Como foi o semestre letivo? Saiba reconhecer conquistas e esforços de seus alunos

o estudante a continuar se esforçando. Mas é importante que nossas expectativas estejam alinhadas com aquilo que o aluno pode fazer naquele momento." Escuta ativa, participação e engajamento Tiago Martins Simões, gestor da escola Pedra da Gávea, no Rio de Janeiro (RJ), também pontua a importância do foco nas boas notícias, como o avanço da vacinação, e comenta

Entenda como o ministro da Educação tem sido um bom cabo eleitoral de Bolsonaro, mas um desastre na crise do ensino

Enquanto milhões de estudantes tentam ter acesso a educação em meio à pandemia, o 'terrivelmente evangélico' do MEC explora questões como alterações em editais de livros didáticos e o 'fim da corrupção' na pasta Toda a expectativa dos secretários municipais e estaduais de Educação do país estava depositada em três grandes telas dispostas no auditório

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

Lacunas de inclusão digital desafiam a formação profissionalizante, em especial na pandemia, com a transição para o ensino a distância. Secretarias estaduais tiveram de se adaptar à realidade, preparar professores e investir em tecnologia para qualificar alunos de forma remota . Em São Paulo, o Novotec, que leva cursos técnicos gratuitos a estudantes

Governo de Minas anuncia investimento de R$ 534 mi em cursos técnicos para estudantes

A partir do segundo semestre deste ano, o governo de Minas Gerais vai disponibilizar vagas em cursos profissionalizantes para estudantes do ensino médio das escolas públicas e particulares do estado. Com investimento estimado em R$ 534 milhões, a expectativa é atender mais de 40 mil jovens. Os detalhes do programa Trilhas do Futuro foram informados

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública de ensino

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos de idade, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública

Maioria dos jovens colocaria vacina como prioridade se fossem governantes

o estudante da área da saúde João Guilherme Medeiros, 19, de Cuiabá -MT, que integrou a amostra do estudo e participava da mesa. A jovem Alice Bezerra, 20, de São Sebastião do Umbuzeiro (PB), compartilhou um relato pessoal e explicou sobre a sua iniciativa de criar uma roda de conversa online entre jovens para conversar e desabafar sobre saúde mental: "Me considero

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

está recebendo 35% do total de estudantes. Para que o retorno em contexto híbrido funcione bem, os coordenadores pedagógicos, em parceria com a equipe gestora, precisam ter em mente que a escola terá que se preparar em quatro frentes: segurança, acolhimento, parte pedagógica e garantia da equidade entre alunos. Preparando o ambiente escolar Uma das primeiras coisas

Para cumprir calendário, UFF reduz convocação de calouros

suas expectativas de vida frustradas pela instituição", acrescentou. Em página no Instagram, Felipe Belletti, de 18 anos, perguntou: "Cadê minha vaga, UFF?" e recebeu mensagens de outros estudantes que também aguardam novas chamadas. "Por meio da página, recebi diversos relatos – o meu particularmente se enquadra nisso – de estudantes que deixaram de entrar em outras

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

A nova rodada de expansão das escolas de tempo integral em São Paulo amplia o programa para crianças mais novas do que as que eram antes atendidas. A expectativa da Secretaria da Educação é que ao menos mais 250 colégios estaduais ampliem a jornada para sete ou nove horas diárias, o que elevaria o número de unidades com carga estendida para 1.320

Governo de São Paulo prepara ampliação do ensino presencial

O governo de São Paulo definiu que permitirá a ampliação da presença de estudantes nas escolas assim que o estado superar a fase de transição do Plano SP. O anúncio da flexibilização das regras na educação estava preparado para a entrevista coletiva do governador João Doria da última quarta-feira (26), mas teve de ser adiado em razão da prorrogação

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

melhorado e o que está além das expectativas [veja exemplo abaixo]. Assim, mesmo a distância, o aluno entende o que precisa fazer e se conseguiu realizar a proposta. Segundo a professora, um próximo passo, que ela pretende desenvolver na volta às aulas presenciais, é discutir com os estudantes o que deve fazer parte de cada um desses critérios. Assim, a turma também

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

– e o ensino remoto ou os contextos híbridos têm sido a principal alternativa para as escolas continuarem funcionando e darem sequência aos processos de ensino e aprendizagem dos estudantes. Mas, como o ensino remoto é, em muitos casos, mediado pela tecnologia e acontece, em geral, com os estudantes em suas casas, muitas vezes há uma certa confusão em diferenciá-lo

André Dratovsky - Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

de estudantes no ensino médio, dos quais 7,1% já frequentavam algum tipo de curso técnico. O universo de possibilidades é gigante. Mas, como um jovem na faixa de 18 a 25 anos, sem garantias, bens próprios, score de crédito e sem histórico de relacionamento com o mercado financeiro convence uma instituição tradicional de que precisa e é merecedor de crédito para estudar

Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

de estudantes no ensino médio, dos quais 7,1% já frequentavam algum tipo de curso técnico. O universo de possibilidades é gigante. Mas, como um jovem na faixa de 18 a 25 anos, sem garantias, bens próprios, score de crédito e sem histórico de relacionamento com o mercado financeiro convence uma instituição tradicional de que precisa e é merecedor de crédito para estudar

'Conexão entre escolaridade e trabalho precisa ser feita', diz diretora da Microsoft

de trabalho, as tendências em educação e o equilíbrio entre as expectativas dos recrutadores e o perfil do profissional recém-formado. Quais são as novas percepções na relação entre o estudante de hoje e o profissional do futuro? A gente teve uma grande transformação ao longo desse um ano e meio de pandemia. Do ponto de vista da educação, nós estamos vencendo

O Inep que o Brasil precisa

de um estudo sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e uma denúncia de possível fraude na apuração de irregularidades no Enade 2019 ( Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). O Inep não é apenas o órgão responsável pelo Enem. O Inep é a instituição do Estado brasileiro responsável por uma extensa produção de dados, informações, exames

Projeto de lei para regulamentar homeschooling prevê provas na escola, relatórios bimestrais e que pais tenham ensino superior

estar matriculadas em escolas, que deverão supervisionar a frequência e aplicar avaliações desses estudantes. — O relatório resguarda os direitos das crianças e regulamenta o dever das famílias. É equilibrado para que possamos avançar neste tema, votar brevemente e partir para as outras pautas necessárias para a educação brasileira — afirma Canziani. O texto

Após pressão de senadores, Saúde promete vacina para professores em junho

Jean Paul Prates (PT-RN). "Os professores estão priorizados no Plano Nacional de Imunização (PNI). Estamos agora vacinando nossas comorbidades. O compromisso do governo federal é antecipar quanto antes os imunizantes, para a que a gente tão logo chegue no grupo prioritário dos professores. Nossa expectativa é de que na primeira quinzena de junho, pelo menos

O que a escola deve considerar no diálogo para a volta de aulas presenciais

se dá pelo fato de ser um conceito amplo: aprendemos a contar, a nomear nossos sentimentos e a jogar bola. Aprendemos também a acolher um amigo, sobre a história da democracia e também a trabalhar em grupo. Então, colocar o aprendizado em primeiro lugar é reforçar a ideia de que na escola o estudante aprende não só o conteúdo programático, mas também habilidades