PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Formação
- Recursos humanos
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Deficiência
- Educação ambiental
- tecnologias digitais
- educação especial
- Mudanças climáticas
- Reforma Agrária
- Terra indígena
- Ensino privado
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
(In)visíveis? crianças quilombolas e a necropolítica da infância no Brasil
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se a invisibilidade em torno das condições de vida das crianças quilombolas no contexto da pandemia da Covid-19, a partir da constatação da omissão do Estado na implementação de políticas públicas de proteção e defesa das vidas em seus territórios. Diante da ausência de dados sobre os efeitos da pandemia na vida das crianças quilombola...
Zero-a-Seis
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Zero-a-Seis é uma publicação semestral do Núcleo de Estudo e Pesquisas da Educação na Pequena Infância do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - NUPEIN-CED-UFSC. Esta edição traz o dossiê especial "As crianças e suas infâncias em tempos de Pandemia".
Ciência e Natura 42
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Ciência e Natura tem como objetivo publicar trabalhos de graduados, pós-graduados e doutores de Instituições de Ensino Superior Nacionais e Internacionais, bem como contribuir para o intercâmbio de publicações sobre Ciências Exatas e Naturais, especialmente sobre Física, Matemática, Estatística, Química, Geociências, Geografia, Biologia, Meteorolo...
Uma visão sobre o Ideb, suas aplicações e resultados
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo investigar como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é percebido e como seus resultados são utilizados pelos gestores em educação. Os resultados mostram que, embora o índice não contemple todos os aspectos importantes que envolvem a educação, quando usado de forma correta, o Ideb traz melhorias no processo de ensin...
Ensino, aprendizagem e avaliação no contexto da pandemia: percepções de formadores de futuros professores
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as percepções de professores dos cursos de formação inicial de professores da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro sobre o ensino, a aprendizagem e a avaliação dos estudantes no contexto do ensino a distância, em meio à pandemia de covid-19. Os resultados mostram que, para os professores, o trabalho e aprendizagem autônomos dos estud...
Laplage em Revista
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Laplage em Revista é um periódico eletrônico da área da educação, produzido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Ufscar, Campus Sorocaba, e oferece espaços para o desenvolvimento da excelência acadêmica e imersão científica.
Tensões do Saeb e do Ideb para a educação de qualidade como direito
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo analisar o Sistema de Avaliação Nacional da Educação Básica e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, para identificar a concepção de qualidade educacional subjacente a estas políticas e problematizar a garantia do direito à educação pública de qualidade. Os resultados apontam que o Saeb e Ideb apresentam limites em suas...
Revista Educação em Questão
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A Revista Educação em Questão é um periódico do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Publica quatro edições anuais com artigos originais e inéditos na área de Educação (área de conhecimento delimitada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), resultantes
Laplage em Revista
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Laplage em Revista é um periódico eletrônico da área da educação, produzido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Ufscar, Campus Sorocaba, e oferece espaços para o desenvolvimento da excelência acadêmica e imersão científica.
Autonomia do trabalho do supervisor de ensino: uma análise em sua localidade
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem como objetivo discutir as percepções do supervisor de ensino e sua atuação junto às escolas e às Diretorias de Ensino, a partir dos conceitos de trabalho e autonomia. Os resultados mostram que a autonomia do supervisor de ensino é um elemento de caráter relativo, em razão do contexto do trabalho que exerce. No entanto, o caráter criativo das...
Novo Ensino Médio: deriva de sentidos em uma propaganda televisiva do Governo Federal
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga a deriva de sentidos postos em circulação acerca da enunciabilidade inscrita nos discursos sobre trabalho e formação integral, a partir da análise de um vídeo de propaganda televisiva do Novo Ensino Médio, pelo Governo Federal. Os resultados reforçam o efeito de silenciamento que atravessa a medida do governo, na qual a educação
Entre a pandemia e o pandemônio: uma reflexão no campo da educação
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, organizou-se uma reflexão sobre os impactos da pandemia causada pelo vírus corona e o pandemônio tornado evidente pela doença. Analisou-se a desigualdade e injustiça social como dimensão do pandemônio que dificulta inclusive o manejo da doença. E considerou-se a presença dos recursos da tecnologia da informação e da comunicação na vida cotidia...
Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, pós-doutora em Educação. Entre escolas federais, municipais estaduais e particulares, o Brasil possui 222.936 instituições de ensino, segundo o Catálogo de Escolas, lançado em 2019 pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). No geral, mais de 50 milhões de pessoas, contando estudantes e profissionais, compõem
Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
fui buscar por uma oportunidade de ingressar no doutorado. Descobri, com tristeza, que não havia doutorados voltados para a formação de professores. Minha oportunidade veio em 2017, através da abertura de vagas para cotistas no doutorado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Olhando para trás
Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
quanto com os avançados estudos e propostas de CAQ, amplamente publicizados". Concebido pela Campanha, o CAQ é um mecanismo que traduz em valores o quanto deve ser investido em educação básica por aluno ao ano para garantir condições adequadas de qualidade de ensino, conforme previsto na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Por uma educação antirracista
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
humilde e a negritude fizeram da família inteira ativistas políticos. Professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal desde 2017, ele leciona atualmente no Centro Educacional Vale do Amanhecer, onde a maioria dos estudantes é de jovens negros e periféricos, que são submetidos a muitas violências impostas pelo racismo. Atuação Maurício formou-se em história
Redação: professor dá dicas de caminhos para tirar nota máxima na prova
- 29/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Assim como muitos candidatos, o adolescente está na expectativa de tirar a nota máxima na redação e de ser aprovado em medicina na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). "Espero que o tema da redação deste Enem seja tão surpreendente quanto o do ano passado, que abordou sobre a democratização do acesso ao cinema no Brasil. Estou muito confiante
MEC avisa CNE que vai vetar artigo liberando ensino remoto até fim de 2021
- 28/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, continuar com o ensino remoto. Essa seria uma forma do governo federal forçar a volta presencial às aulas. Covid-19: Queda de anticorpos coloca em risco também quem já adoeceu com o novo coronavírus No entanto, cada conselho estadual de educação pode, localmente, decidir pela prorrogação do ensino remoto em sua unidade da federação, afirma Cecília Motta, secretária
Governo Bolsonaro reduz investimento mínimo por aluno e deputado vê ‘golpe contra o Fundeb’
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ano, com R$ 144,5 bilhões. "Países que melhor responderam à crise de covid-19 na educação AUMENTARAM o financiamento e é recomendação da Relatora da ONU, Koumbou Boly Barry", destacou a coordenadora geral pelo Twitter. O deputado federal José Guimarães (PT-CE) chamou a portaria de "criminosa". O parlamentar protocolou nesta sexta (29) um Projeto de Decreto
Inep divulga diretrizes e procedimentos para o Encceja 2020
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Federal. O edital foi publicado ontem (26) no Diário Oficial da União e também está disponível na página do Inep. As inscrições começam em 11 de janeiro de 2021 e vão até o dia 22 do mesmo mês, por meio da página do Encceja. Durante o mesmo período, os atendimentos especializados e tratamento pelo nome social também poderão ser solicitados. O Encceja é destinado