Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

o país, ela faz parte de uma categoria profissional cada vez menor. Relatório divulgado esta semana pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostra que a porcentagem de estudantes que querem ser professores passou de 5,5% em 2006 para 4,2% em 2015. O relatório Políticas Eficazes para Professores é baseado nas respostas de estudantes

Ranking mostra desgaste de professores no Brasil e salas de aula lotadas

O Brasil possui um dos maiores números de alunos por sala de aula no ensino médio entre mais de 60 países analisados no estudo Políticas Eficazes para Professores: Compreensões do PISA, publicado nesta segunda-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). De acordo com o documento, as escolas públicas do Brasil têm 22 alunos

Melhores professores deveriam atuar nas escolas com os alunos mais pobres, mas Brasil não aplica essa política, diz OCDE

O Brasil, assim como diversos países ibero-americanos, não pratica, como política pública, a seleção de seus melhores professores para atuarem nas escolas com os estudantes mais pobres. A medida pode ajudar a melhorar a qualidade da educação, segundo dois levantamentos divulgados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) na manhã

Estônia: a melhor educação da Europa

e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A escola pública onde Kreet trabalha fica na pequena cidade de Peetri, a 15 minutos da capital Tallinn. A instituição foi inaugurada em 2009, quando a Estônia começava a colher os louros das primeiras notas em exames internacionais. Hoje, o desempenho dos estonianos em Ciência no Pisa é o terceiro melhor do mundo. Na frente deles, só

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

de tanta lição de casa.” + Estônia: a melhor educação da Europa A maior queixa dos adolescentes é a quantidade de tarefas extraclasse e de leituras. Professores justificam dizendo que é uma boa forma de eles aprenderem a ter autonomia. Segundo relatórios da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) são 17,3 horas semanais de lição de casa

Professor: agente de aplicação da BNCC

passo é que os professores saibam quais são as propostas, para se apropriarem disso. Tem de ter diálogos, reuniões e seminários”, sugere. Na penúltima posição Os dados são alarmantes: o Brasil ocupa a penúltima posição entre 40 países em qualidade de educação, de acordo com um ranking elaborado com dados da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

oito anos que a Estratégia Nacional de Educação Financeira (Enef) foi definida - como parte da rede internacional supervisionada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) -, o piloto feito com o Banco Mundial envolvendo 25 mil alunos de mais de 800 escolas em cinco estados e mais o Distrito Federal agora vai medir o impacto das ações

Só educação não basta

em relação aos demais trabalhadores é uma das maiores do mundo, de acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). E isso nada tem a ver com a qualidade de nossas graduações, mas sim com o fato de ainda serem poucos os brasileiros com diploma universitário. O estudo, porém, contribui para um debate que não se restringe ao contexto

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

analisados os dados divulgados pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) percebe-se que o Brasil ainda ocupa uma colocação relevante entre os países com o maior porcentual de estudantes com baixo desempenho em avaliações que envolvam a aferição da competência leitora. Por isso, nos últimos anos, parece haver consenso entre os professores

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

, em média, 13 mil dólares por ano no Brasil, segundo o relatório Education at a Glance 2017, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Isso equivale a menos da metade do salário oferecido em média aos docentes com o mesmo tipo de qualificação nos países membros da OCDE. Diz o relatório da OCDE: “Somados aos salários mais baixos e às turmas

Ao G-20, OCDE volta a ressaltar importância de reformas globais em 2018

LONDRES- A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) volta a ressaltar a necessidade de reformas de política econômica em todo o mundo em 2018. No relatório Going for Growth (A Caminho do Crescimento), que foi apresentado nesta segunda-feira, 19, em Buenos Aires aos presidentes de bancos centrais e ministro das Finanças do G-20 (grupo

Aprendendo com o melhor sistema educacional do mundo

e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O país ficou em primeiro lugar nas três disciplinas avaliadas: ciências, matemática e leitura, com notas muita acima dos demais países mais bem colocados no PISA, como Japão e Hong Kong. Na visita que fiz ao NIE, perguntei ao Prof. Lee Sing Kong, ex-diretor da instituição e um dos líderes da reforma educacional daquele país – falecido há

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Análise de imprensa – Março de 2018

?”, perguntou. A reforma do Ensino Médio, artigo publicado no jornal Valor Econômico. Desigualdade social e o impacto na educação Estudo da OCDE – Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico aponta que o Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. No ranking

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

, referindo-se a avaliação feita pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A Base do ensino médio será dividida em quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Segundo ela, a divisão detalhada por disciplinas do que deve ser ensinado nas escolas poderá ser feita pelos Estados, responsáveis

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

, o que é Biologia, Química ou Física, tudo está ligado”, disse a secretária executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro, referindo-se a avaliação feita pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A Base do ensino médio será dividida em quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. +++ Novo

Todas as escolas devem ter internet

mais da metade da média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), de 55,9%. De acordo com o MEC, somente seis estados brasileiros já têm 100% das cidades inclusas na Política de Inovação Educação Conectada, até esta semana - entre eles está o Ceará, que apresenta um panorama positivo em relação à conexão nas escolas, mas ainda

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

e influi até mesmo na obtenção de melhores resultados, como demonstra um relatório divulgado em 2016 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Nesse cenário, as desigualdades também impactam diretamente a relação dos pais com a escola. A socióloga Annette Lareau afirma que, nos Estados Unidos, a classe social das famílias

Não basta redistribuir dinheiro, é preciso igualar oportunidade na educação, diz OCDE

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). "Os alunos que vêm de famílias mais estruturadas têm muitas portas abertas para uma vida de sucesso. Já as crianças de famílias desfavorecidas têm só uma oportunidade na vida: uma boa escola que lhes permita desenvolver o seu potencial", disse o especialista, acrescentando que, em países desiguais como o Brasil