A escolaridade e a renda

, o estudo do Banco Central constatou que, em relação a um trabalhador sem instrução, o nível fundamental adiciona em média 38% ao rendimento por hora; o ensino médio, 66%; e o superior, 243%. "A diferença entre dois níveis subsequentes pode ser interpretada como vantagem pelo grau de instrução. O nível médio acrescenta 20% e o superior, cerca de 107%", afirma

Estudantes criam projeto para eliminar agrotóxico da água

em que se promoverão encontros de equipes de universidades de todo o mundo. Inicialmente, a competição era exclusivamente para alunos de graduação, mas hoje conta com divisões especiais para alunos de ensino médio, empreendedores e programadores de software. O objetivo é a criação de dispositivos inovadores que permitam a solução de problemas relevantes para a sociedade

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

". Uma das diretrizes dessa meta é "garantir fontes de financiamento permanentes e sustentáveis para todos os níveis, etapas e modalidades da educação básica, observando-se as políticas de colaboração entre os entes federados". O QUE DISSE O MINISTRO: O ensino médio faz parte do ensino fundamental, mas foi citado pelo ministro em um ponto prioritário exclusivo. Durante sua fala

Em busca de vaga em mundial, 1.200 estudantes disputam torneio de robótica no Rio

de Lego — e o software. Os robôs são equipados com sensores, como giroscópio, de toque e de luz refletida, que precisam ser programados para que o percurso seja completado, de forma autônoma. — Eles alcançam o nível de programadores, com conhecimentos em mecânica, com atividades lúdicas — afirma Teófilo. — Desenvolvem habilidades para o futuro, dominando

Ensino técnico é o primeiro contato com o mundo do trabalho, diz especialista do Educação 360 Jovem Tech

uma mudança no método da educação brasileira. Ele afirmou que, mesmo as escolas de elite brasileiras, focaram o projeto de educação apostando na repetição. O problema é que esse modelo está ultrapassado. — É por isso que não avançamos no Pisa (avaliação internacional de ensino básico). Os níveis mais avançados dessa prova exigem sinapses, conexões entre as informações

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

em vários níveis, e não se pode desconsiderar que professores atuam em instituições de ensino que já possuem um projeto político pedagógico definido, bem como processos e abordagens metodológicas que envolvem os aspectos citados acima. Muitas vezes a atividade docente é solitária, mas ela não precisa ser! Se tiver algum(a) colega de trabalho que leu esse artigo

Educação à deriva

Está em curso no Ministério da Educação (MEC) uma renhida disputa interna. Seria o caso de celebrar o embate se os contendores estivessem divididos em grupos genuinamente preocupados com os reais problemas educacionais brasileiros e divergissem em alto nível quanto às medidas mais acertadas para resolvê-los de uma vez por todas. Mas não é disso que se trata

Universitários aprovados no programa 'Partiu Estágio' são convocados; confira lista

de Trabalho e Previdência Social – CTPS; Comprovação de inscrição no Cadúnico, se for o caso; Histórico escolar do Ensino Médio ou declaração emitida pela instituição de nível médio, no caso dos candidatos que tenham sido selecionados pelo critério de ter estudado todo o Ensino Médio em Escola Pública ou como Bolsista integral, e No caso de pessoas portadoras

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

melhora nos níveis medidos pelo Pisa. Óbvio que estamos diante de avanços importantes em relação à cobertura do sistema educativo, mas os investimentos governamentais não estão expressos no aumento da aprendizagem. E, aqui, cabe uma breve explicação sobre o Pisa. O Brasil –que participa voluntariamente desde a primeira edição, em 2000– ganha muito nessa parceria

Com inflação baixa, mensalidades escolares têm menor reajuste em oito anos

RIO - Com a inflação nos patamares mínimos históricos do país, os reajustes das mensalidades escolares foram, em 2019, os menores dos últimos oito anos. Na média, a alta ficou em 6,61% no ensino fundamental e em 5,45% no ensino médio em fevereiro, segundo dados divulgados na manhã desta segunda-feira pelo IBGE. Na educação infantil, o aumento foi de 6,22

Deputado propõe divulgação da Lei Maria da Penha no ambiente escolar

, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, para os conteúdos relativos aos direitos humanos, à equidade de gênero e de raça ou etnia e ao problema da violência doméstica e familiar contra a mulher. Responsabilidades De acordo com o projeto de lei apresentado por Virmondes na Assembleia Legislativa – já em tramitação na Casa -, a Secretaria Cidadã do Estado

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

da Cunha de Medeiros Pedagoga, professora de Educação Básica. RESUMO Esse estudo tem por objetivos refletir como o estágio supervisionado tem sido desempenhado nas instituições de ensino de nível superior, conhecer as percepções de pedagogos sobre essa atividade curricular e, através de uma pesquisa cronológica, apresentar todas as transformações que esse mecanismo

Resumo Técnico do Censo Escolar 2018 destaca principais resultados da pesquisa estatística

estatísticas apresentadas em série histórica, o que possibilita traçar algumas tendências da área. O volume está organizado em seções que apresentam o quantitativo e as características gerais das principais estatísticas da educação básica brasileira (matrículas, docentes e escolas), distribuídas para as diferentes etapas desse nível de ensino (educação infantil, ensino

Gestão militarizada: 'Faremos expansão o mais rápido possível', diz secretário de Educação; leia entrevista

como foi Em entrevista ao G1, o secretário falou sobre as dificuldades encontradas pelo governo para expandir o programa e outras propostas previstas para sua gestão, como o "Escolas Prioritárias" – que deverá alterar a metodologia de ensino de 175 instituições que apresentam problemas graves de estrutura, falta de pessoal e os mais baixos índices de aprendizagem do DF (leia

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

texto. Postula-se que a decolonização do currículo escolar deva trilhar "caminhos outros"[5] na/para a formação docente e discente, com objetivos, programas e práticas pedagógicas educativas diferentes do que é praticado em muitas instituições de ensino de todos os níveis no Brasil. Para tanto, pensa-se que a educação intercultural seja o caminho viável

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

que o ensino por meio de fórmulas prontas ou conteúdo memorizado e sem contexto. Conteúdos tradicionais como matemática ou mesmo mais novos, como linguagem de programação, de nada adiantam se forem ensinados sem aplicação no mundo real e sem ensinar as crianças a raciocinar. É o que diz a especialista americana em educação Jennifer Groff, co-fundadora do Center

Estudantes do ensino médio fazem ato pelo Dia Internacional da Mulher no Centro de Teresina

. As atividades fazem parte do projeto "Dácio Arte", realizado pelo Centro de Ensino Médio em Tempo Integral (CEMTI) Dácio Silva, localizado na Zona Sudeste de Teresina. Com a participação de todos os quase 700 alunos da escola, o projeto é realizado anualmente e em 2019 teve como tema "Mulher: mãe da humanidade". Durante a manhã desta sexta, os estudantes realizaram

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

por ano, tem data, hora e local específicos para acontecer e pode ser realizada em mais de uma fase. Começam a despontar também algumas iniciativas de vestibular online, no qual os interessados em entrar no ensino superior fazem a mesma prova que fariam presencialmente, só que em um ambiente online. Essa condição de haver um "Dia D" para comprovar o seu nível

Mulheres atuam no comando das escolas cívico-militares

secretarias de educação. O foco é propor e desenvolver um modelo de escola de alto nível nos ensinos fundamental 2 e médio das instituições que solicitarem o programa, resgatando a disciplina e a organização, principalmente nas escolas públicas de maior vulnerabilidade social. A implementação do modelo depende de demanda das secretarias de educação ao redor do país

Mulheres são maioria na educação profissional e nos cursos de graduação

, em que 60,7% das matrículas são de mulheres. Para o Censo Escolar, educação profissional engloba cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional articulado à EJA ou ao ensino médio; ou cursos técnicos de nível médio nas formas articuladas (integrada ou concomitante) ou subsequente ao ensino médio. Gráfico – Número de matrículas na educação