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A diferença entre o nosso ensino médio e o de países desenvolvidos
- 31/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O debate sobre a reforma do ensino médio segue polarizado. Alguns querem sua revogação por ter criado uma infinidade de itinerários formativos, difíceis de implementar na prática, sobretudo nos municípios menores. Outros querem sua manutenção, com as revisões necessárias, por considerarem muito arriscado jogar fora os benefícios do modelo, que, além de mais ...
Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil
- 31/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Ana Klyvia Ferreira, hoje com 15 anos, cursou do 6º ao 9º ano do ensino fundamental em uma escola de tempo integral em Sobral. "Foi tudo incrível. Numa época em que eu estava descobrindo muitas coisas sobre mim, estive na escola o tempo inteiro. E a sensação era de algo leve; nunca foi cansativo." Hoje aluna do ensino profissionalizante em nível médio, Ana d...
'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista
- 31/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O cartão de visitas já teve a forma de um controle remoto. Mas, sinal dos tempos, atualmente leva os contornos de um smartfone. Em lugar das informações de contato, cinco perguntas-chave da educação midiática: Quem é o autor do conteúdo e qual sua intenção? Que técnicas ele usa para atrair e manter sua atenção? Quais valores, estilos de vida e pontos de vist...
Governador Rafael Fonteles lança o programa Pacto Pela Educação
- 29/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O governador do Piauí, Rafael Fonteles (PT), lançou nesta segunda-feira (29)o programa "Pacto pela Educação", um programa de fortalecimento do Regime de Colaboração entre o Eestado e os municípios. O programa visa desenvolver o Sistema Estadual de Educação. O programa ocorreu no Salão Poty, do Blue Tree Towers Rio Poty e contou com a presença do Secretário d...
O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas
- 29/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Enquanto alguns discutem se devem ou não instalar detectores de metais nas portas das escolas para conter a violência, mais de um milhão de alunos não têm água potável em suas escolas. Entenda como a falta de infraestrutura sustenta a violência Entrou em vigor, no começo de maio, a vistoria de alunos da rede estadual de Goiás com o uso de detectores de metai...
Reconstrução da Educação: evento do ‘Estadão’ discute caminhos para uma escola pública de qualidade
- 28/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Nesta segunda-feira, 29, das 9h30 às 13h, o evento Reconstrução da Educação, promovido pelo Estadão, terá uma programação especial de debates que apontarão caminhos para o Brasil ter uma escola pública de qualidade. Os encontros serão no Museu do Ipiranga, em São Paulo, e podem ser acompanhados pelo canal do Estadão no YouTube. Entre os temas que serão debat...
Ensino médio mais atrativo requer melhor infraestrutura e formação de professores
- 25/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ensino médio precisa de mais do que reforma curricular. Para tornar a etapa mais atrativa para os jovens e melhorar qualidade, é necessário apoio à infraestrutura física e pedagógica das escolas, além do investimento na formação de professores. "Imaginamos que apenas alterar o currículo, como uma varinha de condão, daria conta de todos os problemas do ensi...
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
- Vídeo
Até o ano 2000, não havia registros de atentados contra comunidades escolares no Brasil. Hoje, essa realidade é diferente. De acordo com dados divulgados nos últimos meses, entre 2002 e 2023 ocorreram 23 ataques a escolas, sendo metade deles nos últimos dois anos. Esses números apontam para um crescimento acentuado na frequência desses eventos, o que tem p...
Alunos agressivos, defasagem, currículo 'engessado': professores encaram sensação de impotência após pandemia
- 22/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Série de reportagens da EPTV exibidas entre 22 e 27 de maio trata dos desafios no ambiente escolar após a pandemia, principalmente em relação às condições socioemocionais de professores e alunos. Professora da rede pública de Ribeirão Preto (SP) relata ter encontrado alunos mais agressivos após a pandemia. Defasagem de aprendizagem durante as aulas online di...
Lições para a educação tiradas da pandemia
- 18/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
No caso das famílias sem celular ou sem acesso à internet a informação foi passada via telefonemas, uso de carros de som, rádio e até colagem de cartazes. Com base nos resultados, os autores apresentam sete recomendações para melhorar o cotidiano escolar: 1) Humanizar as relações entre família e escola com comunicação permanente e atendimento individual às famílias. 2) Desnaturalizar injustiças, estabelecendo um padrão mínimo de infraestrutura a ser alcançado por todas as escolas; alocar recursos a partir de discriminação positiva e inserir conteúdo sobre equidade na preparação de futuros líderes escolares. 3) Definir com clareza o papel do Estado e dos gestores escolares para não depender de "heróis". 4) Repensar as políticas públicas voltadas aos gestores escolares, desenvolvendo um marco para a gestão escolar com programas de desenvolvimento para dirigentes. 5) Valorizar colaboração, intersetorialidade e parcerias com outros setores. 6) Focar a aprendizagem dos estudantes, com ênfase na retomada das aprendizagens de forma ampla, com diferentes estratégias e atentando para diferentes necessidades dos estudantes. 7) Implementar políticas de cuidado: criar espaços de acolhimentos para a comunidade escolar, colocando o bem-estar e a saúde mental do corpo docente e discente no centro do projeto educacional.
Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil
- 17/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
"Na escola integral eu pude me enxergar como gente, me senti uma pessoa potente", diz Vitor Arruda. Filho de uma agricultora e empregada doméstica em Gravatá (PE), ele foi o primeiro da família a concluir o ensino médio, após cursar a escola de tempo integral na cidade. Casos como o dele são frequentes no Ceará e em Pernambuco, Estados que se tornaram referê...
SUS precisa reforçar serviço de saúde mental de jovens, dizem especialistas
- 16/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O aumento na incidência de massacres em escolas no Brasil expôs a ineficiência do sistema público de saúde (SUS) em oferecer o devido acompanhamento psicológico a crianças e adolescentes, principalmente depois da pandemia, que elevou casos de ansiedade e depressão tanto em adultos quanto entre jovens. Considerando que 71,5% da população brasileira depende do...
Governo publica MP sobre retomada de obras de infraestrutura da educação básica
- 15/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira, 15, publica a Medida Provisória 1.174/2023, que institui o Pacto Nacional pela Retomada de Obras e de Serviços de Engenharia Destinados à Educação Básica. A MP foi assinada pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, semana passada em evento no Estado do Ceará. Na ocasião, Lula disse que a med...
Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva
- 14/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Luta também é contra a invisibilidade da maternidade atípica Publicado em 14/05/2023 - 10:11 Por Luiz Claudio Ferreira - Repórter da Agência Brasil Brasília O choro foi como um presente, como uma vitória. Quando Maria Flor, de 6 anos, reclamou de ir embora da escola, a mãe, Andrea Medrado, de 36, ficou feliz. Ela faz de cada dia uma batalha para garantir à m...
1 milhão de alunos no ensino integral
- 13/05/2023
- Radar de Imprensa
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O presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou, ontem, o programa de escolas de tempo integral, que pretende aumentar em mais de um milhão o número de alunos que estudam nesse modelo. O plano também é de implementar esse formato de formação educacional em 50% das escolas públicas pelo país. O investimento previsto para as escolas de tempo integral é de R$ 4 b...
Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada
- 12/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o objetivo de ampliar a oferta de tempo integral nas escolas, o governo federal lançou, nesta sexta-feira, 12 de maio, o Programa Escola em Tempo Integral, idealizado pelo Ministério da Educação (MEC). O anúncio foi feito em Fortaleza (CE) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da pasta, Camilo Santana. Leia + O que é Educação Integral? "...
Governo libera R$ 4 bi para ampliar vagas de tempo integral em escolas
- 12/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou, nesta sexta-feira (12), a Medida Provisória que cria o Programa Escolas de Tempo Integral. Com investimento de R$ 4 bilhões, o governo quer ampliar em 1 milhão as vagas de tempo integral nas escolas de educação básica do país. Os recursos serão repassados para estados e municípios para que possam expandir as ma...
Após cobrar 'entregas', Lula lança programas para retomar obras e aumentar matrículas em tempo integral
- 12/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lança nesta sexta-feira dois programas na área da educação: o primeiro é para a retomada de 3.500 obras da Educação Básica, e o segundo aumenta a oferta de matrículas em tempo integral. O presidente estará acompanhado pelo ministro da Educação, Camilo Santana. Lula tem cobrado seus auxiliares a realizarem "entregas...
Tecnologia pode ser aliada da educação, mas uso traz desafios
- 10/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A transformação digital da educação básica, com o uso da tecnologia a favor da aprendizagem, é um processo que ganhou força nos últimos anos — principalmente após a pandemia da covid-19, que obrigou as escolas a se adaptarem ao uso das ferramentas tecnológicas digitais. Contudo, incluir a tecnologia dentro da sala de aula não é simples e exige muito mais do ...
Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual
- 09/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Fernanda Macedo Pacobahyba, Doutora em Direito Tributário (PUC SP) e presidente do FNDE/MEC Flávia de Holanda Schmidt, Doutora em Administração de Empresas (PUC RJ) e Diretora de Gestão, Articulação e Projetos Educacionais (Digap) do FNDE/MEC Marcus Vinicius de Azevedo Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e Chefe da Assessoria Especial de Controle Inte...