Ensino médio sem aberração

A poucos meses das eleições, antes que o governo termine, o Ministério da Educação se mobiliza para organizar o novo ensino médio, reformado pela Lei 13.415, de fevereiro de 2017. Há pouca clareza, no entanto, sobre como isso será feito, e muitas críticas baseadas em pouca informação sobre o problema e possíveis encaminhamentos. A necessidade da reforma

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

brasileiro, os colégios do Exército Brasileiro não aparecem. Mas o Índice de Desempenho de Educação Básica (Ideb) do Colégio Militar do Rio de Janeiro atingiu a nota 7 para os anos finais do Ensino Fundamental em 2017, muito superior à meta projetada para toda a rede pública do estado, que é 4,7. Já o Colégio Militar de Fortaleza alcançou 7,2 no índice em 2015

O básico do ensino

A produtividade da economia nacional não avança por causa da baixa qualidade da educação pública e da carência de inovação nas empresas. É notório o mau desempenho do ensino público em testes internacionais. O Brasil amarga a 69ª colocação entre 127 nações listadas no Índice Global de Inovação. Sob tais ângulos, soa alarmante a notícia

Ciro defende revogar teto de gastos para melhorar a educação no Brasil

a expansão do ensino infantil, do ensino médio e, muito mais gravemente, impede a evolução para o tempo integral”, que, segundo ele, é “uma necessidade inadiável”. Ciro Gomes (PDT) fala em evento promovido pelo movimento Todos pela Educação em parceria com a Folha - Jorge Araujo / Folhapress “Eu vou chegar propondo a revogação da emenda 95”, disse, acrescentando

Todos pela Educação faz debate com candidatos; Ciro é o 1º convidado

é a valorização dos professores, com investimentos em formação e organização de uma carreira, a fim de que os docentes se preparem para o desafio de elevar o padrão da educação brasileira. As metas três e quatro dizem respeito ao currículo escolar: reformular o ensino fundamental (com foco na etapa do 6º ao 9° anos) e o ensino médio, ampliando a educação em tempo integral

Partidos se posicionam sobre educação nas eleições de 2018

ao Fundamental, temos mais problemas de qualidade do que de acesso. A partir de experiências muito exitosas no Ceará, como em Sobral, vamos estimular a replicação, na medida do possível, em outros estados e municípios. Para isso, criaremos incentivos financeiros para os estados e municípios que aplicarem um pacote de medidas similar ao do Ceará no Fundamental. No Ensino

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

-se as atividades descritas neste texto foi o Instituto Estadual Padre Caetano. O instituto Estadual Padre Caetano é uma escola urbana localizada em Santa Maria (RS) e que possui Ensino Regular Fundamental, Anos Finais, Meio Período; Ensino Regular Fundamental, Anos Iniciais, Meio Período e Ensino Médio Regular, Meio Período. A escola conta com atividades complementares

Como planejar a captação de alunos em 4 passos

na instituição de ensino é apenas uma das etapas de um processo que envolve planejamento e ações estratégicas dos gestores da escola durante todo o ano. Confira algumas dicas que o Grupo Unite apresenta para otimizar a captação de alunos e alinhar as equipes para esse momento. 1. Divulgue sua marca Na época das matrículas, os alunos e pais devem estar cientes sobre

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

-se a existência de um grande intervalo entre as necessidades do mercado brasileiro e a oferta de mão-de-obra com domínio do idioma. Com a recente atualização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de língua inglesa tornou-se obrigatório em todas as escolas, inclusive as do setor público, a partir do Ensino Fundamental II. Nesse contexto, alguns dos principais

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

que todos os docentes tenham formação específica de nível superior, obtida em curso de Licenciatura na área em que atuam. Dos quase 2,2 milhões de professores da Educação Básica do País, mais de 480 mil só possuem Ensino Médio. Outros 6 mil, apenas o Ensino Fundamental. Cerca de 95 mil têm formação superior, mas sem cursos de Licenciatura. Os dados são do Censo

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

Carmem Silvia Rodrigues Pereira Resumo: Este artigo é um recorte do trabalho de conclusão da Pós-Graduação em TICS – UFSM que teve como objetivo investigar o processo de ensino aprendizagem no contexto escolar, mediado pelo audiovisual, através do filme “Os Miseráveis” de Vitor Hugo. O audiovisual é um meio que esta tendo uma importante aceitação por parte

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

– contra uma média de 34% nos anos finais do ensino fundamental e 70% nos anos iniciais da etapa. Ainda assim, há dados alarmantes mesmo entre aqueles que alcançam escolaridade mais alta. Apenas 34% dos que chegam ao ensino superior são considerados proficientes, nível mais elevado da escala de alfabetismo. O mesmo ocorre no ensino médio: apenas 45

A baixa renda dos professores

Os baixos salários pagos pela rede pública e privada de ensino fundamental e de ensino médio, conjugados com instabilidade profissional e falta de perspectiva na carreira, estão levando os professores a aumentar o número de escolas em que lecionam ou a fazer trabalhos paralelos para complementar a renda mensal. Segundo levantamento do Instituto Nacional

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

por mérito foram concedidos até 2014. Já a Secretaria de Educação de Sergipe relatou que cancelou a política em 2007. As gestões da rede estadual do Ceará, Tocantins e Goiás aplicam as gratificações por mérito, segundo o estudo “Efeito das políticas de bonificação aos professores sobre a desigualdade de proficiência no Ensino Fundamental” da Faculdade de Economia

Secretária de Educação Básica, Kátia Smole, é empossada como nova conselheira do CNE

de avaliação da educação infantil, fundamental, média, profissional e especial. A comissão também delibera sobre diretrizes curriculares propostas pelo MEC e acompanha a execução do Plano Nacional de Educação (PNE). O ministro da Educação, Rossieli Soares, participou da posse e frisou para os conselheiros que o CNE é “um importante instrumento para construir

O dia do desmanche da educação pública

de um ensino médio como etapa fundamental da educação básica e direito universal de jovens e adultos. D de desmonte da educação pública, gratuita, inclusiva, democrática e de qualidade socialmente referenciada. O D que não houve foi o de debate. Nem o D de democracia. A suposta consulta foi apenas uma fachada para a implementação da BNCC sem questionamentos

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

das desigualdades educacionais e para um olhar fragmentado da Educação Básica, aprofundando a ruptura entre o Ensino Fundamental e Médio e prejudicando o desenvolvimento integral dos sujeitos. “Na ausência de uma política clara para as juventudes você acaba tendo remendos. Além da evasão, outro risco da reforma é jogar ainda mais jovens para a Educação de Jovens e Adultos

MEC participa de debate com jornalistas da área de educação

vez mais especializada, porque assim aprofundamos os temas”, destacou o ministro. “Isso é fundamental, é bom para os governos, para as políticas públicas e para a sociedade, que vai estar cada vez mais bem informada, com mais condições de ter informações de qualidade em um mundo cercado de fake news [notícias falsas]”. Promovido pela Associação de Jornalistas

Começou a Maratona Enem para estudantes do Ensino Médio

para esta importante etapa dos adolescentes, acontece em forma de maratona de estudos. No sábado, dia 04 de agosto aconteceu a primeira aula, com a disciplina de matemática. No dia 11 de agosto é a vez da disciplina de português, das 7h as 12h. De acordo com Marcos Aurélio Pereira, coordenador do Ensino Fundamental II e Médio, a maratona consiste em 7 encontros, aos sábados

Aplicação do Encceja 2018 é finalizada e gabaritos saem até 17 de agosto

Moderna, Artes e Educação Física, para o Ensino Fundamental; e de Ciências Humanas e suas Tecnologias e Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, para o Ensino Médio. Durante a tarde os participantes também fizeram as redações com os temas: "Possibilidades de uma alimentação segura para a população brasileira”, no Fundamental, e “Os riscos do trabalho noturno