Falta de atendimento escolar a crianças com deficiências preocupa famílias em Brasília

parado, sentadinho, bonitinho, ele quer sair correndo, se não tiver alguém pra ir atrás dele, como que faz?" Para tentar driblar a falta de equipe, a própria comunidade escolar tem buscado alternativas. Isso tem levado funcionários a dobrar turnos, e familiares atuarem dentro das salas na tentativa de apoiar as crianças com deficiência. Programa de voluntariado

Projeto com apoio da B3 prevê letramento racial para 25 mil educadores do país

de letramento racial com cerca de 60 professores da rede pública de São Paulo, que originou a busca de parcerias com secretarias de educação para expandir o alcance. O instituto também firmou acordo com a secretaria do Rio Grande do Sul para apoiar na implementação do Programa de Educação Antirracista, lançado em março. A meta é alcançar 10 mil educadores neste ano e 25

Instituto custeia estudo de jovens de baixa renda em escolas de elite de SP

de nove anos, até o início da carreira profissional, com cinco bolsas integrais para o Colégio Santa Cruz e seis para o Bandeirantes, outra escola de elite de São Paulo. Entre os demais participantes do cursinho, de acordo com o instituto, 39% são aprovados em ETECs, 28% em outros programas de bolsa de colégios privados e 13% permanecem na rede pública

Formação continuada é fonte de apoio na sala de aula

é sempre uma oportunidade de aprender mais. Programa leva trilhas sobre criatividade para estudantes do ensino fundamental A escola diante do dilema de avaliar para resultado ou desenvolvimento Essa participação coletiva nas formações também pode ter um reflexo benéfico na sala de aula. É muito comum que, seja por falta de verba ou por outro motivo estratégico

Como as crianças estão sendo afetadas pela covid longa

esportes e participava de atividades depois da aula na escola, até pegar covid-19. Meses após terem aparentemente se recuperado da infecção viral inicial, as crianças seguiram sofrendo com uma série de sintomas que as impedem de retomar sua vida normal. Brasil está pronto para declarar o 'fim' da pandemia? Covid: como proteger criança de até 5 anos, que ainda não

Programa público do Ceará espalha jovens por cinco capitais em intercâmbio social

Seis jovens da periferia do Fortaleza (CE) escolheram São Paulo como opção principal para realizar um intercâmbio social de oito semanas, apoiado pela prefeitura da capital cearense. Eles fazem parte de um grupo de 65 ex-alunos de escolas públicas, com atuação comunitária, que participam da primeira edição do Liderança Jovem Fortaleza, em que voluntários

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

a educação ambiental nas suas escolas com seus alunos, e a gente faz isso através da disponibilização de material gratuitamente online, onde a gente então busca discutir não só esses assuntos mais conhecidos de meio ambiente, mas também um pouco os assuntos que estão no Lado B desse disco, que são assuntos que aproximam um pouco mais da realidade daqueles alunos

De pastores e competências

. O FNDE é uma autarquia que administra e repassa para Estados e municípios recursos obrigatórios, como o Fundeb, o crédito educativo (Fies) e os recursos do salário-educação, e executa um enorme varejo de programas, como os de livros didáticos, transporte escolar, dinheiro direto nas escolas, alimentação escolar, construção de prédios e outros. Vários bilhões são

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

, aliada à trajetória assustadora da dívida pública, o que faz com que as reformas sejam ainda mais necessárias. Eles ressaltam que é prioritário que as propostas considerem a realidade brasileira, que segue com grande desigualdade e a necessidade de programas sociais, essenciais para garantir o mínimo para grande parte da população do nosso país. Segundo

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, foi vetado pelo Presidente da República. Além disso, no meio dessa crise toda, discutir educação domiciliar, quer dizer, a educação tem múltiplos problemas, eu falei dos programas de aprendizagem, eu falei dos problemas decorrentes da Covid-19, eu falei, você falou, Lucia falou. A solução para isso são escolas militares e ensino domiciliar? É esse o momento? Vamos

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

o diretor presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo, Alexsandro Santos, a professora de Educação no Teachers College, Columbia University, Sonya Douglass Horsford e a gerente de Desenvolvimento Institucional da Fundação Lemann, Mariana Fontoura que fez a mediação da conversa. O painel foi liderado pela coordenadora de colaboração acadêmica

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

que é possível fazer isso e hoje já são quase 20 milhões de estudantes brasileiros participando da OBMEP e em mais de 99% dos municípios brasileiros. Alunos que aprendem e praticam a matemática juntos, então isso me faz pensar muito que se conseguimos fazer isso com a, talvez, disciplina mais difícil e mais abstrata que é a matemática; me faz ter esperanças que também

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

casa foi um engenheiro negro quem construiu? E Ana colocou, é por falta de capacidade? Não. Luana, nós só temos os grandes escritórios, conforme a Folha de S. Paulo publicou no ano passado, somente 1%nto dos advogados e advogadas são negros ou negras. E tem uma campanha que lançaram há alguns anos, Ana Cristina, que eu acho fantástica, porque tem uma pergunta

40 mil dos 700 mil trabalhadores do programa Bolsa do Povo no estado de SP estão com pagamentos atrasados

do ano passado, faz parte do programa na Escola Estadual Gomes Cardim, na Aclimação, Zona Sul de São Paulo. Ela recebeu duas parcelas mas, desde fevereiro, o pagamento só é feito pelo cartão, que ela não conseguiu obter. "Já fui atrás da escola. Já conversei com a diretora diversas vezes. Ela também não sabe me dizer. Já fiz denúncia na ouvidoria, já

Aluna é barrada em escola militar devido ao cabelo crespo: 'Precisa alisar'

Uma aluna do colégio militar de São Sebastião do Passé (BA) afirma ter sofrido injúria racial ao ser impedida de entrar na escola por um inspetor, devido ao seu cabelo crespo. O episódio aconteceu no dia 21 de março. Em entrevista junto à mãe à TV Bahia, afiliada da TV Globo, Monique Tavares, 13, explicou que costuma prender o cabelo volumoso em um coque

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

da escola. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Paulo Freire defendia que "se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Quando pensamos nas desigualdades de gênero, essa frase ganha ainda mais força. A escola sozinha não poderá resolver esse problema, mas ela é fundamental para gerar uma mudança. Apenas a Educação permitirá formar

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

inicial do programa, e que seu próprio trabalho mostrou que os efeitos positivos do Mais Educação nas escolas são cumulativos, ou seja, aumentam ao longo do tempo. Ainda sem uma avaliação de larga escala, o Programa de Ensino Integral (PEI) de São Paulo tem algumas semelhanças com o programa de tempo integral de Pernambuco, como a possibilidade de atendimento

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação de São Paulo identificou que 69% de mais de 642 mil estudantes da rede estadual relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. Ao todo são 443 mil estudantes de 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio que relataram sintomas, como dificuldade de concentração, esgotamento

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

as alterações de sistemas linguísticos, até com extinção de línguas e com criação de novas línguas, veremos que as mudanças, em cada sistema, fizeram-se a partir do uso natural da língua por uma comunidade." Maria Helena foi vencedora da primeira edição do prêmio Ester Sabino, criado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo para valorizar

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

as Metodologias Ativas em suas aulas para alfabetizar seus alunos acesse os curso Alfabetização e letramento Silvia Colello, professora-sênior vinculada ao programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora na área de alfabetização e letramento, explica que "durante muito tempo predominou uma lógica dicotômica: ou você