Quem paga pelo aumento do Fundeb?

A PEC dobra, até 2026, a complementação de verbas da União, que sobe de 10% para 20% do total dos aportes dos Estados e municípios, de forma gradual, a começar com 12,5% no ano que vem. Uma despesa, hoje, de cerca de R$ 16,4 bilhões cresce para R$ 20,5 bilhões no próximo ano e para R$ 45,4 bilhões em 2026, perfazendo R$ 413,6 bilhões em dez anos. A proposta

Secretários estaduais de educação apontam gastos adicionais de R$ 2 bilhões com pandemia

BRASÍLIA — O representante do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), Josué Modesto, afirmou nesta quinta-feira que as despesas extras em função do fechamento das escolas já somaram R$ 2 bilhões para as redes escolares estaduais. Ele participa de uma audiência pública no Senado, por videoconferência, sobre os efeitos da pandemia na educação

Zeina Latif - Sem ministro e sem rumo

importantes no MEC, como a coordenação de esforços regionais, propiciando replicar os vários casos de sucesso na educação. É necessário introduzir meritocracia na universidade pública, lembrando que 85% das despesas é com pessoal, sobrando pouco para a pesquisa acadêmica. Especialistas apontam para a necessidade de unificar programas de assistência estudantil

Live | Anuário da Educação 2020: radiografia das desigualdades

O webinário discute lançamento do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020, uma parceria da Fundação Santillana e da Editora Moderna. A publicação monitora o ensino brasileiro, apresenta dados e informações que permitem uma leitura mais ampla e profunda do que vem ocorrendo com a Educação brasileira nos últimos anos, orientados pelas metas do Plano Nacion...

Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco

que precisou voltar ao Brasil por conta de "dificuldades financeiras" e que não retornou para apresentar o texto. "A banca falou que a tese tinha um ponto de corte muito longo e me mandou fazer readequações. Essa foi a recomendação formal da banca. [Mas] Eu precisava voltar ao Brasil, porque toda a despesa foi pessoal, não havia bolsa. Com dificuldade, não mais voltei

Pandemia faz USP, Unesp e Unicamp perderem ao menos R$ 1,2 bilhão

está muito crítica, as contas não fecham", diz o reitor da Unicamp, Marcelo Knobel. O Estado pediu que as universidades enxugassem suas despesas durante a pandemia e, assim, foram suspensos concursos para contratação - até os que já estavam em andamento. A Unesp, que não contratava profissionais desde 2014 porque enfrentou uma grave crise financeira nos últimos anos

De saída do MEC, Weintraub decide dificultar acesso a cotas sociais em pós-graduação

de péssima qualidade, prejudica os anos seguintes da nossa sociedade", afirma presidente da Câmara Educação 02/10/2019 - 16h58 Orçamento do MEC regride uma década com Bolsonaro e Weintraub Redução dos investimentos e despesas cotidianas no orçamento do MEC vai da educação básica à universidade e contradiz discurso de campanha do presidente Educação 06/09/2019 - 14h27

Como os livros queimam

os gastos da educação das receitas de impostos. Queimam-se livros quando os controles e a gestão focam apenas o aspecto financeiro das despesas e deixam de avaliar os indicadores de qualidade da educação. Queimam-se livros quando não se decide sobre o novo Fundeb. Queimam-se livros quando não se procura reduzir as desigualdades no acesso de alunos e de professores

Educação se aproxima de colapso no orçamento

que o crescimento das despesas federais no ano será limitado à inflação em 12 meses acumulada até junho do ano anterior. O recente anúncio de queda da inflação vai deixar o teto cerca de R$ 20 bilhões mais baixo em 2021. A previsão de despesas discricionárias do MEC (Ministério da Educação) para 2021 é 18,2% inferior do contido na lei orçamentária deste ano. A perda

Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso

, a regra determina que o crescimento das despesas federais no ano será limitado à inflação em 12 meses acumulada até junho do ano anterior. O recente anúncio de queda da inflação vai deixar o teto cerca de R$ 20 bilhões mais baixo em 2021. A previsão de despesas discricionárias do MEC (Ministério da Educação) para 2021 é 18,2% inferior do contido na lei

Ministério da Educação alerta que Enem pode ser suspenso em 2021 devido à falta de recursos

. A estimativa inicial é que o Ministério da Educação tenha R$ 18,78 bilhões para despesas discricionárias (as que não são obrigatórias), que incluem o custeio de políticas educacionais, uma queda de 18,2% em relação aos R$ 22,97 bilhões programados para este ano. "Ressalta-se que, dentre os programas que correm risco de não serem continuados, encontra-se o consagrado

Falência das escolas

O impacto da Covid-19 nas finanças de escolas privadas e públicas revela a fragilidade do sistema de ensino brasileiro, mostram diferentes pesquisas. Estudo da ONG Todos pela Educação e do Instituto Unibanco sobre despesas e receitas em 22 redes de educação estaduais — compreendendo 95% das unidades do País — revela perda estimada em até R$ 28 bilhões neste

Covid-19: Estudo aponta perda no conjunto das redes estaduais de ensino

A pandemia do novo coronavírus pode custar caro para o conjunto de redes estaduais de ensino. Segundo o estudo Covid-19: Impacto Fiscal na Educação Básica - O cenário de receitas e despesas nas redes de educação em 2020, feito pelo Todos pela educação e pelo Instituto Unibanco, as perdas variam entre R$ 9 e R$ 28 bilhões neste ano. Para chegar a esse número

Escolas estaduais terão ‘rombo’ de até R$ 30 bi

do Todos Pela Educação. Embora questionadas pela eficácia, as ações para garantir a continuidade das aulas em casa foram adotadas em larga escala pelo país. Levantamento em 22 redes estaduais identificou que 95% delas adotaram entre 5 e 15 soluções para enfrentar a pandemia, o que inclui despesas do ensino a distância e o oferecimento de alimentação aos alunos

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

. Sem emprego, luta para obter o auxílio emergencial, renda que seria muito bem-vinda para ajudar nas despesas com a filha e da própria casa onde mora. Sem internet, livros didáticos ou aulas presenciais, e com problemas mais urgentes a ser resolvidos, o Enem virou um tema secundário para ele, não por opção própria, mas por imposição da realidade

Estados estimam que crise do coronavírus pode gerar queda de até R$20 bilhões em recursos do Fundeb

aspecto que chamamos atenção é que é difícil reduzir despesas nessa área. Algumas despesas reduzimos agora que as escolas estão fechadas, mas temos necessidades adicionais, por exemplo a contratação de serviço para manutenção de educação remota. A manutenção da alimentação escolar durante a pandemia também exigiu mais recursos do que o normal — exemplifica Josué

Estudantes de pelo menos 10 estados deixaram de receber alimentação escolar

de celular. A ajuda varia de R$ 55 a R$ 105. Nas capitais do Nordeste, 90% dos alunos das redes municipais seguem recebendo merenda — Mas muitos que não precisavam de Bolsa Família perderam renda por causa da pandemia e agora ainda lidam com uma despesa extra, que é garantir a alimentação do filho em casa — diz a coordenadora do Núcleo Especializado da Infância

Editorial: Desigualdade em tela

de dados tem custo crescente na despesa domiciliar, tornou-os gratuitos para uso do aplicativo educacional. Mesmo assim, só 1,6 milhão dos 3,5 milhões de alunos (47%) completaram acesso ao programa pelo celular pelo menos uma vez. Isso nem mesmo garante que tenham assistido a todas as aulas. Para cumular, há deficiência na comunicação, dado que muitos estudantes

'Estamos desamparados': estudantes sem aula e acesso à tecnologia se preocupam com data do Enem

, concentração para o estudo é difícil, conta o jovem. Enem: Parecer técnico do TCU defende adiamento do Enem Ele chegou a fazer cinco semestres de uma faculdade particular de enfermagem, onde tinha bolsa integral, mas largou tudo para ser médico. Hoje, atua como cuidador de idosos e ajuda nas despesas da casa. Até antes da pandemia estudava à noite. Fez um curso popular

Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

pela negativa das instituições de indicarem quais dos seus custos fixos e variáveis foram reduzidos em razão da suspensão das atividades presenciais. Despesas como energia elétrica, água, manutenção e limpeza não se mantém as mesmas se houve remodelação das atividades. Essa conduta gera uma notável assimetria de informações que tem sido agravada por uma verdadeira