Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

escolar e a família devem estar envolvidos no processo da aprendizagem. “É preciso recuperar a autoestima desse estudante que já repetiu o ano letivo e fazer com que ele se sinta parte integrante e atuante do seu crescimento escolar. Além disso, o professor deve estar atento, pois não é possível usar a mesma metodologia para todos os estudantes: a dinâmica

Desemprego tem nos jovens maiores vítimas e arruína sonho de ganhos com educação

SÃO PAULO, 1 Ago (Reuters) - A enfermeira Ana Carolina Gomes da Silva, 26 anos, conseguiu um feito sem precedentes na família, foi a primeira a cursar uma faculdade. Hoje, no entanto, engrossa a fileira de jovens que enfrentam a radical inversão do mercado de trabalho: cresceram numa economia de pleno emprego, mas passaram a conviver com o desemprego

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

em casa — explicou a avó. Em Acari, a violência chegou ao local que eles deveriam se sentir mais seguros: dentro da própria casa. Nas paredes e na TV estão as marcas dos tiros que atingiram a residência onde Neia mora com a família. — Estava eu, meu filho mais velho e o bebê, aí soltaram fogos e logo em seguida começaram os tiros, foi quando escutei os tiros

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

— explicou a avó. Em Acari, a violência chegou ao local que eles deveriam se sentir mais seguros: dentro da própria casa. Nas paredes e na TV estão as marcas dos tiros que atingiram a residência onde Neia mora com a família. — Estava eu, meu filho mais velho e o bebê, aí soltaram fogos e logo em seguida começaram os tiros, foi quando escutei os tiros pegando aqui

Adaptação Escolar

, frequentem as reuniões, se atentem as colocações na agenda e tenham um canal de comunicação aberto com o professor/responsável pela criança na instituição. A proposta é que a escola colabore, favoreça e contribua para uma construção que já vem sendo desenrolada pela família. Que seja uma parceria! A escola é um local separado de casa, apesar de ser uma extensão

Famílias se aproximam das escolas e ajudam a melhorar a qualidade da educação no Sul do estado

, o trabalho é integrado na Associação de Pais e Professores (APP). "Não é mais aquele olhar de você simplesmente entregar seu filho e a partir do portão pra dentro se muda a história. A educação formal é uma, e a educação de casa outra. Nós não conseguimos fazer educação de qualidade sem o apoio da família", afirma a diretora. O presidente da APP, Vilmar Rech

Escola de Teresina lota salas nas férias usando pizza para ensinar matemática

da região, outras idéias ganharam espaço com o objetivo de influenciar no aprendizado dos alunos. "Há mais de um ano nós visitamos as famílias levando cestas básicas, arrecadamos alimentos juntamente com amigos e familiares e é importante essa parceria da família com a escola. Acredito na escola como responsável por mudar a realidade que vivemos hoje", destacou

O futuro dos adolescentes na escola em tempo integral

, que os adolescentes são mais suscetíveis aos descaminhos dos vícios, das más companhias e do assédio de criminosos. As famílias de baixa renda, atendidas nas redes públicas, têm menos recursos e meios para proteger seus filhos dos riscos a que estão expostos. Por isso, a permanência o dia todo na escola significa um ganho que extrapola o aspecto pedagógico. Dada a relevância

Frio na volta às aulas

, tem Enem, tem simulados. Nós esperamos um semestre tranquilo”, comenta. Ele também recomenda que todos os responsáveis participem ativamente da vida escolar dos alunos, verificando os deveres de casa, indo até as instituições de ensino e conversando com os diretores. “Não é somente dever do Estado, a contribuição da família faz parte também. Um estudante

Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

de escolas, ONGs, famílias e comunidades. Bárbara Paes, assessora de projetos da Artigo 19 e responsável pelos pedidos de informação junto às redes de ensino de São Paulo, reforça esse ponto em conversa com o Nexo. Para ela, “é preciso que as escolas e os educadores saibam os números de vitimização, entendam o perfil dos agressores e das vítimas, a frequência

O homeschooling e a crítica à escola: hibridismos e (des)continuidades educativas

O artigo aborda o homeschooling, praticado por famílias com proximidade ao progressismo libertário, do cristianismo conservador e outras inspirações com base em valores morais. Analisa-se a diversidade de visões acerca do cotidiano educativo de crianças e jovens que se escolarizam por meio do homeschooling. O artigo procura captar as especificidades

Parenting and parental involvement in secondary school: focus groups with adolescents’ parents

no acompanhamento escolar muda com tempo e, na relação família-escola, os pais apontam experiências diferenciadas sobre o desenvolvimento desta parceria.

Homeschooling: entre dois jusnaturalismos?

O artigo aborda o homeschooling, que toma partido do direito das famílias frente à educação escolar doméstica e, neste sentido, questiona a obrigatoriedade da matrícula no sistema formal de ensino. Sob a tese ou as teses do jusnaturalismo, as famílias se contrapõe à obrigatoriedade do ensino presencial na rede regular, que é próprio e dever do Estado.

Educação domiciliar: encontrando o Direito

O artigo tem como objetivo recuperar pesquisas internacionais sobre o homeschooling (educação domiciliar), a fim de contribuir para a elaboração de uma legislação brasileira sobre o tema. Considerando que o homeschooling é um direito compreendido no âmbito das liberdades individuais e poder familiar, o autor propõe que o Estado viabilize uma regulamentação ...

Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education

Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2) ideol...

A review of research on homeschooling and what might educators learn?

O artigo analisa os resultados dos alunos relacionados à educação domiciliar (homeschooling) em diversas áreas de desempenho acadêmico, como desenvolvimento social, emocional e psicológico das crianças e o sucesso de adultos que foram educados em casa. Os estudos apontam que geralmente é possível encontrar resultados positivos em algumas das variáveis assoc...

Homeschooling in the United States: a review of select research topics

Nos EUA, o movimento de educação domiciliar (homeschooling) tem crescido desde os anos 80. Nesse período, foi publicado um expressivo corpo de literatura acadêmica que avalia vários aspectos do fenômeno. Este artigo debate alguns dos problemas metodológicos desta literatura. Em seguida, resume as descobertas da literatura com relação aos tópicos: história d...

Provisions for homeschooling in Canada: parental rights and the role of the State

O artigo tem como objetivo fornecer um relato descritivo da política e determinações para a educação domiciliar no Canadá. Com base nas pesquisas existentes, o texto começa situando o ensino em casa dentro do cenário educacional mais amplo da educação pública canadense e examina a evolução da educação domiciliar nesse contexto. O artigo destaca a mudança da...

Alunos e professores protestam contra fechamento de escola em Joinville

direto para lá", afirmou a aluna Francieli Camisa Schlickmann. Alguns pais e professores são contra o fechamento da escola. Eles dizem que não teve diálogo com a comunidade e que a escola atende a demanda das famílias que moram próximas. Um abaixo-assinado reuniu mais de mil assinaturas contra a determinação do governo. "O meu filho estudou aqui, a minha filha

Professores da rede pública recebem formação sobre seca

), O Centro Esplar (de assessoria à agricultura familiar) ESPLAR, Associação de Escola Família Agrícola Dom Fragoso (EFA) e a Pastoral do Menor Nordeste 1. Durante quatro anos, ocorre em 50 escolas da mesoregião do semiário do Ceará, além de outras cidades do Nordeste. O treinamento vai oferecer oito formações temáticas para os professores, com os seguintes temas