Psykhe

Psykhe publica pesquisas empíricas, revisões sistemáticas e desenvolvimentos metodológicos originais em diferentes áreas da psicologia, incluindo psicologia do desenvolvimento, educação, saúde, social, clínica e organizacional, desenvolvidos preferencialmente em contextos latino-americanos. Nesta edição, consta uma seção especial sobre Psicologia na sala

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

vem ganhando força e importância: a recomposição de aprendizagens. O conceito traz a ideia de que a aprendizagem não ocorreu de forma adequada – no caso, em função da pandemia – e, por isso, deve ser reorganizada com foco no desenvolvimento dos alunos, indo além da mera "recuperação de aprendizagem". Para isso, são necessárias diferentes estratégias

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

para chegarmos até onde planejamos, mas é impossível não dar espaço para o acaso e para a surpresa! Quanto mais conhecemos abordagens didático-científicas e nos aprofundamos em nossos conhecimentos, mais podemos nos encantar pelos saberes das crianças e, com muita segurança, torná-los parte inalienável de nosso currículo. Como educadores/pesquisadores e educadoras

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

que ainda não planejam dessa maneira – e é por isso que as formações continuadas nesse tema se tornam peça-chave no cotidiano escolar. Planejando o ano letivo: organização do currículo da escola Esse curso vai ajudar diretores e coordenadores pedagógicos do Ensino Fundamental a compreender a necessidade de flexibilizar o currículo, conhecer o conceito de mapas

Hora de modernizar o ensino técnico

menos atenção no debate público e entre os gestores da educação, e ainda pairam muitas incertezas sobre sua implementação. Segundo a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 9% dos alunos que concluem o ensino médio no Brasil estão em cursos profissionalizantes, enquanto nos países que integram a Organização (o "clube dos ricos

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

. A inserção de tópicos das mudanças climáticas nos currículos deve gerar discussões coletivas em processos sociais e ambientais mais amplos, permitindo o desenvolvimento de aspectos éticos, econômicos e ecológicos, buscando promover consciência e motivação para fomentar estratégias direcionadas para diminuir a pressão ambiental. A integração entre saberes científicos

Crianças que mais precisam de creches ainda tem pouco acesso

da FMCSV, Mariana Luz. Ela ressalta que a primeira infância, que vai até os 6 anos de idade, é uma etapa de muita potência e de desenvolvimento, que pode impactar em toda a vida do ser humano. Por isso, segundo Mariana, é fundamental que sobretudo as crianças em situação de vulnerabilidade tenham acesso a creches de qualidade. "Ter um ambiente formal da educação

Seis iniciativas de transformação digital e social nas periferias

e no fomento de negócios de impacto social no Brasil. As atividades são online e gratuitas. Com o auxílio de empresas parceiras e encontros semanais com profissionais do mercado que atuam como mentores, os estudantes passam por um letramento em banco de dados, desenvolvimento web, software e outras ferramentas. O projeto também ajuda a identificar quem tem perfil

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

em seu currículo. Entre eles, o Anita Borg Agent of Change Award (2006) e o Google Brazil Award (2008), ambos pela criação de programas a fim de atrair mulheres para a computação. Questão de representatividade Dados da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) mostram que apenas 28,8% dos pesquisadores em todo o mundo são mulheres. Ainda

Não há reconstrução sem educação

capitalista centrado exclusivamente na meritocracia como pilar do desenvolvimento social, defendido por alguns, nos leva a uma percepção obtusa de que a educação é um processo individual. Essa visão desconsidera que, no Brasil, o capitalismo está inserido em um sistema democrático que visa responder aos anseios da população, respeitando diversos interesses. Para tanto

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

para a área em que o professor leciona. Só que hoje é igualmente importante estar atento às orientações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o documento norteador dos currículos. O Porvir conversou com algumas instituições privadas de ensino brasileiras para entender o que elas procuram na hora de entrevistar alguém e o que mais se destaca na hora de escolher

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

e jovens fossem acolhidos e tivessem desenvolvidas suas habilidades, sempre valorizando o desenvolvimento socioemocional como fundamental nesse processo", apresenta Jamille Dias, mantenedora de ambas as unidades e diretora. ————– ————– Ao todo são 140 alunos e 15 professores na unidade infantil e 650 alunos e 52 professores na unidade do Colégio Técnico Opção

Como você pode vender tanques de guerra e reconstruir escolas?

, como em regiões devastadas por guerras ou tragédias ambientais. É necessário o desenvolvimento de "planos de recuperação de desastres", conforme falou à Folha o educador norte-americano Salman Khan, fundador da Khan Academy, uma das maiores plataformas de educação gratuita do mundo. E os planos de recuperação não devem ser apenas do poder público, ainda que dependa

A cidadania no processo de aprendizagem do aluno

nos conta que a cidadania é aplicada pelos alunos em muitas práticas de rotina. "As bandeiras externas da escola são hasteadas pelos alunos, para o desenvolvimento da valorização e do respeito à pátria. Além disso, todas as quartas-feiras, logo pela manhã, acontece a Assembly no ginásio poliesportivo com transmissão on-line. É nesse momento que alunos, professores

'Queda de aprendizagem reforça importância de formar professores'; leia análise

adequadas ao desenvolvimento dos direitos de aprendizagem previstos no currículo. A pandemia ratificou a importância da escola e dos educadores no desenvolvimento das crianças e adolescentes. Investir na escola e fortalecer as competências dos nossos educadores são as principais políticas para superar os desafios que temos pela frente na educação. * É presidente

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

Alegre – Porto Alegre (RS) A escola onde Daniela atua, uma das poucas no país dedicada às pessoas em situação de rua, é um espaço de acolhimento e aprendizagem que vai além do currículo convencional. O trabalho pedagógico se concretiza em ações de cidadania, valorização das experiências de vida dos estudantes, incentivo à expressão oral e escrita e à leitura

Da Copa do Mundo às Eleições: 4 dicas para conectar suas aulas e projetos com temas do ano

consegue fazer esse link entre o conteúdo que está previsto no currículo com aquilo que o estudante já reconhece na realidade dele, é onde reside a riqueza, ao passo que vai trazendo mais significado. O contrário disso seria aquela cena de que o aluno está aprendendo uma série de coisas na escola que não vê o menor sentido e que não trazem nenhum impacto

Bruno Ferreira - Uso de mídias e tecnologias não pode ser improvisado

está prevista na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que orienta a elaboração dos currículos das redes de ensino. A BNCC determina o desenvolvimento de competências relacionadas à comunicação, à cultura digital, à argumentação e ao pensamento científico, crítico e criativo logo na educação básica. Em diálogo com essa diretriz, é importante que a educação

José Serra - Escola pública: para que e para quem?

para a vida adulta foi sistematizada no modelo de escola pública, geralmente atribuída ao regime bonapartista: um ensino formal, padronizado num currículo nacional de conhecimentos e atividades, destinado a formar o adulto, com as competências necessárias ao exercício da cidadania. Dentre todas as insuficiências atribuídas à educação no Brasil, creio que a mais grave

Seis em cada 10 estudantes pode não ter emprego no futuro

que a escola precisa investir em conhecimentos e competências que serão demandados pelo mercado de trabalho, seja quais forem os rumos dele. De acordo com esta pesquisa, isso tem a ver tanto com as habilidades técnicas, da formação acadêmica, quanto com o desenvolvimento pessoal. Na ponta de cá, a ManpowerGroup, multinacional de consultoria de recursos humanos, diz