Os desafios do retorno às aulas presenciais

junto com a escola, seguindo antigo provérbio africano —"para educar uma criança é preciso toda uma aldeia"— e em consonância com o artigo 2° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). O processo de retorno às aulas presenciais, como dissemos, está sendo feito gradualmente, escalonando a participação dos alunos por série escolar. Enquanto a vacina não chega

RJ suspende aulas presenciais em 12 municípios por covid-19

A Secretaria de Educação do Rio de Janeiro decidiu suspender as aulas presenciais em 12 municípios que recuaram para as fases vermelha e laranja do plano de flexibilização. Os indicadores apontam a chance de contágio pelo novo coronavírus. Na classificação de alto risco estão os Niterói, São Gonçalo e Itaboraí, que a partir de segunda-feira (30/11) não

MEC avisa CNE que vai vetar artigo liberando ensino remoto até fim de 2021

, continuar com o ensino remoto. Essa seria uma forma do governo federal forçar a volta presencial às aulas. Covid-19: Queda de anticorpos coloca em risco também quem já adoeceu com o novo coronavírus No entanto, cada conselho estadual de educação pode, localmente, decidir pela prorrogação do ensino remoto em sua unidade da federação, afirma Cecília Motta, secretária

Educação: Ampliar a qualidade do ensino fundamental

do Brasil, com mais de 1 milhão de alunos, e enfrenta atualmente um impasse sobre volta às aulas presenciais por causa da pandemia do novo coronavírus. Nos anos iniciais (1º ao 5º), o Ideb da rede municipal ficou estagnado em 6,0, mas atingiu a meta. No entanto, ainda está muito longe de capitais como Teresina (7,4), Rio Branco, (6,7) e Palmas (6,6), cidades

Formação de professores preocupa especialistas

, prometendo colocar um segundo professor nas salas de 3º ano. Também elogia o investimento em computadores, com câmeras, internet rápida, projetor e tela, em todas as salas de aula. Ao custo de R$ 90 milhões, o secretário Bruno Caetano diz que os equipamentos serão entregues até o fim de dezembro, com indicações para os docentes de como proceder nas aulas de acordo

Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

do CAQ", disse a presidente executiva do Todos pela Educação, Priscila Cruz. Entre as promessas do PSOL, está a destinação de 31% receitas arrecadadas à manutenção e desenvolvimento do ensino. Por outro lado, Priscila critica a forma como São Paulo reagiu à pandemia na gestão Covas. A Prefeitura preferiu enviar apostilas aos alunos em vez de oferecer aulas online

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

esses locais para receber os alunos quando houver o retorno às aulas presenciais, que estão suspensas devido à pandemia de covid-19. As intervenções estão sendo apresentadas ao público por meio de saraus culturais virtuais, pelo site, no dias 1, 2 e 3 de dezembro. Durante os saraus culturais, alunos, familiares e professores também apresentam atividades culturais

4 em cada 5 pais em SP e RJ dizem que aproveitamento escolar dos filhos piorou na pandemia

Para 81% dos pais de São Paulo e 83% do Rio de Janeiro, o rendimento escolar dos filhos piorou neste ano com a pandemia do novo coronavírus, segundo pesquisa Datafolha. A maioria também defende a volta das aulas presenciais no próximo ano letivo. A pesquisa foi feita nos dias 24 e 25 de novembro com 1512 eleitores da capital paulista e 1.148, da capital

O que faz algumas crianças praticarem bullying pesado em outras

- especialmente agora que as crianças costumam levar os smartphones para a sala de aula. "Na minha pesquisa, constatamos que muitas vezes os agressores da escola continuam a perseguição online", diz Calli Tzani-Pepelasi, professora de psicologia investigativa da Universidade de Huddersfield, no Reino Unido. "Eles podem estar sentados um ao lado do outro, mas preferem

MEC lança aplicativo Graphogame para alfabetização

de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) estima serem necessários R$ 3,8 bilhões para comprar chips, celulares, tablets e kits de conversão à TV digital para universalizar o acesso às tecnologias necessárias à educação remota, que deve perdurar durante 2021, com as aulas híbridas (parte presencial, parte on-line). Segundo o Ipea, o valor equivale a quase três vezes

Professora dá dicas para manter ritmo de aprendizagem para o Enem com aulas on-line

Estudar em casa tem sido a rotina de muitos estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Por conta da pandemia do coronavírus, a sala de aula foi substituída pela tela do computador, já que muitas escolas e cursinhos preparatórios precisaram adotar o ensino a distância. A mudança passou a exigir de todos um esforço a mais durante

Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia

docente. "Nesse momento de pandemia, a valorização ocorre quando os alunos fazem as atividades e os pais reconhecem os esforços e o trabalho do professor", comenta Paulo Magalhães, que dá aulas de geografia na rede municipal de São Paulo. Leia mais: – Manual orienta escolas para retomada e reforça potência de aulas ao ar livre – Guia de acolhimento traz

A menos de dois meses do Enem, governo não usou verba para proteção contra Covid-19 no teste

e uso obrigatório de máscara e álcool gel. Compra de álcool gel e mais salas de aula Na argumentação apresentada pelo governo para solicitar o crédito, o Ministério da Economia afirmou que o dinheiro era importante para financiar a compra de insumos como álcool gel e a contratação de um maior número de colaboradores, já que será preciso um número maior de salas

O papel da educação midiática no antirracismo

. Não se trata de criar uma disciplina específica, mas sim de ressaltar, especialmente nas aulas de humanidades, esses temas para além dos conteúdos relativos ao período escravocrata brasileiro. A implementação dessa legislação, que ainda é um desafio, não deve ser feita sem uma abordagem pedagógico-midiática, como demanda a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

aspectos insubstituíveis do estar em sala de aula. Mais de 1,5 bilhão de alunos no mundo se distanciaram e tornaram suas casas um reduto escolar. A experiência provocou mudanças consideráveis em comportamentos individuais e coletivos assim como em processos pedagógicos. O ensino remoto destes tempos pandêmicos aproximou família e escola, mas por outro lado aumentou

As crianças e as telas na pandemia

confirma uma tendência esperada. Além das aulas, que passaram a ser online, outras atividades que aconteciam em espaços de aprendizagem também foram forçadas a se limitar ao virtual, como jogos e conversas. E, por aqui, o fechamento das escolas durou muito. De acordo com a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o Brasil foi um dos países

Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos

Um trabalho sobre imigração na aula de história do primeiro ano do ensino médio da professora Lilian Starobinas, da Escola Vera Cruz, em São Paulo, mostrou como o uso de uma ferramenta digital acessível pode facilitar a aprendizagem e a participação de todos os alunos da turma. A educadora pediu aos estudantes que montassem uma apresentação sobre o tema

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

muito prolongada as atividades de ensino. Isso foi muito estudado no caso da destruição que o furacão Katrina provocou em Nova Orleans em 2005. A retomada das aulas, a localização dos alunos e a volta às estatísticas anteriores foram demoradas. No Brasil, a situação é pior porque a evasão escolar já era um problema grave antes do coronavírus", afirma Romualdo Portela

EE Professor Fábregas (MG) – Recursos Tecnológicos

A professora Roseli da Costa Silva e o estudante Álvaro Antônio de Oliveira, da E.E. Professor Fábregas, falam sobre como a escola implementou, em 2018, um ambiente virtual de aprendizagem, o que ajudou na implementação das aulas durante a pandemia.

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

Integrar a educação às tecnologias da informação e comunicação (TICs) tornou-se um tema central em 2020, tendo em vista os desafios instaurados a partir da pandemia da Covid-19. A presença de recursos tecnológicos nos currículos de formação e em programas de capacitação profissional continuada tende a favorecer a adoção das TICs em sala de aula, bem