A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas

de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Para além das dificuldades de acesso, a jovem se queixa de aulas que não conversam com sua identidade e cultura. “Só

A Educação não é (apenas) factual

e da desigualdade, ainda que em um estágio incipiente quanto ao protagonismo. Sob o ponto de vista da linguagem, é tarefa diária desmistificar as siglas, as normas, as regras que pautam as políticas públicas educacionais, as quais refletem, no fim do dia, lá nas sala de aula. Como estourar essa bolha e aproximar a Educação do cotidiano dos indivíduos para, junto

Alvaro Dias diz que PNE é “desprezado”

e estratégias de políticas públicas de educação para o País. Entre elas, está o aumento dos atuais 6% para 10% do PIB investidos em educação. Para Dias, não há exagero algum nas metas do plano. Ao menos 16 das 20 metas do PNE estão estagnadas, como colocar todas as crianças de 4 e 5 anos na escola. Ele é o sexto entrevistado da série do blog Eleição+Educação

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

com as despesas da folha de pagamento, sobrando assim pouco recurso para outros investimentos necessários, como por exemplo, a formação continuada de professores, a melhoria da estrutura física, a realização de eventos pedagógicos e aquisição de materiais”, explica Cristiane. Aliado a isso, a falta de continuidade de uma política educacional, em função da troca constante

Planos de governo dos presidenciáveis têm propostas rasas sobre a infância e juventude

mais os candidatos política e juridicamente às promessas que são feitas. Por isso, eles esquivam de uma série de promessas. Nenhum dos candidatos abordou a entrada do país no mapa da fome, o que é um indício de que temas sensíveis estão sendo deixados de lado. As promessas são boas, mas ainda tratam de forma superficial de tema — disse Moreira. UNICEF LANÇA CAMPANHA De olho

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

da instituição em Recife, e é aberto ao público. Ao longo de três dias, serão apontados os resultados do Programa Institucional Valorização Docente na Educação Básica (2016-2019), cujo intuito é construir conhecimento e contribuir no desenvolvimento de políticas públicas para o setor. Além disso, também serão discutidas tendências internacionais de reformas na educação

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. “Eu quis ser professor porque aprendemos

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

públicas de Ensino Médio de seis estados (Pará, Piauí, Ceará, Goiás, Rio Grande do Norte e Espírito Santo), que representam 12% das matrículas neste segmento. Ricardo Henriques destaca a maior preocupação dos jovens com as desigualdades — de gênero, de orientação sexual e racial. Qual é a importância do engajamento da família no processo educacional? Cada vez

Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista

é uma força positiva nessa direção. O senhor acha que essa agenda está sendo discutida? Acho que não. Os momentos eleitorais são os momentos que possibilitam a reflexão sobre o que é a prioridade da política pública e, mais ampla, sobre que projeto de futuro estamos construindo. Seria muito virtuoso se esse debate permitisse, com muita evidência histórica

Maioria dos secretários de educação tem até dois anos de experiência

realizado em Olinda (PE). Desse total, 61% nunca havia atuado em gestão municipal. Em uma tentativa de melhorar a formação e, por consequência, fazer com que políticas de governos se tornem políticas públicas, o MEC anunciou o lançamento de um programa voltado aos gestores municipais. Composto de três etapas, o programa Gestão para a Educação Municipal (GEM) oferece

Dizer a verdade não basta

, mas de escondê-la, de maquiar interesses privados por trás de discursos que falam do bem público. Da mesma forma, o cinismo não é exatamente a mesma coisa que a ironia. Pois um discurso irônico tem normalmente uma dimensão crítica capaz anular a força da proposição ironizada, produzindo modificações nas estruturas do engajamento. Não é difícil perceber como a política

Dados do Censo Escolar Professores permanecem trabalhando mais em escolas privadas

forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação e dos serviços oferecidos à sociedade pela escola. Os indicadores calculados a partir dos dados do Censo Escolar têm valores estatísticos e contribuem para o monitoramento e implantação de políticas públicas educacionais. A atuação do Inep

Diminuir a evasão escolar, investir em tecnologia, valorizar o professor: desafios da Educação para o próximo governo de SC

Melhorar a estrutura, investir em tecnologia, aumentar a atratividade do Ensino Médio e valorizar o professor. Esses são alguns dos desafios no setor da Educação para o próximo governo de Santa Catarina. Atualmente são mais de 500 mil estudantes na rede pública estadual. Se o Brasil fosse uma sala de aula e os estados fossem alunos, o boletim de Santa

Temer veta gastos extras para cumprir Plano Nacional de Educação

e um olhar diferente para a educação", disse o ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, na terça-feira (14) durante encontro de secretários municipais em Olinda (PE) realizado pela Undime (que representa dirigentes municipais de Educação). Para Andressa Pellanda, coordenadora de Políticas Educacionais Da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a emenda

Alckmin diz que vai investir em educação infantil e universalizar matrículas na pré-escola

que determina quais são as metas e as políticas públicas educacionais que devem ser alcançadas pelas esferas federal, estadual e municipal. Os destaques para a educação infantil são: Universalizar o atendimento na educação infantil é a meta do número 1 do PNE. Desde 2016 o Brasil está atrasado no cumprimento da meta 1. Para atingi-la é necessário matricular 450 mil

Ajustar orçamento do MEC pela inflação não é priorizar a educação, dizem especialistas

, “o que e uma péssima noticia”, garante. A coordenadora de Políticas Educacionais da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda, também entende que não se trata de um aumento de recursos para a pasta, como anunciou o governo. “Os cortes previstos na Capes [Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior] e em outros programas serão evitados

Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

Grande do Sul, Mariza Abreu ressaltou que a maioria das 5.561 prefeituras do país depende de verbas da União para financiar a educação. “Se o cenário econômico muda, mude-se também o planejamento”, disse Mariza. “Estamos conseguindo fazer planejamento de verdade de políticas públicas ou é um autoengano? Não podemos ter um planejamento irresponsável, sem verbas

Educação: quando vamos falar sobre isso?

tem colocado na roda? Corrupção, sem dúvida, é o assunto número um – inclusive esse é o tema de maior preocupação, segundo pesquisas recentes. A (in)segurança pública também não pode faltar. A Educação até aparece, mas sempre embalada pelo senso comum. Eu que estou na área da Educação há muitos anos, ouço coisas como: "tem que acabar com essa história de aluno passar

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Para Maurício Holanda Maia, ex-secretário de Educação do Ceará e do município de Sobral, e atual consultor legislativo da Câmara dos Deputados para a área de Educação, dois principais pontos explicam o salto da educação cearense: continuidade da política pública e intersetorialidade. “Sobral, por exemplo

Ministro diz que orçamento da educação deve crescer em 2019

obrigatórios, principalmente com pagamento de pessoal, têm crescido ano a ano limitando a parte discricionária do Ministério da Educação (MEC), ou seja, a parte que pode ser aplicada livremente em políticas públicas e investimentos. “[O orçamento] vai crescer. Agora, a composição dele, não sei como vai ser. A despesa obrigatória cresce. Talvez tenha alguma restrição