Educação que muda vidas

Por meio do Ensino Médio Noturno, o CSL oferece formação de qualidade a jovens trabalhadores Uma das missões da Companhia de Jesus é promover a igualdade de oportunidades educativas. Por isso, desde 1929, o Colégio São Luís torna a educação jesuíta acessível a jovens de famílias de baixa renda que desejam receber uma formação de excelência. Os primeiros

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

de diálogo entre universidades, escolas e a sociedade mais ampla. Um dos objetivos do curso de pós-graduação é a integração entre diferentes níveis de construção do conhecimento, como a graduação e o mestrado, como formas de multiplicar as ações de inclusão social em diferentes espaços. #blogVencerLimites – Qual é a abordagem inclusiva do curso? Marcos Silva

Inep divulga edital do exame para jovens sob medida socioeducativa e pessoas privadas de liberdade

objetivas por nível de ensino e uma redação. Cada prova objetiva tem 30 questões de múltipla escolha. Aqueles que buscam a certificação do ensino fundamental serão avaliados nas seguintes áreas do conhecimento: Ciências Naturais; História e Geografia; Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; e Matemática. Para o ensino médio

Compromisso Nacional pela Educação Básica

O relatório Compromisso Nacional pela Educação Básica é um documento que apresenta as perspectivas do Brasil em relação à Educação Básica até 2030, indicando os objetivos estratégicos voltados para a sociedade relacionados ao fracasso escolar, ao nível de escolaridade, à qualidade da educação e ao financiamento da educação. Por fim, exibe um diagnóstico

Educação de Jovens e Adultos abre inscrições para mais de 30 mil vagas

A Secretaria de Educação de Pernambuco abre, na segunda-feira (1º), as inscrições para o ensino médio da modalidade Educação para Jovens, Adultos e Idosos (EJA). São ofertadas mais de 30 mil vagas, em 418 unidades de ensino do estado. Os candidatos podem se matricular na escola de sua preferência, até o dia 23 de julho. Para se inscrever, o interessado deve

Professores da rede pública fazem curso nos EUA

foram selecionadas no último edital do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI) oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a Capes. No total, 486 professores de todas das regiões do Brasil vão participar do programa oferecido em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos

AP tem 97,2% dos alunos do ensino médio com baixa aprendizagem de matemática

dos Estudantes, aplicado pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). No ensino médio, o desempenho médio dos países no Pisa equivalem, no Saeb, às notas 300 em língua portuguesa e 350 em matemática. "Consideramos que os estudantes têm aprendizado adequado quando atingem ou superam os níveis correspondentes ao seu ano nas avaliações do Saeb

Fies: ruim para a educação pública, bom para a educação privada

Desde o seu ápice em 2014, o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil) vem diminuindo progressivamente a oferta de novas vagas. O programa que, no ano, chegou à marca de 733 mil novos contratos e também era responsável por 21,3% dos ingressantes no Ensino Superior privado veio, ao longo do tempo, sendo substituído por programas de financiamento próprio

Cinco anos após aprovado, plano de Educação está longe de ser cumprido

% dos jovens de 15 a 17 anos na escola, e de atingir uma taxa de matrícula líquida de 85%; As metas 15, 16, 17 e 18, que tratam da qualificação, plano de carreira e salário dos professores seguem distantes do ideal; O desempenho da alfabetização no Ensino Fundamental está estagnado; Houve retrocesso na oferta do ensino em tempo integral, segundo os dados do último

Piauí é segundo estado brasileiro que menos investiu por aluno, diz levantamento

. Segundo a estimativa do Movimento Todos Pela Educação, o patamar mínimo de investimento público por aluno satisfatório para que uma rede pública de ensino atinja bons resultados em aprendizagem é de R$ 4.300. Apenas 43% dos municípios brasileiros atingiram o valor. Resultado do baixo aporte de investimentos, o Piauí ficou com a segunda maior taxa de analfabetismo

Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e atual membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Especialista em avaliação educacional, Soares desenvolveu uma série de indicadores sobre desigualdades no ensino público. O objetivo é mensurar o quanto estamos privando as pessoas mais pobres de uma educação de qualidade. À Nova Escola, Soares disse

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

de distorção idade-série e abandono de 30% entre jovens de 15 a 17 anos no ensino médio, o MEC estuda implementar um programa de educação em tempo integral já nos anos finais do ensino fundamental. O objetivo é manter o interesse dos jovens pela escola. O secretário afirma ainda que pretende atrelar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) à educação profissional. Macedo

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

, bem como professores das mesmas matérias para compartilhar boas práticas em sala de aula. Entre as vantagem deste ecossistema alinhado, está a possibilidade de revisão periódica do currículo, o que assegura um ensino nas escolas compatível com as necessidades de mundo em transformação. Nas visitas que realizamos a estas instituições nos impressionou

Paraíba tem 58 mil alunos matriculados na Educação para Jovens e Adultos

(EJA), segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os 58 mil alunos na modelidade EJA da rede estadual de ensino estão divididos em 481 escolas, segundo a Secretária de Educação da Paraíba. De acordo com o Inep, na Paraíba, de 2014 a 2017 mais de 30 mil de alunos se formaram no EJA na rede estadual

Pesquisa: número de jovens no ensino médio aumenta 61% em 6 anos

O número de jovens de 15 a 17 anos cursando o ensino médio aumentou de 61% em 2012 para 68,7% em 2018. O percentual de jovens nessa faixa etária que frequentam a escola também vem crescendo e chegou a 91,5% em 2018. Os dados estão no Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, divulgado hoje (25) pelo movimento Todos pela Educação em parceira com a Editora

"Educação de qualidade para poucos não é qualidade"

No artigo, José Francisco Soares reflete sobre o indicador que concebeu com a finalidade de apontar os focos de desigualdades educacionais no Brasil, aplicando recortes de nível socioeconômico, de raça e gênero na aprendizagem. A meta é tirar a invisibilidade da desigualdade que pesa sobre os indicadores educacionais.

Salário dos professores é 30% menor que média de profissionais com mesma escolaridade

Crédito: Getty Images Em média, um professor de Educação Básica com Ensino Superior recebe R$ 3.823. Se comparado com a remuneração média de profissionais com a mesma escolaridade, esse valor representa apenas 69,8% do que poderia ser o salário ideal. A disparidade é ainda maior se comparado com profissionais da área de Exatas ou de Saúde - com a diferença

'Qualidade para poucos não é qualidade': novo indicador sobre educação põe desigualdade em foco

como parâmetro para medir a qualidade das escolas - de 2017 está entre as de nível mais alto do país: 7,3 nos anos iniciais do ensino fundamental. Os indicadores positivos acima, porém, ocultam um problema que não aparece no Ideb: também no 5º do ensino fundamental, os alunos negros e mais pobres têm aprendido, em média, bem menos do que os alunos brancos e mais ricos

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

Não está errado quem afirma que o debate educacional no Ministério da Educação (MEC) está morto ou quase morto. Apesar disso, o governo que saiu em dezembro de 2018 entregou muito do que prometeu aos que apoiaram e legitimaram o golpe de 2016: Reforma do Ensino Médio, desmonte das instâncias participativas da educação, aparelhamento do Conselho Nacional

De cada 10 professores do fundamental, 4 não têm formação no que ensinam

suficiente de alfabetização em leitura. Esse patamar é alcançado por 83,5% das crianças do grupo de nível socioeconômico muito alto; Evasão escolar: o Brasil ainda tem 1,5 milhão de crianças e jovens (de 4 a 17 anos) fora da escola; Ensino fundamental: apesar de o país atender 99,3% dos jovens de 6 a 14 nessa etapa de ensino, a conclusão na idade esperada