Opas pede garantia de retorno seguro de crianças às escolas

Washington, 26 Jan 2022 (AFP) - Os países das Américas devem garantir o retorno às escolas em busca do bem-estar infantil, declarou a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas) nesta quarta-feira (26), descartando que para isso sejam necessárias altas taxas de vacinação anticovid entre as crianças. "A primeira e mais importante coisa que os países podem

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

mental. Foi estabelecido o prazo de 1º de janeiro de 2022 para que todas as nações integrantes da OMS tivessem tempo de adotar a nova edição da CID. Ao deixar de figura na categoria de transtorno mental, a transexualidade passa agora a ser incluída no campo do direito à saúde, ao lado de condições como a velhice e a gravidez. "Os impactos são muito positivos

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

como está esse professor que retorna para traçar ações estratégicas". Antes mesmo de uma conversa presencial, é possível começar esse mapeamento com uma pesquisa on-line. "Se o gestor percebe que, dentro do grupo há muitas questões de saúde mental, já é possível fazer uma parceria com um psicólogo", exemplifica a especialista do Vivescer. No processo de diagnóstico, Silvia

Perdas da pandemia na educação infantil são quase irreversíveis, diz Unicef

, esses distúrbios, além de privar milhões de crianças da aquisição de habilidades básicas, afetaram sua saúde mental, aumentaram seu risco de abuso e impediram que muitas delas tivessem acesso a "uma fonte regular de nutrição", segundo o Unicef. "Estamos enfrentando uma magnitude quase insuperável de perdas na educação infantil", disse Robert Jenkins, chefe de educação

Perdas da pandemia na educação infantil são quase 'irreversíveis', diz Unicef

a agência da ONU para a infância. Em muitos países, esses distúrbios, além de privar milhões de crianças da aquisição de habilidades básicas, afetaram sua saúde mental, aumentaram seu risco de abuso e impediram que muitas delas tivessem acesso a "uma fonte regular de nutrição", segundo o Unicef. "Estamos enfrentando uma magnitude quase insuperável de perdas

Pandemia favoreceu ensino remoto, mas aumentou desigualdade em universidades do mundo inteiro

em Berlim. "Em nível geral, houve impacto na saúde mental. O isolamento e os confinamentos foram complicados", reitera Mathias Bouckaert. A pandemia também "exacerbou as desigualdades já existentes". "Os alunos menos favorecidos tiveram mais dificuldades", sobretudo os que possuem filhos ou não dispõem de computador, acrescenta. Para Raphaëlle Laignoux, vice

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

. Os alunos precisam de apoio intensivo para recuperar a educação perdida. As escolas também devem ir além dos locais de aprendizagem para reconstruir a saúde mental e física, o desenvolvimento social e a nutrição das crianças", defendeu. De acordo com a entidade, as crianças perderam as habilidades básicas de matemática e alfabetização. "Globalmente, a interrupção

Brincadeiras adaptadas, intervalo intercalado e protocolos sanitários: escolas se ajustam para o início do ano letivo presencial

de começar um ano letivo presencialmente na escola pode ser muito benéfico para as crianças que tiveram dificuldade para se adaptar ao momento dramático de pandemia. Enquanto conviver com os amigos pode ser benéfico para a saúde mental, é preciso resguardar também a saúde física. Por isso, para manter a segurança daqueles menores de 12 anos que ainda não se vacinaram

Altas expectativas

já passaram, então às vezes acabo pensando que está demorando", afirma. Dante, que conta ter tomado um cuidado especial com a saúde mental neste último ano, diz acreditar que esse foi o diferencial para que ele encarasse a rotina de vestibulando com menos nervosismo e tensão do que nos anos anteriores. Além de fazer terapia —o que, segundo ele, ajudou

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

Enfermagem é um dos cursos técnicos oferecidos pela Escola Estadual de Ensino Profissional (EEEP) Irmã Ana Zélia da Fonseca, no município cearense de Milagres (a 280 km da capital Fortaleza). Com uma coordenadora pedagógica especialista em saúde mental, o apoio da secretaria municipal de Saúde e a presença de residentes do curso de psicologia, o retorno

Maisa Kairalla - Atual momento da pandemia é tragédia anunciada

firmes, na certeza do caminho seguro da imunização, pautados pela ciência. Pareciam nos mostrar uma clara e inequívoca verdade diante da expressiva queda da taxa de infecção e de casos graves entre os vacinados, principalmente após a dose de reforço. Por conta disso, nos sentimos ainda mais fragilizados frente a um novo surto de coronavírus. Atendimentos de saúde

Crise climática gera eco-ansiedade em jovens temerosos pelo futuro do planeta

seja debatido. "A consequência relacionada à saúde mental é preocupante, mas não podemos manter nossas crianças e jovens em uma redoma dizendo que está tudo bem, quando corremos o risco de perder a Amazônia", afirma. O professor ainda analisa que a situação não deve ser vista apenas como um sofrimento individual, já que todos vão acabar impactados de uma forma

Manter escola fechada até agora é inaceitável, diz secretário de Educação de SP

sobre as consequências de se ter mantido crianças e jovens fora das escolas por tanto tempo. No aprendizado, ele admite, os prejuízos são "catastróficos". E, para a saúde mental, não foi menos grave: "Estamos vendo o aumento da depressão e da ansiedade". Rossieli critica as prefeituras que ainda não abriram escolas, como a de São Roque (SP). "É um absurdo

Psicologia USP

A revista Psicologia USP é uma publicação quadrimestral do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Editada desde 1990, a revista divulga artigos que reflitam o amplo espectro das preocupações atuais dos pesquisadores e os debates mais significativos que se travam nas áreas de fronteira das ciências humanas e biológicas. A revista publi...

Jovens e Saúde - Revelações da pandemia no Brasil - 2020-2022

Este e-book integra as ações da Fundação Oswaldo Cruz no enfrentamento à pandemia da Covid-19 e na compreensão de suas consequências epidemiológicas e sociais para a população brasileira. Os artigos aqui publicados abordam o impacto da pandemia nas condições de vida, trabalho, estudo e saúde mental na juventude da faixa etária de 15 a 29 anos, a partir

Novos sintomas dos adolescentes e jovens na educação: tentativa de suicídio e atos de autoagressão

Nesta pesquisa, analisou-se modos de intervenção no ambiente educacional diante da tentativa de suicídio e de atos de autoagressão realizados por adolescentes e jovens. Os resultados mostram ser fundamental ter um espaço de acolhimento ofertado pelas instituições de ensino aos estudantes que indicam estar em sofrimento para falar desse mal-estar. E que as m...

Psicologia & Sociedade

Psicologia & Sociedade é um periódico de resistência a formas individualistas e abordagens experimentais de pesquisa em psicologia social. Publica-se textos que dialoguem criticamente com a literatura e com debates contemporâneos em relação ao tema abordado e ao campo de estudos em psicologia social; que sejam de natureza explicitamente analítica e que apr...

Significados atribuídos pelos docentes às vivências envolvendo Direitos Humanos no ambiente acadêmico

: opressão de gênero; homofobia por parte de docentes e estudantes; falta de representatividade racial na faculdade; gordofobia no ambiente acadêmico; queda de rendimento de estudantes por problemas de saúde mental. E também expressão de insegurança em intervir e dar feedback em tais situações, bem como certo desconhecimento relacionado aos DH.

Pobreza na infância tem ligação com transtornos mentais na fase adulta, aponta pesquisa

professores e cientistas de 22 universidades brasileiras e internacionais. "Parece senso comum dizer que a pobreza pode ter impacto futuro no desenvolvimento de problemas de saúde mental. Porém ainda não havia no Brasil uma pesquisa que permitisse analisar o desenvolvimento da criança até o começo da vida adulta baseado em avaliações psiquiátricas feitas

Por que criar filhos sem ajuda externa é tão difícil para humanos

. Meu telefone vibrava com as mensagens inundando o grupo da escola no WhatsApp, com pais imaginando como eles iriam encaixar as demandas de seus trabalhos diários no meio de locuções adverbiais e divisões longas. Durante os meses que se seguiram, muitos pais sentiram um peso enorme sobre sua saúde mental e física. Vieram novos confinamentos e fechamentos de escolas