PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O berço da desigualdade educacional
- 08/11/2017
- Radar de Imprensa
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uma "crise global de aprendizagem", uma vez que muitos estudantes não estão aprendendo, apesar de estarem matriculados em instituições de ensino. Vale lembrar que a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) também vem alertando para isso há anos, afirmando que a escola deve mudar para não agravar o abismo de oportunidades
A responsabilidade de Temer com as reformas
- 08/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
retificação do próprio mandato, por duas vezes nos últimos cinco meses. Seria lícito supor que, na última etapa do mandato no Palácio do Planalto, Temer se dedicasse integralmente ao acabamento de seu legado reformista, emoldurado na aprovação de limites aos gastos públicos, a reforma do ensino médio, as mudanças na legislação trabalhista e a renegociação da dívida
Irmãos percorrem o Brasil para distribuir doações de livros em escolas públicas
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
por meio das histórias e dos livros infanto-juvenis”, ressalta Maria, ao sugerir que os títulos separados pelo LêComigo buscam criar conexões com os interesses dos estudantes. “Tentamos plantar uma sementinha para o jovem daquela escola se conectar novamente com a leitura”, afirma a estudante, que está no terceiro ano do ensino médio e tem planos de se tornar
II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena
- 07/11/2017
- Eventos
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Prevista para ocorrer em Brasília nos dias 12, 13 e 14 de dezembro, a 2ª Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena tem como objetivo avaliar os avanços, impasses e desafios da educação escolar indígena. A intenção é construir propostas para a consolidação de uma política nacional de educação escolar indígena e reafirmar o direito a uma educação espe...
Audiência Pública sobre o projeto Escola sem Partido
- 07/11/2017
- Eventos
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A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa o Projeto da Escola sem Partido (PL 7180/14) realiza na tarde do dia 7 de novembro mais uma audiência pública para discutir o tema. Foram convidadas a Doutora em Educação Sandra Ramos; a representante da Sociedade Brasileira de Física Vera Bohomoletz Henriques; e a vereadora de São Paulo Sâmia Bomfim....
2º Encontro Paranaense de Tecnologias Educacionais
- 07/11/2017
- Eventos
- Texto
Curitiba sedia, entre os dias 7 e 9 de novembro, o 2º Encontro Estadual de Tecnologias Educacionais: Inovação e Criatividade na Educação Paranaense. O objetivo é divulgar entre professores, estudantes, pesquisadores e gestores da educação paranaense iniciativas com o uso de tecnologias na educação que possibilitem a resolução colaborativa de problemas, a ex...
Surdo aprovado no Enem 2016 deixou curso por falta de assistência
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
ter tido resposta do consórcio que fornece os profissionais de apoio. Dados Para especialistas, o desafio da inclusão de deficientes é grande em todos os níveis educacionais, mas ainda maior no ensino superior. “Falta informação sobre o assunto, a profissão do intérprete é pouco valorizada e difundida. Algumas instituições têm dificuldade de encontrar
“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
com deficiência à educação no Brasil, em todos os níveis de ensino, desde a pré-escola até a faculdade? Rodrigo Hübner Mendes – O principal desafio está na visão conservadora e homogeneizadora de educação ainda predominante nas redes de ensino. Ainda não faz parte do senso comum o entendimento de que a deficiência é resultante de uma combinação de dois fatores
Seminário Escolas Ativas
- 06/11/2017
- Eventos
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O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) realiza em São Paulo, no dia 17 de novembro, o Seminário Escolas Ativas. O evento tem como objetivo trazer para conhecimento e discussão do público o conceito de Escolas Ativas, apresentado no recém lançado Relatório Nacional de Desenvolvimento Humano, e apresentar algumas práticas inovadoras que j...
A relação da Lei da Aprendizagem com a reforma do ensino médio
- 06/11/2017
- Eventos
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As comissões de Legislação Participativa; e de Trabalho, de Administração e Serviço Público promovem, nesta terça-feira (7), uma audiência pública para discutir a relação da Lei de Aprendizagem (10.097/00) com a reforma do ensino médio em curso no País (Lei 13.415/17). O debate foi proposto pelos deputados Flávia Morais (PDT-GO), Chico Lopes (PCdoB-CE
Audiência Pública sobre a PEC do FUNDEB Permanente
- 06/11/2017
- Eventos
- Texto
A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa a Proposta de Emenda à Constituição (PEC 15/15) que torna permanente o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), realiza nova audiência no dia 7 de novembro. Foram confirmadas as presenças da professora do Centro de Educação da Universidade Federa...
Seminário Internacional de Educação: a importância da matemática
- 06/11/2017
- Eventos
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do Paths do Math (metolodogia de ensino da matemática) e finalista do “Global Teacher Prize” 2016, Maarit Rossi; o doutor em matemática e diretor do Instituto de Matemática Industrial da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Yuan Jin Yun; e o doutor e pesquisador do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada e do Clay Institute (EUA), ganhador da Medalha
Deficientes auditivos celebram tema da redação do Enem
- 05/11/2017
- Radar de Imprensa
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Adrielly Macedo Cunha quase não acreditou no tema da redação - Efrém Ribeiro CURITIBA e TERESINA — Alguns candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio enfrentam diariamente os “desafios para a formação educacional dos surdos”, tema da redação deste ano, e celebraram a visibilidade dada à causa pela inclusão da questão na prova. Felizes, eles expuseram
Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?
- 11/2017
- CEDOC
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Neste artigo, objetiva-se avaliar os resultados e efeitos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, considerando as dimensões de quem elabora e gerencia (Ministério da Educação e Grupo de Trabalho Técnico- Pedagógico Interinstitucional) e quem implementa (Instituição Federal de Ensino Superior
Violência na escola
- 31/10/2017
- Radar de Imprensa
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estudantes? Como se sabe, a educação extrapola a família e envolve uma rede que vai dos gabinetes às salas de aula, passando por pátios, cantinas, quadras, entorno escolar. Todos têm sua parcela de responsabilidade pela saúde física e mental dos estudantes. Cabe lembrar que a violência não se restringe às instituições públicas de ensino. Inclui as particulares
EDITORIAL: Poucas letras e números
- 31/10/2017
- Radar de Imprensa
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A ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização ) aplicada em 2016 aos terceiranistas de ensino fundamental confirma que a rede pública ainda padece de anemia crônica. Não houve avanço em relação à edição anterior, de 2014. O Ministério da Educação usa quatro níveis para categorizar os alunos –elementar, básico, adequado e desejável– e considera os dois
Fórum Estadão: O Novo Ensino Médio
- 30/10/2017
- Eventos
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O jornal O Estado de São Paulo realiza no dia 5 de setembro o Fórum Estadão - O Novo Ensino Médio. O evento contará com a presença de representantes do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Educação (CNE) e especialistas da área para debater questões referentes às alterações na etapa em todo o País. As discussões terão transmissão ao vivo
Seminário Online: Caminhos para Implementação da Educação Integral
- 30/10/2017
- Eventos
- Texto
O Centro de Referências em Educação Integral transmite, no dia 25 de outubro, o Seminário Técnico: Caminhos para Implementação da Educação Integral. O evento apresenta os conteúdos especiais Educação Integral nas Infâncias e Educação Integral na Prática, produções do Centro de Referências com foco na implementação de políticas educacionais comprometidas com...
Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos
- 29/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Compartilhar: Editoria: Educação 29/10/2017 18h23 Sabrina Craide – Repórter da Agência Brasil Índice de alunos com nível insuficiente de leitura em 2016 correspondia a 54,73%. Em 2014, o número estava em 56,17%, o que pode ser considerado uma estagnação na melhoria das taxas Se o país continuar no atual ritmo de melhorias no nível de aprendizado dos alunos
Exame 'reprova' 50% de alunos da escola pública na faixa de 8 anos
- 26/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Mais da metade dos alunos brasileiros no terceiro ano do ensino fundamental das escolas públicas - a maioria, aos 8 anos de idade - tem níveis insuficientes de leitura e matemática: são incapazes de localizar informações no meio de textos de literatura infantil, não entendem anedotas desenhadas em tirinhas e não conseguem realizar contas simples