimular os municípios brasileiros a promover a saúde e o bem-estar a partir de ações que se iniciam nas instituições de ensino. A iniciativa é parte do Programa de Alimentação Adequada e Saudável da entidade

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

Recentemente, o Idec, Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor, lançou o Guia Alimentação Saudável Nas Escolas, que tem o objetivo de estimular os municípios brasileiros a promover a saúde e o bem-estar a partir de ações que se iniciam nas instituições de ensino. A iniciativa é parte do Programa de Alimentação Adequada e Saudável da entidade

Jogos de tabuleiro ensinam crianças a poupar e investir

nas disciplinas Matemática e Ciências da Natureza. O conteúdo deverá ser abordado com crianças do ensino fundamental já a partir do próximo ano letivo, segundo documento elaborado pelo Banco Central. Para desenvolver o ensino em escolas brasileiras, o BofA contatou o IBS para iniciar o projeto em três municípios do Ceará, local sede do instituto. Os jogos “Piquenique

Saiba como conquistar nota 1000 na redação do ENEM

A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é intensa. São dois domingos de provas que requerem muito estudo e concentração dos participantes. Além de 180 questões de múltipla escolha, a redação é uma grande preocupação de quem realiza o Exame. A redação é fundamental para obter sucesso, ela é responsável por metade da nota geral do ENEM

Iniciativa sensata

da sociedade e que tem por objetivo assegurar o direito ao ensino básico de qualidade para todos os cidadãos até 2022, data de comemoração do bicentenário da independência do País. O grupo já se reuniu com os coordenadores das campanhas de Marina Silva, Ciro Gomes e Geraldo Alckmin e pretende entregar aos demais candidatos, até julho, várias propostas

Depoimentos traçam panorama da gestão educacional no Brasil

e Fernando Haddad (2005-2012), mas o que eles construíram ficou, em parte por causa do contexto. O governo Fernando Henrique era muito forte, teve força para passar o Fundef (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização dos Profissionais do Magistério, que reorganizou a distribuição de recursos de acordo com a quantidade de alunos

As melhores cidades do RS: Picada Café é campeã em educação

Sem conexão Oficinas de reforço e lazer são realizadas pelos alunos. Os pais pagam para mantê-los mais tempo no colégio Mateus Bruxel / Agencia RBS Pelo quinto ano desde 2007, um município sem escolas privadas de Ensino Fundamental e Médio conquistou o título de melhor educação do Rio Grande do Sul. Com seus 5.434 habitantes, Picada Café, na Serra

Cidades sem o Novo Mais Educação criam alternativas

me apresentei em outros bairros e também fora do município — conta. Punição Na vizinha Esteio, a prefeitura fez movimento parecido e criou, com recursos próprios, o Programa de Incentivo à Aprendizagem (Pia) para atender às 15 escolas com ensino fundamental. Serão investidos R$ 380 mil neste primeiro ano, segundo o secretário municipal de Educação, Marcos Hermi Dal’Bó

Sob o domínio do medo

?”. Também apaixonado por rap e hip-hop, Mateus, o DJ Mabi, começaria o 7º ano do ensino fundamental e morava com a avó, embora nos últimos tempos passasse a semana no Rio, trabalhando como ajudante de marceneiro. Os três, que faziam parte de um movimento cultural organizado pela prefeitura, conheciam de vista Matheus Baraúna, 16 anos, e Patrick da Silva Diniz, de 18

Apresentações artísticas e palestras alertam estudantes do AP sobre os perigos do tabagismo

Em alusão ao Dia Mundial de Luta Contra o Tabaco, data celebrada anualmente no dia 31 de maio, cerca de 180 estudantes de nove escolas da rede pública de ensino do Amapá participaram, nesta quarta-feira (30), de uma programação envolvendo palestras e atividades culturais alertando sobre os perigos do tabagismo. A ação aconteceu no teatro do Serviço Social

STF se divide sobre idade mínima para ingresso no ensino fundamental; Marco Aurélio pede vista

BRASÍLIA – Com a formação de um empate (4 a 4) no plenário do Supremo Tribunal Federal (STF), o julgamento sobre os critérios de idade mínima para entrada de crianças no ensino fundamental foi suspenso pelo pedido de vista (mais tempo de análise) do ministro Marco Aurélio Mello, na sessão desta quarta-feira, 30. Não há previsão de quando a discussão será

Murilo, 18 anos, questiona o sistema escolar e acredita que a mudança acontece com o coletivo

a violência porque querendo ou não, sempre tem aquela guerra e conflito entre classes e a desigualdade é um desses conflito entre classes o que gera essa violência, Desde quando estás no Raul Pilla? Estudo aqui desde o ano passado, eu me mudei, morava no litoral, vim pra cá na metade do ano passado. Onde fez o ensino fundamental? Fiz o ensino fundamental aqui e lá

A Estação do conhecimento e as múltiplas linguagens na formação do cidadão do mundo

, essa é a experiência de aprendizagem que as crianças mais gostam. Por mais incrível que possa parecer, não há iPad, computador ou curta-metragem que desperte o brilho no olhar que uma narração de histórias provoca nos alunos. Independentemente da faixa etária, em todo o Ensino Fundamental I, o encantamento é evidente. Diferentemente do que muitos acreditam, a narração

É hora de discutir diversidade dentro da escola

(BNCC) do Ensino Fundamental, que deve ser implementada nas escolas até 2020. No texto não Documento há menção ao termo gênero, termo que diz respeito às expectativas sociais sobre o masculino e o feminino, ou orientação sexual. Apesar disso, o documento traz a perspectiva de educar os jovens para respeitar a diversidade, sem discriminação ou preconceito

Inteligência artificial individualiza ensino e ajuda professores

suas principais dificuldades de aprendizado e sugere planos de estudo personalizados. “Já cheguei a ficar cinco horas estudando. Eu me empolgo nas atividades e emendo uma disciplina na outra”, conta a aluna do Colégio Mater Dei, de São Paulo. Inteligência artificial nas escolas Neste ano, todos os estudantes do último ano do ensino fundamental e do ensino médio do Mater

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

-se somente pela oferta de educação “[...] àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” (LDB, 1996, p. 208), mas a verdadeira inserção e conscientização do indivíduo acerca do seu meio, através do processo de alfabetização. Entre o pesar, a certeza de que [...] sem certas qualidades ou virtudes