Pesquisa revela práticas indevidas na educação infantil

alicerces para o desenvolvimento do ser humano, tanto em termos pedagógicos, cognitivos, quanto das relações emocionais e sociais. "Ter boas experiências nesse início da vida faz toda diferença para esse adulto que essa criança um dia será", salientou. A intenção é que a pesquisa sirva de subsídio para os municípios, que são, no Brasil, os principais responsáveis

Como as escolas ensinam criatividade para as crianças? Pisa avalia isso pela 1ª vez

em qualquer cenário. É por isso que, pela primeira vez, o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), prova da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), traz um teste cognitivo de pensamento criativo. Vai aferir a capacidade de alunos de 15 anos de arquitetar, avaliar e melhorar ideias que possam virar soluções originais e eficazes

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

Uma nota técnica lançada nesta sexta-feira 3 por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade mostra que a promessa de liberdade de escolha dos alunos sobre a formação escolar não se concretizou em São Paulo. A prerrogativa foi a tônica da propaganda do governo do estado, o primeiro a aprovar um novo currículo a partir da Reforma do Ensino Médio

56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa

%) afirma ter conhecimento sobre o tema. Segundo o presidente do Sebrae, Carlos Melles, a pesquisa mostra que é preciso ajustar a forma como o tema é apresentado aos professores e ampliar a compreensão do que é a educação empreendedora. "A educação empreendedora chega para contribuir para o desenvolvimento de competências integradas à construção de projetos de vida

Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

A Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo é uma publicação acadêmica em formato eletrônico com orientação multidisciplinar. Seu objetivo é publicar trabalhos originais que enfoquem a confluência das áreas temáticas de pesquisa e desenvolvimento em educação. Além disso, a revista pretende ser uma plataforma

Análise de Imprensa - Maio e Junho de 2022

a educação domiciliar – ou homeschooling – ao nível da educação básica; a aprovação, nas duas casas do Congresso Nacional, do projeto de lei que reduz a alíquota do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Prestação de Serviços (ICMS) para itens como combustíveis e energia elétrica, com consequências diretas sobre o orçamento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

A escola fez falta para as crianças enquanto permaneceram fechadas durante a pandemia, indicam estudos e pesquisas. Porém, essa constatação não deve ser sinônimo de que houve "perdas irreparáveis" nas aprendizagens ou no desenvolvimento, que nos levarão a "uma geração perdida" de estudantes brasileiros. Ao contrário, esse hiato produzido durante a pandemia

BNDES apoia formação continuada de professores da rede pública

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai apoiar a formação continuada de professores da rede pública de ensino de dez estados por meio da realização de novas turmas do Programa de Especialização Docente (PED). A informação foi divulgada hoje (30) pela instituição. Serão capacitados 730 professores, o que deve beneficiar cerca

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

que o estado investe há 15 anos na construção de programas indutores de educação integral, fundamental para garantir o desenvolvimento e aprimoramento das políticas. Para Claudia Santos, que faz parte da coordenação do Observatório Nacional de Educação Integral e do Comitê Territorial Baiano de Educação Integral, as experiências são potentes porque não obedecem

O Senado deve aprovar o projeto que prevê o ensino domiciliar? NÃO

de qualidade. A começar por sua incapacidade em atender aos três objetivos que a Constituição Federal dispõe no artigo 205: o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Tão importante quanto o aprendizado formal do currículo escolar, a convivência na escola é fundamental na formação pessoal

O custo da pandemia para a educação brasileira

série os estudantes já deveriam dominar a leitura e interpretação de textos, mas não é o que ocorre: "A defasagem é muito grande. Para se alfabetizar e ser uma criança letrada, precisa de todo um processo. E esse processo foi rompido pela pandemia. Agora estamos tendo que seguir com o currículo que não sofreu alteração. Ou seja, o desenvolvimento educacional

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

educacional. Ela traz o exemplo do currículo do município de São Paulo, pioneiro em todo o mundo ao alinhar os ODS aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, não só no documento em si, mas também na formação dos professores. Não basta que se decore os ODS; é preciso entender, de maneira prática, cada um deles, e como acontece a relação com a educação, pontua

Helena Singer - Cotas, Enem e o Brasil que queremos

do CNE adaptam esta estrutura ao novo formato do Ensino Médio, segundo o qual os estudantes podem fazer itinerários distintos. Para entender a conexão entre os dois eventos, é preciso falar sobre os objetivos gerais da educação no país. Desde a Constituição de 88, trata-se de garantir o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

seus conhecimentos em uma ou mais áreas de seu interesse. "Basicamente, todos os (novos) currículos estaduais de ensino médio têm, de fato, o protagonismo no cerne de sua estruturação", avalia Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. "Li alguns deles. Desenvolvimento integral e o aluno no centro do processo de ensino-aprendizagem estão

Professora Normanda Morais edita revista comemorativa aos 70 anos do CNPq

em comemoração aos 70 anos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Leia a revista A conquista de Normanda ocorreu por meio de um processo seletivo entre membros afiliados da Academia Brasileira de Ciências (ABC) para compor o comitê editorial. A pesquisadora exalta o feito e conta o que a motivou a participar do projeto: "Candidatei

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), aprovado no Congresso Federal em agosto de 2020, com a promulgação da , serviu como um mecanismo de redistribuição de recursos destinados à educação básica, por meio da valorização dos professores e o desenvolvimento e manutenção do funcionamento todas as etapas

Ensino domiciliar favorece individualidade e liberdade acadêmica, dizem defensores

por quem afirma que "é um direito dos pais escolherem a educação de seus filhos." "Entre os defensores, estão aqueles que veem essa prática como protetora de supostas ideologias transmitidas em sala de aula e de possíveis violências escolares", diz a entidade. A organização analisa ainda que o modelo inibe o pleno desenvolvimento de jovens ao restringir o convívio

Pandemia desacelera perda de alunos na EJA, mas orçamento segue em queda

de vontade, mas de condições." Para a professora da Faculdade de Educação da USP Maria Clara di Pierro, que pesquisa o tema desde 1985, a EJA é oferecida pelas redes hoje de forma improvisada, sem uma política própria para seu desenvolvimento. "As redes improvisam, usam as mesmas instalações, os mesmos professores, complementando a jornada. Não se garante formação

A qualidade do trabalho e o crescimento econômico

. A falta de aprofundamento do currículo apresentado pelo ensino médio, focado em memorização de muito conteúdo e não no desenvolvimento de pensamento crítico fazem com que o aluno não correlacione o aprendizado com a sua prática efetiva no mercado de trabalho. Além destes fatores, o apoio e os subsídios governamentais para a população com educação média também

Editorial - Criança na escola

em alguma instituição de ensino e avaliações periódicas, deve-se ter em mente que o papel das escolas não se restringe à transmissão de currículos. Educadores são unânimes em afirmar a importância da convivência com colegas e professores para o pleno desenvolvimento social e emocional dos estudantes. Assim, a regulamentação deveria limitar a possibilidade do ensino