Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

para adaptar o planejamento a eventuais mudanças de contexto. acesse aqui o curso gratuito Para ela, que também é professora do Ensino Fundamental, é difícil resgatar tudo, mas uma parte é possível. Para isso, a escola está planejando aulas de reforço no contraturno e algumas ações pedagógicas, como a Semana da Ciência, envolvendo trabalhos interdisciplinares

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'A gente não pode pensar só na educação ideal, nós temos que pensar na educação possível'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre a retomada ou não das aulas presenciais em meio à pandemia e quais fatores devem ser levados

O que rola por aí sobre educação híbrida?

entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação presencial. Mediação de Valéria de Souza. Com tradução e intérprete de Libras.

Mudanças do Enem e no Encceja serão discutidas em grupo de trabalho do MEC

- periodicidade do exame, conteúdo cobrado nas questões ou formato da avaliação, por exemplo -, mas não recebeu resposta até a última atualização desta reportagem. MEDO DA COVID: Candidatos que faltaram ao Enem 2020 perdem isenção da taxa em 2021 NA VELOCIDADE 2X: Estudantes aceleram vídeos de aulas da faculdade REDAÇÕES NOTA MIL: Veja exemplos do Enem 2020 MEDO DA COVID

Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

Seminário internacional ocorre nesta terça-feira e debate estratégias e iniciativas para motivar alunos e professores na educação. Participação é on-line e gratuita. Os modelos tradicionais de educação, com o professor conduzindo o tema em sala de aula, foram colocados à prova com a imposição do ensino remoto trazida pela pandemia. Para o psicólogo norte

Ludicidade na educação híbrida

Na videoconferência os convidados discutem a respeito da ludicidade na educação híbrida, suas aplicações e sua importância. Também refletem sobre o impacto que a pandemia trouxe sobre o planejamento do ensino, sobretudo no desafio de produzir aulas para crianças, adolescentes e jovens, a partir de recursos tão bem usados nas aulas presenciais

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

. Curso para o coordenador pedagógico: metodologias ativas para a formação de professores No curso, serão abordados aspectos importantes de três estratégias formativas: como auxiliar o professor no planejamento de aulas (utilizando a perspectiva da metodologia de resolução de problemas), como promover a observação em sala de aula e como realizar a tematização

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

pelas plataformas digitais — de três horas diárias — e, com diálogo junto à escola, conseguiu uma readaptação. "Este ano, me reuni com a professora da sala de recursos e eles fizeram um novo planejamento: ele assiste cinquenta minutos das aulas, que é o tempo que ele consegue se concentrar, e isso é muito comum entre os autistas. Entendi que eles priorizaram a qualidade

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

lacunas da nossa formação inicial, e até uma certa fragilidade no autoconhecimento, que é ponto de partida para o trabalho com socioemocionais", observa Maria Helena. Apoiando a equipe no replanejamento contínuo Nesse curso, gestores escolares vão entender como elaborar um instrumento de planejamento que vai apoiar o trabalho do professor, entender

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

e, se necessário, repensar algumas práticas. Acompanhar o planejamento pedagógico dos docentes e sua execução também é essencial. Coordenadores pedagógicos também podem observar as aulas dos professores, prática que ganhou força no ensino remoto e deve permanecer no semipresencial. "Se a gente for pensar, é um avanço. Pois, no presencial, o coordenador quase nunca se sente

Análise de Imprensa - Maio de 2021

, escrita também: mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa” (G1, 02/05) e “Além da Covid” (editorial da Folha de S.Paulo, 10/05). De 0 a 10, a eficiência média dos planos de educação remota dos Estados foi de 2,38 e de 1,6 nas capitais – “Ensino remoto na pandemia; os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências Os professores das quase 50 escolas de educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Almirante Tamandaré (PR) encontraram um caminho

[Aula 33] Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade

Esta é a trigésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os recursos digitais e de personalização como um conjunto de estratégias pedagógicas e didáticas orientadas a promover e reforçar o sentido

Editorial - Os problemas de sempre

Se ainda havia dúvidas com relação à incapacidade do governo Bolsonaro de promover o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sem problemas de planejamento, elas foram desfeitas com a demissão do chefe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Alexandre Silva. A Diretoria de Avaliação

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

A interrupção prolongada das aulas presenciais, consequência do descontrole da pandemia no País, está causando um profundo e cruel retrocesso na educação brasileira, com graves repercussões na desigualdade educacional, na aprendizagem escolar e no sistema de proteção física, socioemocional e alimentar de milhões de crianças e jovens. Deve-se fazer um alerta

Educação híbrida na prática

Na videoconferência, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o uso de ferramentas digitais com atividades práticas e que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

a respeito do que desejam para si é uma delas. Desde 2017, com a homologação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que propõe o trabalho intencional para apoiar jovens a criarem seus projetos de vida, o interesse e a necessidade de entender como fazer isso na escola aumentou. Para auxiliar os professores na tarefa de planejar aulas para abordar esse tema

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

e do Ensino Médio, a conhecer modelos de trabalho possíveis de serem realizados em salas de aula presenciais, parcialmente presenciais e remotas saiba mais sobre os cursos Espaço para o protagonismo dos estudantes De acordo com Vivian, o ensino remoto evidencia ainda mais a necessidade de um outro olhar para a autoavaliação. "Num momento difícil, muitos professores

Propostas pedagógicas no ensino híbrido conversam com o desenvolvimento socioemocional

, para se automonitorar, rever e ajustar suas ações para alcançarem suas metas. Essas estratégias ainda oferecem aos professores informações organizadas que o apoiam no dia a dia, no planejamento de aulas e na mediação junto aos estudantes", explica a especialista. Além da entrevista com Adolfo Tanzi Neto, o e-book "Educação Socioemocional no Contexto do Ensino Híbrido

Aula de arte é uma importante ferramenta para o desenvolvimento dos estudantes

que, nesta fase, os estudantes vivenciam profundas transformações físicas e emocionais. "O tema que guia o planejamento do 6º ano é ‘Narrativas Gráficas’. Começamos as nossas aulas com alguns exercícios de criação de histórias, os estudantes experimentaram construir uma narrativa utilizando apenas fotografias e realizamos a leitura da história em quadrinhos ‘Jeremias