Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

, pode ter ocorrido um fato análogo a dois delitos: incitação ao crime e apologia a um fato criminoso. No entanto, ele acha que não há motivo para o caso chegar à esfera criminal. Já o pedagogo Luciano Mendes Faria Filho, professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), afirmou que o corpo docente do Pedro II deve ficar atento às atividades realizadas

MEC estuda meios de ampliar formação docente

, mas prepará-los para seguir a licenciatura e entender o que é a carreira de docente”, diz Maria Helena. “Mas não há decisões tomadas ainda.” A proposta ainda será levada ao ministro da Educação, Mendonça Filho. O corpo técnico do MEC prevê que um pacote de medidas para a formação de professores será apresentado pela pasta ainda em outubro. Em curso. Uma iniciativa

A violência nas escolas: um mal evitável

atenção diferenciada. Mesmo quando informações essenciais do perfil do aluno são subtraídas pela família, o fluxo de informações entre o corpo docente e o serviço de orientação educacional, em curto espaço de convivência se constata desvios de conduta. No ensino de massa onde o aluno é, tão somente, mais um, é que tais desvios são mais prováveis. O ingrediente

Professor é agredido por pais de alunos em reunião escolar

. As informações são do G1 de Santa Catarina. A agressão é investigada pela Polícia Civil e aconteceu no dia 4 de agosto. Na hora da reunião, a turma estava com outro professor. Ele teve que interromper a aula para ajudar o docente, apartando o conflito. Um aluno diz que quando um pai "foi pra cima", outros foram também. O professor, que ficou com ferimentos na cabeça

Professor responsabiliza pais por notas baixas de alunos e sofre agressão em reunião de escola

Como se não bastasse agressões físicas de alunos em professores, agora também temos um caso de pais de estudantes agredindo um docente em Santa Catarina. De acordo com a Polícia Civil (PC), durante uma reunião escolar no dia 4 de agosto, em Itajaí, os pais dos alunos questionaram o professor de História quanto as notas baixas dos filhos e o docente afirmou

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

de Paranaguá (PR). No primeiro caso, a lei criava o programa “Escola Livre”, que vedava “a prática de doutrinação política e ideológica, bem como quaisquer outras condutas por parte do corpo docente ou da administração escolar que imponham ou induzam aos alunos opiniões político-partidárias, religiosa ou filosófica”. No segundo, proibia o ensino sobre gênero

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

), que aferem se o aluno é proficiente em disciplinas como língua portuguesa, matemática e ciências. O domínio desses conteúdos é essencial para o prosseguimento na vida escolar, que se desenvolve como um entrelaçamento de várias escadas em espiral – a cada degrau, novas conexões são estabelecidas e o corpo geral do conhecimento vai ficando cada vez mais robusto

Arma, choque e socos: veja como a agressão na escola mudou a vida de professores

para o estudante guardar o aparelho e ele se recusou. Diante disso, o docente encaminhou o jovem para a direção. O aluno, no entanto, esperou o professor na porta da sala e quando ele saiu, deu chutes e socos nas costas. “Depois de ser agredido sem motivo nenhum, eu me sinto refém dessa violência que acontece todos os dias. Ainda trabalho na mesma escola, é uma escola

O novo Ensino Médio: alguns desafios

), uma escola que tenha até 100 alunos no Ensino Médio dificilmente conseguirá manter mais de um ou dois itinerários com seu corpo docente compacto e receita enxuta. Neste caso, alunos e famílias que entendam que os itinerários oferecidos não atendem às suas expectativas irão procurar outro colégio. É claro que sempre há alternativas, afinal para cada dificuldade haverá

Identidade: escola do campo

professores (17 mulheres) ativos e em readaptação funcional, todos do ensino fundamental. No trabalho, as autoras abordam a dificuldade que esses profissionais têm para voltar do afastamento, o que decorre de alguns fatores, entre eles a inação da gestão para criar novo ambiente de trabalho junto ao corpo docente e a outros atores do ambiente escolar. As autoras

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

Julia Gonçalves Carneiro Assis – SP Quando assumiu a direção de uma escola em Assis, no interior paulista, Adriane iniciou um trabalho de qualificação profissional com os professores, em parceria com as vice-diretoras e as coordenadoras pedagógicas. O objetivo era analisar os instrumentos de avaliação, estudar e propiciar trocas com docentes de outros municípios

5 escolas combatem a violência contra as mulheres

, é comum que os alunos busquem temas de seu interesse e um professor que possa apoiá-los no seu desenvolvimento. Uma das alunas do Ensino Médio levou ao professor de Língua Portuguesa, Moacir da Silva Aragão, o desejo de conhecer a Lei Maria da Penha. Além de separar materiais para leitura e discussão, o docente sugeriu à estudante e seu grupo uma investigação

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

implantar, a partir de 2018, um sistema similar ao estipulado pela Lei de Cotas Para o Ensino Superior, que já está em vigor nas universidades federais desde 2013. A elitização da instituição, assim como a pouca participação de alunos, funcionários e de parte do corpo docente nas grandes decisões da universidade é apontada pela professora do departamento

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

porque não tem com quem deixar os filhos. São pessoas que de alguma forma querem concluir seus estudos, mais que tem muitas 6 dificuldades, e que de alguma forma necessita de um incentivo por parte do professor e de todo corpo docente da escola. De acordo com o autor; A conscientização não pode parar na etapa do desvelamento da realidade. “A sua autenticidade

Por que ouvir a comunidade escolar?

como estratégia central a escuta ativa junto a cada um dos atores escolares – professores e corpo docente, estudantes e seus familiares. “Esta etapa foi fundamental para alinhar a iniciativa às expectativas de quem de fato vivencia as escolas”, coloca a gerente de parcerias intersetoriais da Fundação Vale, Andreia Rabetim. O instrumento utilizado foi o diagnóstico

Violência já interrompeu aulas em 25% das escolas municipais do Rio neste ano

, e são criados pela mãe ou avó. Um dos casos é o de Matheus Henrique, de 12 anos, que teve um primo assassinado. Seu irmão também morreu. "Quando tem tiroteio, dá susto. E a gente fica em casa porque minha mãe diz que é perigoso", relata o menino rechonchudo, entre lágrimas. Relatos de agressões físicas e sexuais são frequentes, dizem docentes - não é raro alunos

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

a qualidade das instituições de ensino superior brasileiras, a Uerj registrou nota 4 em uma escala na qual a nota máxima é 5. O IGC inclui a média dos últimos três anos no Conceito Preliminar de Curso (CPC) — que leva em conta a nota do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), avaliação do corpo docente, infraestrutura, entre outros aspectos —, além

Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

descobrirão, como nós, que o Colégio Santo Agostinho e seu corpo docente sempre estarão disponíveis para ajudar todos os que a eles recorrerem em busca de evolução pessoal. Alunos da Terceira Série do Ensino Médio do Colégio Santo Agostinho- Unidade Belo Horizonte"

Em carta, alunos do Santo Agostinho defendem ensino de diversidade sexual e de gênero

aquilo que diverge do que lhes foi ensinado ou com o fornecimento de ensinamentos extremamente relacionados à convivência em comunidade e respeito ao diferente? Com o tempo, vocês descobrirão, como nós, que o Colégio Santo Agostinho e seu corpo docente sempre estarão disponíveis para ajudar todos os que a eles recorrerem em busca de evolução pessoal. Alunos da Terceira Série

Instituições de EaD preveem ‘novo mercado’ com reforma no ensino médio

como se fosse boiada”, diz o professor. “É preciso melhorar as exigências para credenciar as instituições: é uma instituição que tem aparato tecnológico suficiente para ofertar as aulas? Tem um corpo docente com qualidade nos cursos presenciais, que possam ser aproveitados no EaD?” Entre os especialistas, a previsão de que alguns itinerários formativos no ensino médio serão