Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa

uma ação necessária para cada escola. Pode ser, por exemplo, períodos de calendário letivo que não precisam estar vinculados a um ano, mas em etapas de desenvolvimento para que elas aprendam o que é essencial do ano que o aluno estava matriculado na pandemia antes de passar para o seguinte — explica a especialista. — O que não dá é para fazer de conta que nada

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

estruturou um programa de monitoria, em que os próprios estudantes ajudam a identificar dificuldades e solucionar problemas. "A escola é como refúgio para tentar esquecer um pouco da tragédia", diz Pereira. Em cada Estado, diferentes planos de retomada das aulas presenciais estão sendo desenhados. Em comum, a ideia de que deve haver um trabalho de apoio emocional

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

buscaram apoio psicológico no colégio, que fez um trabalho de escuta de alunos, professores e funcionários. O Estado também estruturou um programa de monitoria, em que os próprios estudantes ajudam a identificar dificuldades e solucionar problemas. "A escola é como refúgio para tentar esquecer um pouco da tragédia", diz Pereira. Em cada Estado, planos de retomada

Plano de retomada dos estados

e a flexibilização do isolamento nos Estados brasileiros. (Clique abaixo nos estados para ver o conteúdo) Região Norte Acre No dia 16 de outubro, o governo do Acre anunciou a manutenção do estado na Bandeira Amarela, de atenção, pela sexta avaliação consecutiva. A classificação foi definida no plano Pacto Acre sem Covid. Os níveis de classificação foram divididos em Vermelho

É positivo o decreto do governo que possibilita separar alunos com deficiência em escolas especiais? SIM

não foi fechado porque o movimento surdo, no mesmo ano, marchou para Brasília em manifestação histórica. No Conade (Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência), protestamos contra a ameaça de fechamento do Ines e de várias escolas de surdos pelo Brasil afora. Durante a tramitação do Plano Nacional de Educação (PNE), a comunidade surda pediu

Professores relatam censura em colégios militares

Durante as eleições de 2018, o presidente Jair Bolsonaro, ainda candidato, em seu plano de governo prometeu criar colégios militares em todas as capitais em dois anos. A avaliação do professor Araújo é que, a partir daquele ano, o colégio militar em Brasília passou a ser a vitrine de um ensino ultraconservador. "Por isso, a escola não poderia ter nenhum traço

Ministério da Justiça monta sistema para acompanhamento de ocorrências em tempo real no Enem 2020

que inclui a revisão do plano estratégico das ações de segurança. Leia Também Novo Enem seriado começa no próximo ano; veja o que muda Em encontro técnico nesta terça-feira, 20, o Ministério da Justiça reuniu representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Correios, Polícia Federal, Polícia Rodoviária Federal, Polícia

Webinário debate Lei Orçamentária 2021 e Fundeb

Na terça-feira, 20 de outubro, às 18h30, o Projeto de Olho nos Planos realizará webinário “Lei Orçamentária 2021 e Fundeb: ameças e propostas” para discutir sobre propostas que não permitam o retrocesso aos direitos educacionais. Participarão da discussão: Denise Carreira (Ação Educativa); Grazielle David (Coalizão Direitos Valem Mais); Jeconias Junior

Renata Abreu - Direito de estudar sem segregação!

Renata Abreu. FOTO: DIVULGAÇÃO Nos últimos tempos, nossa Educação tem sido alvo de tentativas governamentais que, se concretizadas, comprometerão desastrosamente o ensino no país. Cortes significativos no orçamento ou remanejamento de recursos para investimentos em outras áreas, além da falta um plano de ação que ajude, pra valer, a alavancar o maior pilar

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

tem convocado redes e escolas a repensar seus objetivos e formas de atuação para que possam atuar na proteção social e na garantia de condições para a aprendizagem e o desenvolvimento integral de suas crianças, adolescentes, jovens e adultos. Leia + Helena Singer: Não voltar, recriar a Escola Marca também esse processo a ausência de uma ação coordenada pelo governo

Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

médio. Tem 40 anos, dos quais 16 são dedicados à educação. Para ela, o melhor presente seria a valorização do ensino. "No plano utópico, gostaria de ganhar a valorização da educação como um bem para toda a sociedade em desenvolvimento educacional, econômico e social. O mundo ideal. Em termos materiais, gostaria de ganhar um pacote de formação em recursos

Como acelerar as mudanças na educação

a todo tipo de pessoas ao longo da vida. As escolas (básicas e superiores) precisam trabalhar em dois planos, o de curto e o de médio prazo. Há mudanças que são mais facilmente implementáveis em um ou dois anos, enquanto outras precisam ser cuidadosamente preparadas para serem bem-sucedidas, evitando possíveis retrocessos e reviravoltas. Planejando as mudanças

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

Municipal discutirá nos próximos dias um plano de retomada das aulas presenciais, segundo as diretrizes estaduais. A previsão é que haja uma retomada gradual. O foco no atendimento personalizado de cada aluno é visto como o principal fator para o desempenho de Mucambo no ranking. "Temos como ação prioritária a busca ativa do aluno. Isso tem feito toda a diferença

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

Altenfelder, superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), é preciso também dar mais munição para os professores e as escolas refazerem seu planejamento pedagógico, para minimizar os enormes desafios da retomada das aulas presenciais. "Precisamos ajudar o professor a trabalhar em salas de aula que vão estar

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

olhar para o seu plano de ação e fizessem as adaptações necessárias”, disse Andréa Guzzo Pereira, subsecretária de educação básica e profissional da Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, que também participou do debate do Instituto Unibanco. Em Goiás, além das competências ligadas às áreas de conhecimento da BNCC, foram priorizadas outras tidas

Aprendendo a ensinar

e tomada de decisão para elaborar planos de ação. O sistema de modelagem identifica os melhores rendimentos, que passam a servir como referência para as turmas com rendimento insuficiente. Após as interferências, o sistema também é capaz de demonstrar claramente os resultados positivos, que podem ser observados com as medidas de desvio-padrão e coeficiente

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

Denise Carrera e Ananda Grinkraut, da ONG Ação Educativa, apontam que a maior dificuldade para a elaboração dos planos de estados e municípios é a realização de um planejamento público baseado em metas de médio e longo prazo (decenais) e não mais numa gestão de governo prevista para quatro anos. Elas também ressaltam a importância de haver ferramentas

Ordem para volta de escolas militares vai parar na Justiça

e coordenadora na escola da seção do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe), Valéria Fernandes afirma que o protocolo contra a covid-19 é insuficiente. Ela apontou risco, caso todos os alunos retornem. O sindicato move ação para fechar o colégio. Os professores civis e funcionários também devem avaliar

Webinário discute propostas de regulamentação do novo Fundeb

Na terça-feira, 22 de setembro, às 18h30, o Projeto De Olho nos Planos realizará o webinário “O que está em jogo na regulamentação do Fundeb: análise das propostas”. Participarão da discussão: Andressa Pellanda (coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação); Elida Graziane (professora da FGV e procuradora de contas do MP-SP); Eduardo

20% a 30% dos alunos querem voltar à escola, diz governo de SP; professores se mobilizam contra

o governo estadual deu aval para que municípios há mais de 28 dias na fase amarela do plano de reabertura econômica do Estado autorizem o funcionamento das escolas a partir do dia 8 de setembro para atividades como reforço escolar. A capital paulista não autorizou a abertura de escolas neste mês. Nesta sexta-feira, Campinas também determinou que as aulas permaneçam